第1题: [单项选择]
新版GB/T19001—2008标准的两个基本点即（）A. 顾客满意和规范管理
B. 安全生产和持续改进
C. 顾客至上和不断创新
D. 顾客满意和持续改进
参考答案:D
第2题: [单项选择]
A bottle weighs more after air is put in. ______ proves that air has weight.
A. We
B. Which
C. It
D. What
参考答案:C
答案解析:[解析] 瓶子装入气体后会增重，这说明气体是有重量的。
[考点] it的用法
[解析] it在这里代表前面所提到的事实。故选C。注意区分A bottle weighs mo
第3题: [单项选择]
底蜡的作用是（）。A. 增加硬度
B. 降低硬度
C. 增强强度
D. 降低强度
参考答案:A
第4题:
[单选题] 轨道电路区段道床顶面低于轨枕顶面( )。A.5～1.0mm
B.1.0～20mm
C.20～30mm
D.30～40mm
参考答案:C
第5题: [判断题]
程辐射度在同一幅图像的有限面积内是一个常数，其值的大小与波段无关。参考答案:错
第6题: [简答题]
已知：测量两条压扁铅丝的厚度为：b1＝0.46mm，b2＝0.48mm；垫片的厚度：A＝0.5mm；求：轴瓦顶部是一块垫铁的轴瓦的紧力是多少？判断是紧力还是间隙？
参考答案:
紧力C＝A—1/2（b1—b2）＝0.5—1/2（0.46＋0.48）＝0.03（mm）
第7题:
[单选题]骨盆狭窄引起的子宫破裂属下列哪一项原因( )A.子宫手术史
B.先露下降受阻
C.缩宫素使用不当
D.尿潴留
E.手术损伤
参考答案:B
第8题:
[单选题]1.53实施阶梯电价后,居民客户电价按照()的方式计算。A.峰谷和阶梯同时计算
B.不峰谷,只阶梯
C.先阶梯,后峰谷
D.先峰谷、后阶梯
参考答案:D
第9题: [多项选择]
梅里美小说的创作特色是（）A. 浓郁的异国情调
B. 神秘的宿命色彩
C. 鲜明的地方特色
D. 卓越的心理分析
E. 强烈的讽刺艺术
参考答案:A, B, C, D
第10题: [名词解释]
表意文字参考答案:
指全部字符都是义符的文字。
第11题:
[单选题].A.用工之日
B.订立合同之日
C.接到通知之日
D.口头承诺之日
参考答案:A
第12题:
[单选题]井下电缆长度应符合实际需要，若需要接长，则接头必须符合电缆连接要求，杜绝出现( )。
A.A接线盒连接
B.B羊尾巴、明接头、鸡爪子
C.C硫化热补
参考答案:B
第13题:
[单选题]铣床在运转（ ）后，一定要进行一级保养。A.500h
B.1000h
C.2000h
参考答案:A
第14题:
[单选题]软件产品的 Alpha 测试和 Beta 测试属于（32）。
A.回归测试
B.性能测试
C.集成测试
D.确认测试
参考答案:D
确认测试包括：内部确认测试以及Alpha测试与Beta测试。
第15题:
[单选题]贯穿螺栓连接的母线两外侧均应有平垫圈,相邻螺栓垫圈间应有( )以上的净距。A.2 mm
B.3 mm
C.4 mm
D.5 mm
参考答案:B
第16题: [单项选择]
培训文化的建立可大致分为三个阶段，其中不包括( )阶段。A. 发展
B. 萌芽
C. 运作
D. 成熟
参考答案:C
第17题: [单项选择]
病人需用很强的刺激方能唤醒，但不能正确回答问题，各种生理反射存在，这是（）。A. 嗜睡
B. 浅昏迷
C. 深昏迷
D. 昏睡
E. 意识模糊
参考答案:D
第18题:
[单选题]配电自动化设备预调试全程需有运维人员参与旁站见证调试过程，对调试结果正确性负责，以下不是必检项目有（）。
A.外观检查
B.工频耐压试验
C.控制器防水试验
D.绝缘电阻测量试验
参考答案:B
第19题:
[填空题] 进入()_的人员不得化妆和佩戴饰物。 出处:《药品生产质量管理规范》第三章,参考答案:
洁净生产区
第20题: [单项选择]
盒形洞的基本特点。下列哪一条是错误 （）A. 洞底要平
B. 线角要圆钝
C. 要有一定深度
D. 洞壁内倾
E. 都不正确
参考答案:D
第21题:
[单选题]手部骨折和脱位的处理原则中错误的是: A.早期达到解剖复位或近似解剖复位
B.早期给予牢固功能复位
C.手部的开放性骨折不必早期复位
D.早期消灭创面，尽量减少感染及肉芽创面发生
