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[简答题]简述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。
[单选题]在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是（ ）
A.幼儿的情绪表达能力
B.幼儿的社会交往能力
C.幼儿的规则意识
D.幼儿的思维发展水平
[单选题]在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考查的是（)
A.幼儿的情绪表达能力
B.幼儿的社会交往能力
C.幼儿的规则意识
D.幼儿的思维发展水平
[判断题]教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
A.正确
B.错误
[简答题]一名教师为她负责的一组3～4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动．目的是使幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角．拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。
问题：请分析解释应如何指导这类游戏活动。
[简答题]分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。
[简答题]材料：
角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题游戏。教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店价目表（见图1）
理发店价目表
美发区美容区
洗发10元牛奶洗脸10元
剪发10元美白面膜15元
烫发30元造型设计20元
染发30元身体按摩20元
（图1）
问题：请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议。
[简答题]试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。
[判断题]合作游戏是指由教师建议或开始一个游戏，教师事先定好某些角色，以部分控制游戏的进行。()
A.正确
B.错误
[判断题]开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,技术丰富的游戏材料即可
A.正确
B.错误
[判断题]教师有多种职业角色．其中．教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。（）
A.正确
B.错误
[判断题]开展游戏活动，教师只需要利用与设计游戏活动空间，提供丰富的游戏材料即可。( )
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（ ）来判断。
A.面色、汗量、视力、动作
B.面色、汗量、呼吸、视力
C.听觉、汗量、呼吸、动作
D.面色、汗量、呼吸、动作
[单选题]教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（ ）
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段
[单选题]教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（ ）
A.一
B.二
C.三
D.四
