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[单选题]《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”符合()
A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
[单选题]《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是( )。
A..循序渐进原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教赢则
[单选题]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”一语出自___________。
A.《道德经》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《论语》
[判断题]教学原则是根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。()
A.正确
B.错误
[单选题]根据教育教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求叫：___________。
A.教学大纲
B.教学计划
C.教学原则
D.课程
[判断题]个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系,理论与实践的关系。()
A.正确
B.错误
[单选题]教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()
A.思想性
B.科学性
C.拓展性
D.趣味性
[单选题]教学原则是教学规律的反映，具有（）。
A.主观性
B.客观性
C.随意性
D.不变性
[单选题]教案的纲要部分主要反映课堂的教学要求和总体安排。包括题目、（）、讲授的问题、教学时数、地点要求。
A.教学目的
B.教学内容
C.时间分配
D.课后小结
[单选题]综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况,又针对( )编制成书面教学计划。
A.婴儿的个别需要
B.家庭的特殊需要
C.全部婴儿的总体需要
D.特殊家庭和特殊婴儿的需要
[判断题]教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。()
A.正确
B.错误
[判断题]学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的引导性。()
A.正确
B.错误
[单选题]它不在教学计划中反映,不通过正式的教学进行,但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用,促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为( )。
A.显性课程
B.公开课程
C.潜在课程
D.开放课程
[单选题]学而时习之,温故而知新,反映了()教学原则。
A.系统性
B.启发性
C.思想性
D.巩固性
[单选题]语言的逻辑性反映为讲课的（ ）和教学语言的简洁明快。
A.A.针对性
B.B.条理性
C.C.拓宽性
D.D.多样性
[单选题]“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。( )
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系
