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[单选题]学生把参与学习活动的典型资料收集起来.以此反映自己学习和发展历程的评价方
式是( )。
A.活动表现评价
B.纸笔测验
C.档案袋评价
D.终结性评价
[简答题]材料:
种子的萌发
教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料,或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时,在复习种子的结构后,教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么,并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果.让他们谈一谈原因,有个别组说他们在做实验时水放少了,有个别组说不出原因。此时,教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了,而有些失败了,使学生意识到种子萌发需要一定的条件.教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。
大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论,教师引导学生认识对照实验法.播放一段种子萌发多组对照实验录像,给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案。课后执行实验方案。
问题:
(1)本实验属于研究性学习活动,从学生的学习过程来看,简述探究性学习的一般过程。(8分)
(2)作为一名教师,在这种学习活动实施阶段应做些什么工作 (12分)
[简答题]学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动,这种学习方式被称为__________学习;学生自己去发现、探讨并解决问题,这种学习方式被称为__________学习。
[单选题]典型调查是指只收集典型单位资料的调查方法。典型单位指在被分析研究的现象方面具有突出特征的单位,可以是具极端标志的单位;也可以是最一般的单位即普通单位的代表,通过典型调查可以研究总体发展的一般情况和特点。下列选项中,属于典型调查的是( )。
A.在某单位工作业绩经验总结调查中,有意识地选择销售业绩第一名和销售业绩最后一名的职员进行调查
B.在某校在校生每月生活费用支出调查中,随机选择。100名在校生进行问卷调查
C.在某市工业企业生产情况调查中,选择少数经营业绩好,企业利润占全部工业企业可比重较大的8个大型企业进行调查
D.在某市工业生产设备情况调查中,对全部工业企业的每一台生产设备进行调查
[单选题]在当代文化参与学习活动中,学生参与步行街学习文化建设,为商店撰写对联,下列对联不合适的是( )
A.素以为绚花逊色,馨而且暖长生香
B.素雅为佳松竹绿,幽淡最奇芝兰香
C.奇花异草增春色,雅竹幽兰缀而容
D.锦绣成文原非我有,琳琅满架惟待人求
[单选题]在“读名著·写对联——我读雨果的《悲惨世界》”的综合性学习活动中,教师要求学生用一副对联概括主人公的结局。下列适合的是()。
A.十九年监狱风云,几十载自由人生
B.救孤女济贫民奋勇抗争,受感动走正路含笑离世
C.一条面包被判多年苦狱,几件银器救赎黑暗灵魂
D.心入悲惨世界感受辛酸人生,情进苦难人间创造经典文集
[单选题]生物学教学在公民教育中具有独特的价值。教师在教学过程中要求学生通过搜集资料,撰写研究性学习报告, 回答下列两个问题:(1)加拿大保险和医药等利益团体出于商业利益的追求,将更能创造经济价值的生命个体保存 下来,你认为这样的行为可取吗?(2)达尔文的进化论颠覆了“人类神创说”,你认为生物学是否会改变公民对于道 德本质和社会伦理的认识?这样的公民教育着重体现的是( )。
A.参与公民实践
B.树立公民意识
C.参与公民议题决策
D.理性思考公民事务
[单选题]在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
[单选题]近些年来,某市教育局接到在职教师利用职务之便,组织、要求学生参与有偿家教的投诉超过130宗。教师的这些行为违背了( )。
A.爱岗敬业的职业道德
B.依法执教的职业道德
C.严谨治学的职业道德
D.廉洁从教的职业道德
[不定项选择题]某班上科学课时,教师要求学生去室外观察,要求学生认识大自然中有生命的物体。在户外活动中,教师发现有一个学生把一只蚂蚱的腿折断了,意识到这是一个生命教育的好机会。于是,教师让学生讨论腿折断对蚂蚱的影响,最终,学生意识到生命应该被尊重和珍爱。
从课程资源开发和利用的角度分析,上述材料说明了( )
A.学生在认知过程中出现失误是正常的现象
B.失误使用得当可以促进学生的发展
C.失误可以成为重要的课程资源
D.教师要善于利用各种失误进行教学
[单选题]为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于( )。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策略
[单选题]某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法( )。
A.反映教学需要
B.体现敬业精神
C.违背教育规律
D.违背师德规范