E.尽量减少术后手部固定的范围
参考答案:D
第22题: [多项选择]
在国际法律实践中，承认与执行外国法院判决的程序有( )A. 准许方式
B. 执行令方式
C. 登记方式
D. 诉讼方式
参考答案:B,C,D
答案解析:[考点] 承认与执行外国法院判决的程序
[解析] 承认与执行外国法院判决的程序是指被请求国法院以何种方式承认和执行外国法院判决的问题。各国具体规定有所不同，一般而言，大陆法系国家主要采取执行令程序来
第23题: [单项选择]
CT扫描时某断层中部可见五角形的鞍上池，由大脑纵裂池、外侧窝池、交叉池和桥池组成。鞍上池内没有的结构是（）。
A. 滑车神经
B. 视交叉
C. 漏斗
D. 大脑中动脉
E. 基底动脉
参考答案:A
第24题:
[单选题].假冒、伪造、转让或者买卖农业转基因生物有关证明 文书的,由( )依据职权,收缴相应的证明文书,并处 2 万元 以上 10 万元以下的罚款; 构成犯罪的,依法追究刑事责任。
A. .农业农村部
B. .省、 自治区、直辖市人民政府农业行政主管部门
C. .县级以上人民政府农业行政主管部门
D. .国家质量监督检验检疫总局
参考答案:C
《农业转基因生物安全管理条例》 第五十一条规定, 假冒、伪造、转让或者买卖农业转基因生物有关证明文书的,由 县级以上人民政府农业行政主管部门依据职权,收缴相应的证明 文书,并处 2 万元以上 10 万元以下的罚款; 构成犯罪的,依法 追究刑事责任。
第25题:
[简答题]132. 简述灭灯状态下办理反向发车进路（含引导）检查区间所有区段空闲的试验方法？参考答案:出站信号机灭灯状态下办理反向发车进路(含引导)时，应检查站间区间轨道全部空闲条件后才可点亮允许灯光。试验时，应将整个区间的每个闭塞分区分别占用，分别试验上述各种不同情况下的发车信号(含引导)均应不能开放。
第26题:
[单选题]持通票的旅客因病延长通票有效期时,卧铺票可办理( )手续。(1分)A.延长
B.改签
C.换票
D.退票
参考答案:D
第27题:
[判断题]《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发〔2011〕40号）提出强化企业技术负责人技术决策和指挥权是安全生产的有力举措。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [判断题]
静脉角是指颈外静脉与锁骨下静脉的汇合处，左侧有胸导管注入。（）参考答案:错
第29题:
[多选题]原子吸收分光光度计与紫外-可见分光光度计的主要区别有( )。A.光源不同
B.单色器作用不同
C.吸收池不同
D.单色器位置不同
E.测定光谱不同
参考答案:ACD
第30题:
[单选题] 甲省的林某伪造了大量的人民币,偷运到乙省出售牟利,并在乙省使用假币消费。林某构成( )。
A.伪造货币罪
B.运输假币罪
C.出售假币罪
D.使用假币罪
参考答案:A
第31题:
[填空题]《失业保险条例》规定,城镇企业事业单位、城镇企业事业单位职工依照本条例的规定,缴纳失业保险费。其中,城镇企业包括:( )、( )、( )、城镇私营企业以及其他城镇企业。
参考答案:国有企业|;城镇集体企业|;外商投资企业
《失业保险条例》第二条明确规定,城镇企业是指国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业以及其他城镇企业。
命题单位:失业保险司
第32题:
[单选题]黄连中的生物碱所具有的生物活性是A.抗菌作用
B.镇痛作用
C.降压作用
D.利尿作用
E.抗癌作用
参考答案:A
答案只能是A，其他均为干扰答案。
第33题:
[填空题]电阻的符号用R表示,单位是（ ）。参考答案:Ω欧
第34题:
[简答题]铁路职业道德的根本宗旨是( )。参考答案:人民铁路为人民
第35题:
[多选题]电流互感器二次不准()，电压互感器二次不得()，硅元件不准用兆欧表测量绝缘电阻.<铁路电力管理规则，第三章，第68条>
A.开路
B.短路
C.断路
D.旁路
参考答案:AB
第36题:
[简答题]结合现实生活，论述如何矫正学生的不良品德。参考答案:[参考答案]经常违反道德准则或犯有比较严重的道德过错是学生品德不良的行为。通过对学生不良品德的心理分析，青少年学生的品德具有很大的可塑性，在有利的条件下不良品德是可以转变的。在教育过程中，根据他们的心理特点应采取如下教育措施：
