更多"[多选题]对培训管理人员和培训师评估的内容主要是他们的行为表现。包括（"的相关试题:
[单选题]对培训教师的综合评估除了对培训师能力评估外，还应该包括（ ）。
A.授课环境以及后勤交通饮食的安排是否合理
B.参加培训人数的评估
C.培训为企业带来的经济效益评估
D.课程满意度评估
[单选题]撰写培训评估报告是整个培训评估的最后工作环节，同时也是影响培训评估结果的（ ）环节。
A.主要
B.唯一
C.必要
D.重要
[单选题]“权威，告诉下属怎么做”是表现平平的管理人员对待下属的具体行为表现，这在胜任特征模型内容里被称为().
A.动机／需要
B.人格特质
C.自我概念
D.社会角色
[单选题]培训评估需遵循（ ）评估目标、评估对象以及评估周期确定评估方法。
A.综合性原则
B.战略性原则
C.灵活性原则
D.客观性原则
[单选题]爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”对此，下列解释说明正确的是()。
A.哲学是世界观，具体科学是方法论
B.哲学是百科全书，哲学是科学之科学
C.哲学与具体科学的关系是系统与要素的关系
D.哲学以具体科学为基础，又对具体科学起指导作用
[单选题]李华对自己的要求一直都很高，工作要做到最好，收入在身边的人中也要是最高的，使用的物品也要是最好的，对于男朋友的要求也特别高。她希望自己能够成为一个完美的人。李华的这种行为属于非理性信念中的()。
A.抽象化
B.概括化
C.绝对化
D.普遍化
[简答题]简述培训有效性评估的方法和技术，培训效果评估方案的设计，培训评估效果信息的收集，培训效果的跟踪与监控，培训效果评估实施的程序，以及投资回报率计算分析方法。
[单选题]在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括( )。
A.教师的教学经验
B.管理人员的工作积极性
C.教师的领导能力
D.管理人员的合作精神
[多选题]在制订培训评估计划时，培训评估形式的选择以（ ）为依据。
A.评估目的
B.评估的实际需要
C.评估对象
D.评估形式的特点
E.评估人员
[单选题]在培训效果评估中，能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是（ ）。
A.自然评估
B.非正式评估
C.正式评估
D.主观评估
[单选题]甲状腺功能减退的治疗首选要是
A.碘131
B.口服碘剂
C.甲状腺激素
D.补钙
E.左旋甲状腺素
