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[判断题]团体旅客是指20人以上乘车日期、车次、到站、径路相同的旅客。
A.正确
B.错误

参考答案:B

热门试题:

第1题:[单选题]声屏障一般采用插板式、直立结构。
A.正确
B.错误
C.a.插板式
D.b.拼接式
E.c.搭接式
参考答案:A


第2题:
[单选题]用作热炝的腰片在烫制时应加入,以去除骚味。
A.葱段、姜片、辣椒面
B.葱段、泡椒、花椒面
C.葱段、红油、胡椒粉
D.葱段、姜片、绍酒
参考答案:D


第3题: [简答题]
使用万用表应注意哪些问题?
参考答案: 在使用万用表时要注意如下问题:
(1)注意档位的选择,在测量前应先看一下万用表转换开关放在哪一档位,不要拿起表笔就进行测量。
(2)在测量电压或电流时,若对其数据估计不足,可以先放大量程档进行测量,量程不合适再逐步减小量程。
(3)测量用电设备或线路的电阻时,应将其断电并放电后再进行,否则不但读数不准确,还很容易烧坏表头。测量大电阻时,不能用两手同时接触表笔带电部分,否则读数误差大。
(4)万用表应放置平稳,表笔插入位置正确。量程的选择以表针指向满刻度的1/2~2/3位置时,测得的数据比较准确。
(5)测量高压时应有安全措施,要保证人身和仪表的安全。
(6)测量某数据要看清档位对应的刻度,与其它档位不要混淆。
(7)在变换档位时应先停止测量,特别是测量大电流时,不能带电变换转换开关位置,否则将烧坏万用表。(8)测量完毕,应将转换开关放在电压档的最大量程上。

第4题: [多项选择]
公安机关对违反治安管理的行为进行处罚。应当遵循的原则是()。
A. 以事实为依据,与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当原则
B. 公开、公正原则
C. 尊重和保障人权,保护公民的人格尊严原则
D. 教育与处罚相结合原则
参考答案:A, B, C, D

第5题: [多项选择]
根据《民用建筑工程室内环境污染控制规范》中规定控制的室内环境污染物有氡(Rn-22)、( )及总挥发性有机化合物(TVOC)。
A. 甲醛
B. 氨
C. 钍
D. 钾
E. 苯
参考答案:A,B,E

第6题:
[判断题]房地产估价是指房地产专业估价人员,以房地产为对象,根据委托人不同的估价目的,遵循估价原则,按照估价程序,选用适宜的估价方法,在综合分析影响房地产价格因素的基础上,对房地产在估价时点的客观合理价格或价值进行测算和判定的活动。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
本题主要考查房地产估价的基本概念。房地产估价是指专业房地产估价人员,以房地产为对象,根据特定的估价目的,遵循公认的估价原则,按照严谨的估价程序,运用科学的估价方法,在对影响估价对象价值的因素进行综合分析的基础上,对估价对象在估价时点的价值进行估算和判定的活动。

第7题:
[单选题]以下关于输血叙述正确的是
A.第二次输血可不做血型鉴定
B.出现输血反应立即停止输血
C.不同血型的血液混合,红细胞会发生凝固
D.O型血可以输给任何血型
E.同型输血不需做交叉配血试验
参考答案:B


第8题: [单项选择]
腮腺恶性肿瘤中,下列哪种发病率最高( )
A. 腺样囊腺性癌
B. 黏液表皮样癌
C. 恶性混合瘤
D. 腺癌
E. 腺泡细胞癌
参考答案:B

第9题:
[单选题](47789)200km/h≤Vmax≤250km/h正线,轨道动态质量容许偏差管理值,波长为1.5~70m,高低Ⅲ级偏差管理值为( )mm。(1.0分)
A.5
B.8
C.10
D.15
参考答案:D


第10题:
[判断题]氧气瓶不应设有防振圈和安全帽。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第11题: [单项选择]
分度号为K的热电偶热端温度300℃,冷端为20℃。热偶分度表:300℃为12.209mV,20℃为0.798mV,280℃为11.382mV,则回路中的热电势是()。
A. 12.209mV
B. 11.382mV
C. 11.411mV
D. 12.18mV
参考答案:C

第12题:
[单选题]801.机械效率值永远( )
A.小于1
B.大于1
C.等于0
D.是负数
参考答案:A


第13题: [单项选择]
急性阑尾炎()
A. McBurney点压痛
B. Murphy征阳性
C. 中上腹压痛
D. 脐周压痛
E. 下腹正中压痛
参考答案:A

第14题:
[多选题]现代信息技术的基础包括【】。
A.信息采集
B.信息传输
C.信息处理
D.信息反馈
参考答案:ABC


第15题: [单项选择]
调查中发现,我国口腔医务工作者HBV血清阳性率为
A. 5%左右
B. 10%左右
C. 15%左右
D. 20%左右
E. 25%左右
参考答案:E

第16题: [单项选择]
有关静脉滴注肾盂造影的禁忌证,错误的是( )
A. 严重的心血管疾患
B. 甲状腺功能亢进
C. 严重肝病者
D. 碘过敏者
E. 腹部有巨大肿块者
参考答案:E

