更多"[单选题]我们今天的劳动可以分为两部分，一部分是为得到今天生存所必需的"的相关试题:
[单选题]我们今天的劳动可以分为两部分，一部分是为得到今天生存所必须的生活资料而付出的劳动；一部分是为未来的发展而预先支付的劳动。当这两部分的比例前者大于后者时，说明我们的劳动尚处在较低级阶段；而后者远大于前者时，则说明我们的劳动层次得到了很大提高。因此，只是通过社会发展、进步，提高人们的效率和层次，才能真正实现人类自身的彻底解放。对上段话理解正确的是：
A.劳动的目的是人们生存的需要
B.劳动有助于人类的自身解放
C.劳动层次的提高是人类社会发展的一个重要标志
D.劳动层次的提高有待于改善劳动的环境
[单选题]当今时代，我们的劳动可分两部分：一是为得到今天生存所必需的生活资料而付出的劳动；二是为未来的发展而预先支付的劳动。当两者的比例前者大于后者时，说明我们的劳动尚处在较低级阶段；而后者远大于前者时，则说明我们的劳动层次得到了很大提高。因此，只有通过社会发展、进步，提高人们的效率和层次，才能真正实现人类自身的彻底解放。
对这段话理解正确的是（）。
A.要想使我们的社会更快地发展，我们就多从事一些为未来的发展而预先支付的劳动
B.人类社会发展的一个重要标志是劳动层次的提高
C.在现代社会，任何人从事的劳动都可以分为两个层次
D.当今时代，我们的劳动目的主要是为了获得生存所必需的生活资料
[多选题]在价值增殖过程中，雇佣工人的劳动分为两部分：一部分是必要劳动，用于再生产劳动力的价值；另一部分是剩余劳动，用于无偿地为资本家生产剩余价值。因而剩余价值就是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。资本家对工人的剥削程度，可以用剩余价值率来反映。它是
A.剩余价值与预付资本的比率
B.剩余价值与不变资本的比率
C.剩余价值与可变资本的比率
D.工人剩余劳动时间与必要劳动时间的比率
[判断题]现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分是在人们的相互联系中进行的。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]允许一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来的客观必然性是
A.坚持按劳分配原则的结果
B.实行多种所有制经济和多种分配方式的结果
C.发展社会主义市场经济的结果
D.一部分人先富起来，符合事物发展的客观规律
[单选题]是指将纳税人的全部应税所得分成若干部分，每一部分可以包括一类或几类所得，各部分分别按不同的费用扣除标准和税率进行计税。
A.混合所得税制
B.分类所得税制
C.综合所得税制
D.单一所得税制
[单选题]()是指将纳税人的全部应税所得分成若干部分，每一部分可以包括一类或几类所得，各部分分别按不同的费用扣除标准或税率进行计算。
A.混合所得税制
B.分类所得税制
C.综合所得税制
D.单一所得税制
[单选题]()是指对纳税人的全部应税所得分成若干部分，每一部分可以包括一类或几类所得，各部分分别按不同的费用扣除标准和税率进行计税。
A.分类所得税制
B.混合所得税制
C.统一所得税制
D.综合所得税制
[单选题]抽象劳动、具体劳动与私人劳动、社会劳动之间的关系可以表示为
A.抽象劳动和具体劳动的矛盾决定了私人劳动和社会劳动的矛盾
B.私人劳动与社会劳动的矛盾决定了抽象劳动和具体劳动的矛盾
C.私人劳动决定了抽象劳动
D.社会劳动决定了具体劳动
[单选题]在商品条件下，利息归根结底是劳动者在社会再生产创造的（ ）的一部分。
A.剩余价值
B.资本
C.使用价值
D.商品
[单选题]商品是劳动的产品，生产商品的劳动可以分为具体劳动和抽象劳动，它们是生产商品的劳动二重性。对于具体劳动和抽象劳动理解正确的是
A.同一劳动的两种规定
B.两种不同的劳动形式
C.不同劳动过程的两种劳动
D.同一劳动过程先后出现的不同劳动
[单选题]在商品经济条件下,利息归根结底是劳动在会再生产过程中创造的（ ）一部分。
A.利润
B.资本
C.使用价值
D.商品
