心理咨询师(三级)
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[单项选择]使用中国比内测验,6~7岁儿童从( )。
A. 第5题开始
B. 第6题开始
C. 第7题开始
D. 第8题开始
[单项选择]某求助者在sDs上的得分为70,表明可能有( )。
A. 没有抑郁
B. 轻度抑郁
C. 中度抑郁
D. 重度抑郁
[多项选择]自尊需要包括两方面( )。
A. 对成就、优势与自信等的欲望
B. 是对名誉、地位支配、赞赏的欲望
C. 是一种高级需要
D. 觉得自我有价值、有力量、有地位的自我满足感
[多项选择]青春期心理发展的主要矛盾有( )。
A. 心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
B. 心理断乳与精神依赖之间的矛盾
C. 心理闭锁与开放性之间的矛盾
D. 成就感与挫折感的交替
[单项选择]关于积极关注的描述不正确的是( )。
A. 要无选择地对求助者进行正面评估,以激发他们的价值感
B. 能让求助者关注自己的积极方面
C. 促进求助者自我发现与开发潜能
D. 对求助者的言语和行为的积极面予以关注
[单项选择]韦氏成人智力测验言语测验中不包括( )。
A. 领悟
B. 数字广度
C. 数字符号
D. 算术
[单项选择]求助者:“我困惑了很久,一直没有告诉我丈夫我想和他离婚,我不敢和他谈这事,因为我担心他受不了”。以下哪一项的释义做得最好( )
A. 咨询师1:“你想和你丈夫离婚,但是你怕他不同意,是吗?”
B. 咨询师2:“你想和你丈夫离婚,但你担心他受不了,说明你和他还有感情,是吗?”
C. 咨询师3:“听起来好像因为你丈夫的反应,你还没有找到告诉他想结束你们关系的方法,是吗?”
D. 咨询师4:“听起来好像因为你丈夫的反应,你还没有敢告诉他想离婚的事,你要鼓足勇气,因为你迟早要说的,是吗?”
[单项选择]求助者:我已尝试同我父亲和谐相处,但的确行不通,他对我太严厉了。以下( )的共情做得最好。
A. 咨询师1:你应该努力去理解他的观点
B. 咨询师2:你尝试与父亲相处,但又不成功,因而感到沮丧
C. 咨询师3:你似乎无法接近父亲,所以感到沮丧。你想让他对你宽容些
D. 咨询师4:似乎表明你与你父亲的关系正处在困难时期
[单项选择]EPQ中有内外向量表,内外向概念是( )。
A. 艾森克首次提出
B. 荣格首先提出
C. 弗洛伊德提出
D. 卡特尔提出
[单项选择]心理咨询的参与性技术不包括( )。
A. 倾听
B. 具体化
C. 情感反应
D. 自我暴露
[单项选择]培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段,其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段,这一阶段的主要任务不包括( )。
A. 调整求助者的求助动机
B. 帮助求助者分析和解决问题
C. 改变不适应的认知
D. 改变不良情绪和行为
[单项选择]韦氏智力测验的分测验的原始分是该分测验各项目得分相加,若缺其中一项测验,则( )。
A. 无法得出该分测验的分数
B. 整个测验无效
C. 可以忽略此项测验分数
D. 要加权分
[单项选择]Sci--90的统计指标主要为两项,即总分和( )。
A. 阳性项目数
B. 阴性项目数
C. 阳性项目均分
D. 因子分
[单项选择]联合型瑞文测验(CRT),要求在( )内完成。
A. 20分钟
B. 30分钟
C. 40分钟
D. 50分钟
[多项选择]社会心理学研究的伦理原则有( )。
A. 保护被试原则
B. 征得同意原则
C. 事后说明原则采集者退散
D. 退出研究的自由原则
[单项选择]在16PF测验中,哪一项不是因素H敢为性的特征?( )
A. 冒险敢为
B. 少有顾虑
C. 畏惧退缩
D. 依赖随和
[多项选择]挫折一侵犯学说有以下几个要点( )。
A. 人在受挫折后,一定会产生侵犯行为
B. 侵犯强度同目标受阻强度呈正相关
C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系
D. 如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大,侵犯越可能发生
[多项选择]心理学领域当前的观点是( )。
A. 几乎所有的发展都取决于遗传特性
B. 一个人之所以成为这样取决于塑造他的环境
C. 遗传与环境的相互作用产生心理与生理特质
D. 心理是人脑对客观现实的反映
[单项选择]某位大学心理系学生应情绪问题而困惑,去学校心理咨询室寻求帮助,见到咨询师就问:“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师( )。
A. 没有义务向这位学生说明
B. 完全可以将求助者置之度外
C. 有责任介绍自己的受训背景
D. 告诉学生他没有权利问老师这样的问题
[单项选择]366题版MMPI的Q量表的原始分数超过( )无效。
A. 30分
B. 32分
C. 34分
D. 36分
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