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[单选题]经济学中有“不要把鸡蛋放在一个篮子里”的说法，李某对自己的收入进行理财，购入了国债、基金、保险和证券，并将一部分资金存人银行，李某上述行为体现的是股票的（ ）特征。
A.流动性
B.参与性
C.风险性
D.永久性
[单选题]李某与丈夫结婚13年，育有两儿一女。结婚以来，其丈夫经常对李某拳脚相加。李某对自己该不该离婚拿不定主意。于是，她找到社区社会工作者，希望社会工作者给她拿主意。接待李某的社会工作者在听完李某的陈述后，帮助分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势，但并没有明确告知李某该不该离婚。这里社会工作者严格遵循了( )。
A.尊重原则
B.个别化原则
C.当事人自决原则
D.非批判原则
[多选题]李某对A 市B 县公安局治安大队以B 县公安局的名义作出的具体行政行为不服，申请行政复议。下列说法正确的有（ ）。
A.可以向A 市公安局申请行政复议
B.可以向B 县公安局申请行政复议
C.可以向A 市人民政府申请行政复议
D.可以向B 县人民政府申请行政复议
[单选题]李某与王某因经济纠纷产生矛盾。李某对王某一直怀恨在心，一日，李某得知王某一人在家，于是携匕首前往。途中遇到民警巡逻，李某害怕遂返回家中。李某的行为属于
A.犯罪预备
B.犯罪未遂
C.犯罪中止
D.犯罪既遂
[单选题]某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（ ）。
A.所在省教育行政主管部门
B.当地县教育行政主管部门
C.当地县级人民政府
D.学校教工代表大会
[单选题]某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出的申诉机构是（ ）。
A.学校教职工代表大会
B.当地县级人民政府
C.当地县教育行政主管部门
D.所在省教育行政主管部门
[单选题]某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（ ）。
A.学校教工代表大会
B.当地县级人民政府
C.当地县教育行政主管部门
D.所在省教育行政主管部门
[单选题]某县教育局科员李某因违纪被开除公职，李某对该处分不服，可以寻求的救济途径 是（）。
A.向县人民法院提起行政诉讼
B.向市教育局提出申诉
C.向市教育局申请行政复议
D.向县人民政府申请行政复议
[单选题]–年单项选择：某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构 是（ ）
A.学校教工代表大会
B.当地县级人民政府
C.当地县教育行政主管部门
D.所在省教育行政主管部门
[单选题]李某对某行政机关的行政决定不服，便依法向有权机关申请复议。在复议期间，李某经复议机关同意撤回了复议申请。以下说法正确的是：（ ）
A.若李某在法定期限内对具体行政行为不服，他也不能再向人民法院提起行政诉讼
B.若法律、法规未规定行政复议为提起行政诉讼前的必经程序，则李某还可以向人民法院提起行政诉讼
C.李某申请撤回复议申请后，他既丧失了重新申请复议的权利，也丧失了提起行政诉讼的权利
D.李某撤回复议申请后，他还可以再次向复议机关申请复议
[单选题]李某到苏州出差时，在明珠古董拍卖行买了一个清朝的花瓶，李某对该瓷器的处分行为不合法的是()。
A.李某将该花瓶摆在办公室做装饰用
B.李某一个外国朋友很喜欢，李某便决定携带出境后以60万的价格卖给他
C.李某将该花瓶赠给其儿子作为结婚礼物
D.李某做生意赔了，将花瓶以60万的价格卖给本地的一家拍卖行
[单选题]陈女士与丈夫离婚导致其精神一蹶不振，从而吸食毒品以缓解精神痛苦，社会工作者李某对其开展服务，帮助陈女士发现行为问题、重塑行为、使其恢复正常生活。在此案例中，社会工作者李某担任了( )角色。
A.治疗者
B.倡导者
C.关系协调者
D.支持者
