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[单选题] 凡有可能引起电气误操作的高压电气设备,均应装设防误装置 "五防"功能中除以下( )项可采用提示性装置外,其他"四防"均应用强制性的装置
A.防止带负荷拉(合)隔离开关(闸刀)
B.防止带地线(接地开关)合断路器
C.防止误分(误合)断路器
D.防止误入带电间隔

参考答案:C

热门试题:

第1题: [填空题]()是指装于规定的试管内的石油产品在实验的条件下,冷却并倾斜45度,待一分钟后油面不再移动的最高温度
参考答案:凝固点

第2题:
[单选题]西式正餐服务中,菜点服务到桌的时间应不超过()的时间。
A.10分钟
B.8分钟
C.15分钟
D.20分钟
参考答案:A


第3题:
[判断题]触电者神志不清,判断意识无,有心跳,但呼吸停止或极微弱时,应立即用仰头抬颏法,使气道开放,并对触电者施行心脏按压。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第4题:
[单选题] 触电急救,胸外心脏按压频率应保持在( )次/min。 (1.0分)
A. 60.0
B. 80.0
C. 100.0
D. 120.0
参考答案:C


第5题:
[判断题]在按下站台紧急停车按钮后,CBTC 列车无法在站台区域内移动及进入/离开站台区域,非 CBTC 列车开向该站台区域的信号机均显示红灯。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题: [单项选择]
SURCHARGE:
A. (A) discount
B. (B) decline
C. (C) deficiency
D. (D) responsibility
E. (E) underperformance
参考答案:A

第7题:
[简答题]材料 刘老师教学《第一场雪》时,运用各种方式激励学生。学生在质疑时,她就说:“真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色,她就说:“老师仿佛置身于雪景中,心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时,她首先肯定“读得不错,要是不仅能表现出惊讶,还能表现出赞叹的感觉来,就更棒了。” 问题: (1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(10分) (2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。(10分)
参考答案:(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(10分) 第一,刘老师做到了教学评价的客观性,能让学生感觉教师的评价是合适的。 第二,刘老师做到了教学评价的指导性,通过教师的评价,学生知道自己应该朝向哪个方向努力。 第三,刘老师做到了教学评价的科学性,刘老师对学生的评价除了适合学生,而且也非常正确合理。 (2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。(10分) 新课改倡导激励性评价和发展性评价,激励性评价是指在教育教学活动过程中,教师对学生的行为作出及时、积极的反馈,以调动学生学习的积极性,促进教学工作的顺利完成。 ①评价目的是促进发展。 ②评价内容综合化。全面素质评价。 ③评价方式多样化。定性和定量相结合的评价。 ④评价主体多元化。教师、学生、家长、管理者共同参与的、交互作用的评价 ⑤更注重评价过程。形成性评价和终结性评价有机结合


第8题:
[单选题]提示肾衰竭患者进入尿毒症期的检查结果( )
A.肾小球滤过滤降至每分钟50ml
B.内生肌酐清除率降至每分钟35ml
C.内生肌酐清除率降至每分钟35ml
D.血肌酐达到445μmol/L
E.血肌酐达到707μmol/L
参考答案:E


第9题:
[填空题]由于制造工艺的关系,不能把理论尖端制造出来,实际上的尖端有6~10mm宽,称为辙叉()。
参考答案:实际尖端


第10题: [多项选择]
属于开拓巷道的有()。
A. 运输大巷
B. 采区上山
C. 主石门
D. 井底车场
E. 井硐
参考答案:A, C, D, E

第11题:
[多选题]做固定替换用的调车机车及小运转机车,应符合调车机车的条件,包括有( )等。
A.前后灯
B.防滑踏板
C.扶手把
D.三项设备
参考答案:ABC


第12题:
[单选题] ( )属于输水器材。(易)
A.水炮
B.水带
C.水枪
D.泡沫管枪
参考答案:B


第13题:
[单选题]多个小组工作,()应得到所有小组负责人工作结束的汇报。
A.工作许可人
B.工作监护人
C.工作票签发人
D.工作负责人
参考答案:D


第14题:
[单选题]各级CPC卡管理机构应在日常做好清点装箱工作,在调出时按______调出。()
A.批次
B.张
C.箱
D.盒
参考答案:C


第15题:
[单选题]电焊机的外壳应可靠接地,接地电阻不得大于( )Ω。
A.4
B.略
C.略
D.略
参考答案:C


第16题:
[单选题]中国宝武低碳冶金路线图提出( )力争实现碳达峰,( )力争实现碳中和
A.2023年,2050年
B.2025年,2050年
C.2023年,2060年
D.2030年,2050年
参考答案:A


第17题:
[填空题] 曲线半径R>800m时,线路允许速度υmax>120km/h时,圆曲线正矢连续差,作业验收容许偏差管理值为( )。
参考答案:4mm
-《普速铁路线路修理规则》第3.1.10条。

