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[单选题] )是主管人员与员工在绩效年开始之初围绕绩效目标进行反复沟通的过程。并要求组织与员工对绩效目标有清晰明确的认识,并将这种共识落实为绩效计划书。
A. 绩效计划
B. 绩效监控
C. 绩效反馈
D. 目标管理
[单选题]精益制造围绕 sQDCM 对目标进行策划,sQDCM 分表代表什么?( )
A.5s、质量、交期、成本、士气
B.安全、质量、交期、成本、士气
C.安全、质量、生产、成本、士气
[多选题]QC小组定义：在生产或其他工作岗位上从事各种工作的员工，围绕企业的经营战略、方针目标以及工作中存在的问题，以改进质量、降低成本、提高员工的素质为目的组织起来，运用QC的( )和( )开展活动的小组织。
A.活动
B.思路
C.小组
D.方法
[单选题]企业利用目标管理法进行绩效考评,在制定员工的绩效目标时( )。
A.由员工的上司制定
B.依据员工个人能力来确定
C.应该制定达到目标的详细步骤
D.目标一且确定就不能冉修改,要保持它的一致性
[判断题]纸质教材的正文撰写应始终围绕课程目标，依据课程大纲进行内容的挖掘和展开。
A.正确
B.错误
[单选题]要使员工目标与总目标和部门目标相配合,必须注意( )
A. 员工目标要有挑战性
B. 员工目标数量不可多
C. 上下沟通,员工参与讨论
D. 员工目标要力求量化和具体化
[判断题]在明确培训课程内容时，应围绕培训目标对培训内容进行梳理，明确培训内容的大致要点，列出提纲，课程内容一般来自公司的培训规范。
A.正确
B.错误
[判断题]企业目标和员工目标是两个不同的目标无法相结合。
A.正确
B.错误
[多选题]管理者和员工可以在绩效实施的过程中,通常需要围绕以下哪些问题进行持续的绩效辅导?( )
A. 员工和团队是否在达成目标和绩效标准的轨道上运行
B. 哪些方面的工作遇到了困难或障碍
C. 如果有偏离目标的趋势,应该采取什么样的行动扭转这种局面
D. 主管人员可以采取哪些行动来支持员工
E. 面对目前的情景,要求工作目标和达成目标作出哪些调整
[单选题] ( )是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。
A. 横向比较法
B. 纵向比较法
C. 目标比较法
D. 水平比较法
[单选题] 在绩效管理的各个沟通环节中,管理者的重点是将组织目标融入员工的个人发展目标,使组织与员工的利益趋向一致。与这种战略性绩效管理策略相对应的竞争态势战略是 )。
A. 探索者战略
B. 防御者战略
C. 跟随者战略
D. 差异化战略
[单选题]公司的目标和员工的目标是（ ）。
A.没有任何关系
B.只关注公司目标
C.长期共同的成功
D.只关注员工目标
[判断题]当组织内部政策出现打架、交叉等不协同时，要围绕整体利益和总目标，对某些政策进行调整，使之协调。
A.正确
B.错误
[单选题]( )是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。 分值5分
A.水平比较法
B.横向比较法
C.纵向比较法
D.目标比较法
