更多"（）在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力，而忽视了道德情感毅志和"的相关试题:
[判断题]科尔佰格在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力，而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。
[简答题]提高道德修养、锤炼道德品质有什么重要意义？如何提高道德修养、锤炼道德品质？
[填空题]道德发展阶段理论指出，个人道德判断在发展中越来越（）外界影响。
[判断题]皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。
[多项选择]儿童道德发展包括儿童（）的发展。
A. 道德情感
B. 道德内容
C. 道德认知
D. 道德行为
[单项选择]教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。
A. 教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
B. 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯
C. 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
D. 教师道德评价能使教师转变其道德意志
[单项选择]劳动（）是促进学生智力发展，形成学生良好道德品质的重要途径。
A. 技术教育
B. 劳动教育
C. 道德教育
D. 科学教育
[判断题]人的职业道德品质反映着人的整体道德素质。
[多项选择]道德在社会运行与发展中的作用表现在（）。
A. 认识鉴别作用
B. 调节控制作用
C. 培养引导作用
D. 平衡评价作用
[单项选择]职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质，提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列有关职业道德修养内容的说法，错误的是（）。
A. 政治理论修养和思想道德理论修养都是进行职业道德修养的指导思想
B. 注册消防工程师的业务知识修养是职业道德修养的关键
C. 人生观修养是人们对于人生的目的、价值等重大问题的根本看法和信念
D. 注册消防工程师个人职业道德修养是宣传教育的结果，不需要进行自觉锻炼和培养
[判断题]会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。（）
[单项选择]培养会计人员的职业道德品质，要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行，这决定了会计职业道德教育具有（）。
A. 顺序性
B. 时代性
C. 全方位性
D. 主观性
[单项选择]在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。
A. 亲子关系
B. 同伴关系
C. 亲社会行为
D. 性别角色行为
[多项选择]教师的职业道德意志是在职业道德认识、（）的基础上产生并发展起来的，是职业道德信念的体现。
A. 职业道德情感
B. 职业道德行为
C. 职业道德信念
D. 职业道德理论
[单项选择]德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，这是德育的（）
A. 调控功能
B. 导向功能
C. 评价功能
D. 制约功能
