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[多选题]人的个性心理特征是个体在（ ）等方面表现出的个性差异。
A.能力
B.态度
C.气质
D.信念
E.性格
[简答题]人的个性的形成或者说人与人之间的个性差异，主要取决哪几个因素?
[多选题]人的个性的形成或者说人与人之间的个性差异，主要取决于（ ）三个因素。
A.遗传因素
B.重大生活经历
C.意外事故的影响
D.其他不明原因
E.环境因素
[单选题]人的个性的形成或者说人与人之间的个性差异，主要取决于的因素不包括（ ）。
A.遗传因素
B.一般生活经历
C.重大生活经历
D.环境因素
[单选题]为适应学生的个性差异而开发的课程类型是()。
A.选修课程
B.必修课程
C.学科课程
D.综合课程
[简答题]孩子的个性特征各不相同，在以往的幼儿教学中对幼儿的个性差异重视不足，导致教育中的“一刀切”。现在教师对幼儿个性的重视程度提高，强调对幼儿进行个性评价。但也有人持反对态度，认为幼儿年龄还小，个性发展并不充分，不赞成对幼儿进行个性评价，认为过早评价会过早对孩子定位，不利于幼儿个性潜能的开发。请从幼儿个性发展的角度对这一分歧进行评价。
[单选题]一般存教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（ ）
A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.常模参照评价
[单选题]教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（ ）。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长效性
[判断题]弯曲度相同的偏好无差异曲线位置高低的不同能够反映不同投资者在风险偏好个性的差异。 （）
A.正确
B.错误
[单选题]个性化的教育，是一种重视个性，发展个性，注重学生的智慧潜能，承认差异，发挥自我，崇 尚自由，促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以 受教育者的个性差异为依据，让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域，以及以 个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在，树立对自 己力量的信心。但是，由于历史传统的影响，长期以来，我们只重视群体培养而忽视个性 塑造，长此下去，青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲，以致最终被训练成为“顺 从的一代又一代”。 这段文字意在说明（ ）。
A.个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用
B.我国应大力推行个性化教育
C.我国的个性化教育仍然存在严重的问题
D.我国应反对群体培养的教育模式