第18题:
[判断题]国家安全生产监督管理总局于2004年提出了《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第19题:
[多选题]易燃液体的分类是( )。
A.闪点〈28℃的液体
B.指28℃≤闪点〈61℃的液体
C.闪点≥61℃的液体
D.闪点〉61℃的液体
参考答案:ABC


第20题:
[单选题]在带电杆塔上进行测量、防腐、巡视检查、紧杆塔螺栓、清除杆塔上异物等工作,风力应小于( )级。配电《安规》
A.6
B.5
C.4
D.3
参考答案:B


第21题:
[单选题]党的十九大报告指出,坚持反腐败无禁区、全覆盖、(),坚定不移“打虎”“拍蝇”“猎狐”,不敢腐的目标初步实现,不能腐的笼子越扎越牢,不想腐的堤坝正在构筑。
A.零容忍
B.重教育
C.重制度
D.强监督
参考答案:A


第22题: [简答题]
通常、どんな方法でサンプルを送付するか。
参考答案:インボイスを有償または無償のサンプルの包みの中に同封して送付する方法である。

第23题:
[不定项选择题]A.自由联想疗法
A.森田疗法
B.支持疗法
C.系统脱敏疗法
D.询者中心疗法
E.以人本主义理论为基础的疗法是( )
参考答案:E


第24题:
[判断题]培养法治思维,不一定要抛弃人治思维。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第25题:
[判断题]电压互感器压力释放装置(防爆片)已冲破,应申请将变压器停运
A.正确
B.错误
参考答案:A


第26题: [简答题]
某卷烟厂拟扩大生产规模,准备在原厂房旁扩建并安装一条现代化生产线,详细设计已完成,技术资料齐备,相应手续基本齐全,但资金尚未落实,现正与××银行商谈贷款事宜,并委托D项目管理公司代理招标采购。为便于管理设备和提高生产效率,经论证,将原生产线的两台主要关键设备更新成与新建生产线相同型号的设备是较好的方案,只是一些细节尚需详细设计。该项目设备为专用设备,只有少数几家企业制造。扩建厂房为钢结构,设备安装要求二级以上资质。
如果新技术与原技术均为同一厂商,可否直接与该厂商进行谈判,将其视为单一来源而采用单一来源采购方式?
参考答案:该项目设备为专用设备,只有少数几家企业制造,如果生产厂家超过三家,经批准也可采用竞争性谈判进行采购。如果只有一个厂家生产或响应竞争性谈判、询价采购邀请的对象只有一家时,经批准也可采用单一来源采购方式。新技术与原技术均为同一厂商不能构成采用竞争性谈判和单一来源采购方式的理由。

第27题:
[单选题]展神经支配
A.A:下斜肌
B.B:上斜肌
C.C:内直肌
D.D:外直肌
E.E:上直肌
参考答案:D


第28题: [填空题]
除岩石地基外,基础埋深不宜小于()m。
参考答案:0.5

第29题:
[判断题]禁止在转动中的电动机的接地线上进行工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
Q/GDW 1799.1-2013电力安全工作规程(变电部分)

第30题: [判断题]
明代杂剧以徐渭的成就最高。
参考答案:对

第31题:
[多选题]每日站班会及风险控制措施检查记录表中“三交”指的是()。
A.交风险
B.交任务
C.交安全
D.交技术
E.略
F.略
参考答案:BCD


第32题:
[判断题]联锁试验结束,联锁关系正确无误,即视为联锁电路已经验收。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题: [多项选择]
私人的合法财产受法律保护,禁止任何单位和个人()。
A. 侵占
B. 哄抢
C. 破坏
D. 征用
参考答案:A, B, C

第34题:
[判断题]胶接绝缘接头由电务负责制作。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第35题: [单项选择]
患者,男性,57岁。因感染性休克入住ICU,入院后当班医师很快发现其已欠费,并知道其只交了500元住院费,便当众冲他家人大声斥责:“拿500块钱住重症监护室,你当是来买菜吧?”周围的医师也一起附和着笑,医师的做法不符合医学人道主义中的()
A. 对其生命的尊重
B. 对其生命价值的尊重
C. 对其人格的尊重
D. 对其权利的尊重
E. 以上均是
参考答案:C
答案解析:这种情况是对患者经济上的困难进行取笑,是对人格的不尊重。

第36题: [单项选择]
关于建设项目选址规划管理的目的,错误的是( )。
A. 保证建设项目的布点符合城市规划
B. 保证建设项目正常高效地进行
C. 对经济、社会发展和城市建设进行宏观调控
D. 综合协调建设选址中的各种矛盾
参考答案:B

第37题: [名词解释]
认知
参考答案:认知是感知、注意、记忆、想象、思维等全部心理过程的总和,是大脑反应客官事物的特性与联系,并揭露事物对人的意义与作用的心理活动。人的认知来源于动作,动作既是感知的源泉,也是思维的基础。

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