(1)形成是非观念，提高道德认识和辨别是非的能力。薄弱的是非观念，缺乏辨别是非的能力，是学生犯错误的原因之一，是品德不良学生的心理特点，是非观念差的学生不能在出现错误举动时，及时辨别，加以制止，进而变成品德不良的学生。所以形成是非观念，提高学生辨别是非的能力，是使学生自愿改正错误行为与坚持正确行为的重要心理因素。学生的是非观念和辨别是非能力是通过他们自身实践，不断比较、区分和识别各种是非、善恶的现象，不断在头脑中出现矛盾、解决矛盾的过程中逐步发展起来的。帮助犯有错误的学生形成是非观念的方法是多样的，说理教育，严格要求，在舆论中提高学生行为评价能力，奖惩分明，以奖为主，树榜样，提高学生学习榜样的自觉性，都有助于学生形成是非观念，提高学生辨别是非的能力。
(2)消除疑惧心理与对立情绪，培养师生感情。由于在品德不良学生的经历中，指责多于赞扬，所以一般来说，他们往往比较“心虚”“敏感”“戒心重”“有敌意”，常常主观地认为教师轻视自己，厌弃自己。为了消除学生的疑惧心理和对立情绪，教师要首先从感化入手，多方面地关心他们，诚心诚意地帮助他们，满腔热情地和他们交知心朋友，耐心细致地开导他们，使他们相信教师的善意，从生活实践中亲身体验到教师的一片真诚，启发学生的觉悟，拨动他们的心弦，使他们树立信心，愿意上进。
(3)抓住醒悟和转变的关键期，促使学生品德转化。品德不良学生的转变，一般要经历醒悟、转变、反复、巩固、稳定的过程。当学生遇到新老师，来到新集体或受到一次触动思想的教育时，他们渴望有一个新起点，开始一种新的生活，希望进步的火苗重新燃烧。这时教师掌握这种心理，给予及时鼓励，帮助是很重要的。在学生行动上有改正错误时，教师积极努力地促转化，进行耐心细致的思想教育，对微小进步不断给予肯定、表扬、鼓励．使学生进步的愿望变为进步的行动，又使正确的行动不断地得到强化、巩固。学生的进步往往是迂回曲折、螺旋式的。学生出现反复时，教师绝不能气馁或放弃教育，要找原因，坚持不懈地做工作，使学生的行为不再出现反复和动摇而进入巩固时期，进而进入稳定期，并形成稳固的品德。
(4)点燃自尊心，培养与利用集体荣誉感。学生的个人自尊心是一种个人要求受到社会、集体尊重的感情，是自我意识的表现，它使学生爱护自己在集体中的合理地位，保持自己在集体中的声誉，它是学生积极向上，努力克服缺点的内部动力之一。集体荣誉感是人们意识到作为集体成员的一种尊严的情绪体验，它促使人们珍惜集体荣誉。根据集体的要求与利益来行动，养成忘我精神。集体荣誉感是推动学生积极向上的动力之一。受到集体舆论支持并引起荣誉感的行为，容易促使学生坚持与发扬。而相反的行为，就容易促使学生否定它，克服它。因此，健康的舆论和集体荣誉感是学生发展良好品质，制止不良行为的一种手段。教师应更多地采用赞许、表扬、奖励、信任的办法，给予荣誉称号，激励学生上进，积极培养学生的自尊心。
(5)锻炼意志力，巩固新习惯。学生已形成的不良习惯，是不合理需求与错误行为方式之间建立的巩固联系，要改变是不容易的。对一种错误的行为的矫正，要改变不合理的需求，尽可能控制诱因的影响，如让学生更换环境，暂时避开某些诱因都是有益的。但避开诱因是消极的，学生很难完全长期地避开不良诱因，即使能避开，也不能保证在新的诱因下不犯错误，根本的办法是使学生增强在各种环境的诱因下，都不受影响而坚持正确方向的能力，教师应创设新环境使学生锻炼意志力．培养他们独立地与外部诱因作斗争的力量，并使他们在锻炼意志的过程中形成和巩固新的行为习惯。
(6)针对个体差异，采取灵活多样的教育方式。学生的错误行为与不良品德，由于年龄、个性、错误的性质与严重程度不同，应当采取多样而灵活的教育措施，年龄小的学生产生某些不道德行为，常常是由于不了解或不理解道德行为准则并出于好奇而产生的。对于他们应当多进行正面诱导，肯定钻研精神，指出行为方式的不当，指导他们应采取什么方法来实现目的。对于年龄较大的学生的不良行为，就可采取较严厉的教育方法，根据他们错误的严重与性格特点，选择不同方式。总之，在矫正学生不良品德中，教师进行深入的调查研究，细致全面地了解学生的个性特点，善于发现和利用他们的积极因素去克服消极因素，采取灵活多样的方式方法去进行工作。总之，对于品德不良的学生。只要我们热情地关怀他们，严格地要求他们，摸透他们的心理，有的放矢地进行教育，是能使他们中的大多数人的不良品德得以矫正的。
