更多"[判断题]课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。()"的相关试题:
[判断题]教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。()
A.正确
B.错误
[单选题]教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()
A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
[多选题]知行云课堂，学科云教学提供了哪些学科的同步课堂资源？
A.语文
B.数学
C.道德与法治
D.英语
[判断题] 体育教学目标是制约体育教学策略制定的重要条件。( )
A.正确
B.错误
[判断题].学习策略的指导和教学应该结合学科教学一起进行。( )
A.正确
B.错误
[单选题]体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是()
A.理论联系实际原则
B.科学性和教育性结合的原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
[判断题]对教练员而言，不论是教学对象、教学内容，还是教学组织、教学环境都与一般职业学校教师相同。
A.正确
B.错误
[单选题]教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是()
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
[多选题]教学磁板在教学应用中的特点是( )。
A.交通元素全面、场景组建灵活
B.教练员与学员间的互动性强
C.教学素材多样
D.教学内容抽象
[单选题]驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、( )、在运动中实施教学。
A.持IC卡培训
B.填写《教学日记》
C.一对一教学
D.填写《培训记录》
[判断题]教学计划中的课时分配包括学科的总时数,每门学科各学科的授课时数和周学时等。()
A.正确
B.错误
[单选题]以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()
A.课程标准
B.课程计划
C.教材
D.教科书
[单选题]根据《青岛西海岸新区智慧教学指导手册》,STEM 学科融合
教学的项目方案的核心部分是(),把项目分解成多个具体小任务,然后对每个任务进行学科融合设计。
A.焦点热点问题
B.项目任务链
C.工程思维
D.项目主题
[单选题]根据《青岛西海岸新区智慧教学指导手册》,STEM 学科融合
教学是项目学习的一种具体形式。STEM 是项目的思维方式,项
目是 STEM 的()
A.实施载体
B.实施策略
C.创建载体
D.构建策略
[判断题]规范化教学是有固定形式和职业特点的特定教学方法，是融知识、技能、意识、安全为一体的教学模式。
A.正确
B.错误
[判断题]驾驶培训规范化教学，是教练员在教学过程中必须遵守的，有固定形式和职业特点的特定教学方法（ ）。
A.正确
B.错误
[判断题]机动车驾驶培训规范化教学是教练员在教学过程中必须遵守的固定形式的、具有职业特点的特定教学方法。
A.正确
B.错误
[单选题]体育教学的组织形式较其他学科( ) 。
A.单一
B.多样
C.没有差异
D.有差异,但不大
