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[简答题]简述陈鹤琴“活教育”思想体系的三大命题。
[单选题]陈鹤琴的“活教育”理论中,活教育方法的核心是()
A.做
B.做和学
C.教和学
D.教和做
[判断题]陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育”理论。
A.正确
B.错误
[单选题]创建“活教育”体系的教育家是( )。
A.蒙台梭利
B.杜威
C.福禄培尔
D.陈鹤琴
[单选题]提出“活教育”理论的教育家是( )。
A.陈鹤琴
B.张雪门
C.陶行知
D.张宗麟
[判断题]陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育 思想。
A.正确
B.错误
[单选题]20世纪20年代,主持“活教育”实验的教育家是( )
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.梁漱溟
D.晏阳初
[简答题]试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
[单选题]建立我国第一个幼儿教育研究中心,提出“活教育”思想的是( )。
A.张雪门
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.杜威
[单选题]提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()
A.陶行知
B.蔡元培
C.张宗麟
D.陈鹤琴
[单选题]命题 P 的逆命题和命题 P 的否命题的关系是( )
A.同真同假
B.同真不同假
C.同假不同真
D.不确定
[单选题]“活教育”的目的论在于( )
A.做人
B.做中国人
C.做现代中国人
D.以上综合