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[单选题]学校社会工作者组织一个班级上的“差生”成立一个小组，社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为：通过小组活动，增强学生的自信心，改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于（ ）。
A.沟通目标
B.过程目标
C.问题目标
D.需求目标
[单选题]社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个“体验小组”，他希望通过这个小组的活动，能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于（）。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
[单选题]作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到
A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论
C.当某个人健谈而形成"一言堂"时，主持人应让其充分表现自己
D.当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局
E.对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍
[多选题]社会工作者兰兰想组织一个绘画涂鸦体验小组，下列人员中，可能成为这个小组成员的有（ ）。
A.老张，兰兰所在工作机构的服务对象
B.阿红，兰兰认识的一位重度自闭症人员
C.小明，其他机构转介到兰兰所在机构的服务对象
D.小飞，通过互联网看到了小组招募信息，主动报名参加
E.阿龙，由居民赵杰向兰兰所在机构介绍希望参加小组活动
[多选题]小明刚加入一个社会工作者组织的小组中，现在该小组要开展一个讨论会，社会工作者让小明主持，那么小明在主持小组讨论时，需要运用摘述技巧的情况有（ ）。
A.组员在发言中语言出现障碍时
B.组员开始出现争执和意见对立时
C.组员的发言过长时
D.讨论主题被打岔时
E.组员的发言声音过大时
[单选题]心理治疗师老张组织服务对象成立互帮互助小组，带领服务对象一起讨论观察，设计参加服务治疗计划。这种治疗技巧属于（ ）。
A.认知重塑治疗技巧
B.合作式的治疗关系
C.结构化治疗技巧
D.心理治疗技巧
[单选题]社会工作者方方在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组，在每次的小组讨论中，组员发言积极主动。方方在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中，方方运用了小组工作中与组员沟通的（ ）技巧。
A.及时进行小结
B.适当帮助梳理
C.适当自我表露
D.积极回应
[单选题]社会工作者小赵组织的成长小组中的组员已相当熟悉，组织讨论活动时都能积极发表自己的意见，会议氛围非常激烈，互不相让，有时还会出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的言行。社会工作者小赵细心倾听组员的意见，不时点头，并指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。小赵运用的小组技巧不包括( )。
A.表达鼓励支持
B.积极给予回应
C.促进互动交流
D.角色扮演技巧
[单选题]社会工作者组织了一个由抑郁症患者家属参加的小组，旨在通过组员之间的彼此交流和鼓励，增强自信和能力，以便更好地照顾患者。这个小组最宜采用的工作模式是（ ）。
A.治疗模式
B.社会目标模式
C.发展模式
D.互动模式
[单选题]“父母皆祸害”是2008年豆瓣网上成立的一个小组，目前该小组成员已超过10万人。在这个小组中，成员自诩为“小白菜”，“控制欲、冷暴力、生活方式冲突”是小白菜们最不能忍受的父母们的“三宗罪”。他们声讨父母最多的是：“我作的决定，必须不违反他们的意愿才能算数，我的观念必须是他们所能认同的”。
“小白菜”们声讨父母的逻辑起点是（ ）。
A.年轻一代不需要无私的父母之爱
B.所谓的父母之爱只是专制的象征
C.父母只是把自己未实现的愿望寄托在孩子身上
D.父母不是永远正确的
[单选题]某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动，让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员，并使他们尽快熟悉起来。同时，社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立，据此判断，该小组应处在()。
A.中期转折阶段
B.后期成熟阶段
C.工作准备阶段
D.工作开始阶段
[单选题]组织无领导小组讨论时,如果被测评者为7人左右,讨论的时间一般应控制在( )分钟以内。
A.60
B.120
C.90
D.150
[单选题]关于小组讨论的组织技巧，错误的是
A.讨论开始首先确定讨论提纲
B.常用座位排列为圆形
C.谈论时间宜在1小时左右
D.人数多控制在6～10人
E.常用座位排列为马蹄铁形
[单选题]关于小组讨论的组织技巧，正确的是
A.常用扇形座位排列
B.小组人数宜为4～6人
C.谈论时间宜在2小时内
D.根据成员感觉舒适方便选择地点
E.讨论开始首先确定讨论提纲
[简答题]《党章》规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的（ ），接受党内外群众的（ ）。
[简答题]会时由你对小组讨论进行总结，突然有一个小组成员站起来指出你的总结和小组讨论的结果不一致。你怎么办?
[单选题]某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于（ ）。
A.学科活动
B.科技活动
C.社会活动
D.文体活动