第17题: [单项选择]
在汽车空调装置中,蒸发器位于()。
A. 发动机前
B. 发动机后
C. 驾驶室内
D. 后行李箱内
参考答案:C

第18题:
[填空题]υmax>160km/h的线路,轨端或轨顶面剥落掉块,长度超过( )且深度超过( ),判定为重伤。
参考答案:25mm|3mm
-《普速铁路线路修理规则》第3.6.3条

第19题: [单项选择]
将某些填料用冲击、振动或两者兼而有之的方法压人土中,形成一个个的柱体,将原土层挤实,从而增加地基强度的一种方法是( )。
A. 置换法
B. 桩基础
C. 排水法
D. 挤实法
参考答案:D

第20题:
[单选题]煤中矿物质来源有( )几种。
A.A一种
B.B两种
C.C三种
D.D四种
参考答案:C


第21题: [单项选择]
骨盆入口平面正常、中骨盆平面和骨盆出口平面均狭窄为
A. 均小骨盆
B. 扁平骨盆
C. 漏斗骨盆
D. 畸形骨盆
E. 正常骨盆
参考答案:C

第22题:
[单选题]棘轮紧线器操作时,操作人员不得站在棘轮紧线器( )。
A.A.前方
B.B.后方
C.C.侧方
D.D.正下方
参考答案:D


第23题:
[填空题]货物列车列尾装置尾部主机的安装与摘解,由( )负责。
参考答案:车务人员


第24题:
[判断题]道岔应在铺设岔位附近或铺设基地进行预铺,道岔上道前应对道岔质量进行检查验收。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第25题: [多项选择]
Which of the following are VLAN frame encapsulation types that may be configured on a Catalyst switch?()
A. VTP
B. ISL
C. CDP
D. 802.1Q
E. 802.1p
F. LLC
参考答案:B,D

第26题:
[单选题]运行中必须更换车底,只能在区间换车时,列车长接到司机通知后,以( )为主,组织旅客安全换车
A.车站
B.随车机械师
C.乘警
D.本务列车长
参考答案:D


第27题:
[填空题]验电、装设接地线作业必须二人同时进行,一人<--NRC-->,一人<--NRC-->。
参考答案:监护,操作
现场工区

第28题:
[单选题]铁路润滑油专用空罐车回送时,应凭收货人提出的( )免费回送。
A.运输计划
B.领货凭证
C.单位证明
D.货物运单
参考答案:D


第29题: [单项选择]
有关弥漫性轴索损伤中微小脑挫伤灶及早期脑梗死的显示,常需行()
A. CT平扫
B. CT增强扫描
C. MRI
D. PET
E. SPECT
参考答案:C
答案解析:对于弥漫性轴索损伤中微小脑挫伤灶及早期脑梗死的显示MRI明显优于CT。

第30题:
[单选题]蒸馏易挥发和易燃液体所用的玻璃容器应完整无缺陷。蒸馏时禁止用火加热,应采用热水浴法或其他适当方法。
A.A.用火
B.B.用电
C.C.用煤
D.掠
E.掠
F.掠
G.掠
参考答案:A


第31题:
[判断题]吸食、注射毒品,组织、支持、参与卖淫、嫖娼、色情淫乱活动的,予以撤职。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第32题: [单项选择]
海上撤离系统通常置于船舶(),多见于客船,便于旅客在遇险时及时撤离大船。
A. 艏部
B. 艉部
C. 两舷
参考答案:C

第33题: [单项选择]
审核记账员的责任之一是在结账前检查已审核签字的( )是否全部记账。
A. 记账凭证
B. 汇总凭证
C. 原始凭证
D. 机内凭证
参考答案:A
答案解析:[解析] 审核记账员的责任之一是在结账前检查已审核签字的记账凭证是否全部记账。

第34题:
[判断题]执法部门集中行使行政处罚权的具体职责范围,因法律、法规、规章的制定或者修改确需调整的,按照规定程序调整、公布。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第35题:
[简答题]如何有效地进行知识概括?
参考答案:[参考答案]有效地进行知识概括的基本方法有:(1)配合运用正例和反例。概括的目的在于区分事物的本质和非本质,抽取事物的本质要素,抛弃事物的非本质要素。因此,教师在指导学生概括时,不仅要注意抽取本质的一面,也要注意抛弃非本质的一面。为此,必须配合使用概念或规则的正例和反例。(2)正确运用变式。理性概括是通过对感性知识的加工改造而完成,感性知识的获得是把握事物本质的基础和前提。因此,在教学实际中,要提高概括的成效,必须给学生提供丰富而全面的感性知识,必须注意变式的正确运用。(3)科学地进行比较。概括过程即思维过程,也就是在分析综合的基础上进行比较,在比较的基础上进行抽象概括。因而,区分对象的一般与特殊以及本质与非本质的比较过程,对于知识的概括具有非常重要的意义。(4)启发学生进行自觉概括。为了促进知识的获得,在实际的教学情境中,教师应该启发学生去进行自觉的概括,鼓励学生自己去总结原理、原则,尽量避免一开始就要求学生记忆或背诵。


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