第1题: [单项选择]
患者,男性,23岁,患有小儿麻痹症后遗症,右下肢出现畸形,无力,需扶拐行走,入院准备行矫形手术,下列哪项,检查有助于手术方案的确定()。
A. 右下肢各个伸屈肌肌力的测定
B. 日常生活活动能力评定
C. 右下肢力线测定
D. 步态测定
E. 右下肢皮肤感觉测定
参考答案:A
第2题:
[单选题] 平键联接的工作面是键的( )A.两个侧面
B.上下两面
C.两个端面
D.侧面和上下面
参考答案:A
第3题: [单项选择]
不动产投资具有风险大、周期长的特点,与保险资金运用的( )原则不符,所以各国保险法对保险人的不动产投资严加限制。
A. 安全性和收益性
B. 安全性和流动性
C. 流动性和收益性
D. 收益性
参考答案:B
第4题:
[单选题]选择PLC的I/0点数时,在满足现有要求的条件下,还要留有( )裕量。A.5%~10%
B.10%~15%
C.10%~20%
D.20%~30%
参考答案:C
第5题: [填空题]
一个同学的文具盒掉到地上,大家会不由自主地转头朝向他。这种注意是()注意。参考答案:无意
第6题: [单项选择]
膈上肋骨摄影,采用的呼吸方式为()A. 浅呼吸屏气
B. 深呼气屏气
C. 深吸气屏气
D. 平静呼吸屏气
E. 腹式呼吸屏气
参考答案:C
第7题: [单项选择]
若将曲线点转换为直线点,应采用下列哪个操作:()A. 使用选择工具单击曲线点
B. 使用钢笔工具单击曲线点
C. 使用锚点转换工具单击曲线点
D. 使用铅笔工具单击曲线点
参考答案:C
第8题:
[多选题]急性肾衰竭少尿期的主要功能代谢变化有( )( )A.少尿或无尿
B.水中毒
C.氮质血症
D.低钾血症
E.代谢性酸中毒
参考答案:ABCE
第9题:
[判断题]悬空安装大模板、吊装第一块预制构件或单独的大中型预制构件时,应站在作业平台 上操作。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[多选题]瓦斯保护可以保护变压器的何种故障( )。A.变压器内部的多相短路
B.匝间短路,绕组与铁芯或与外壳短路
C.铁芯故障
D.油面下降或严重漏油
参考答案:ABCD
第11题:[单选题]根据 GB/T12241-2005《安全阀 一般要求》的规定:安全阀测定动作性能时的整定
压力是所用弹簧设计的 整定压力。
A.最大
B.最小
C.0.5
D.0.9
参考答案:B
第12题:
[判断题]道口整修常用的材料有道钉(或扣件螺栓)、备用道口板、木枕、木楔、防腐油脂等整修道口。A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[单选题]《南昌局集团公司军运列车客运乘务管理办法》(南铁客〔2020〕97号)规定军运列车每人配备口笛()只。
A.4
B.3
C.2
D.1
参考答案:D
第14题:
[填空题]机车牵引力随着机车( )不同而变化的规律称为机车的牵引特性。参考答案:速度
第15题:
[多选题]线损管理中,( )是属于降低线损的技术措施。A.对电网进行升压改造
B.增加并列线路运行
C.合理进行无功补偿
D.采用节能配电变压器
参考答案:ABCD
第16题:
[判断题]铜铁锡铝锰都是金属元素A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[多选题]高某1年前曾受过治安管理处罚。某晚,高某找到酒店经理马某,给他2000元,要求给找个小妞玩玩。马某明知初中生朱某只有13周岁,给她1500元,介绍给高某。高某看到朱某发育打扮、言谈举止都很成熟,十分满意。两人在酒店房间发生性关系。事毕,高某发现朱某不满14周岁。下列说法正确的是( )。
A.高某构成强奸罪
B.高某1年前曾受过治安管理处罚,本次对高某应当从重处罚
C.朱某构成卖淫行为,依法不予治安管理处罚,但是应当责令监护人严加管教
D.马某构成介绍卖淫罪
参考答案:CD
第18题: [单项选择]
核动力厂()是指放射性物质事故释放的影响扩大到整个场区,但早期的信息和评价表明场外尚不必采取防护措施。
A. 应急待命
B. 厂房应急
C. 场区应急
D. 场外应急
参考答案:C
第19题: [单项选择]
当干流水位上涨,支流没有涨水,则支流受干流顶托而水流平缓,干流水面比降增大,流速加大,可能形成急流,俗称()。
A. 吊口水
B. 吊坎水
C. 两荡水
D. 两来水
参考答案:A
第20题:
[判断题]无驾驶资格驾较机动车辆.交通索事放】人以上重伤,负事故主要责任以上的,以交通策事要定罪处司给危险化学品,范及公共安全,张某构做做险驾驶零,
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [简答题]本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
培养学生的创造性是近年来教育领域令人瞩目的一个热点问题。那么,请你根据自己的理解谈一谈创造性的含义及其基本组成结构。此外,关于培养学生的创造性,你有何建议
参考答案:创造性是一种个性特质。这种个性特质的人具有创造力,即根据一定目的、运用已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。从本质上来讲,创造也是一种问题解决的过程,是最终产生新颖的产品的活动过程。因此,可以将它看作是问题解决的最高形式。
(1)创造性的基本结构
创造性的结构有静态结构和动态结构之分。
①静态结构。对于创造性的静态性,存在不同的看法。美国社会心理学家艾曼贝尔认为,个体的创造性主要包括三个成分:一是有关领域的技能,包括实际知识、专门技能和该领域的特殊天赋,这些构成了个体可能发生反应的总方向,它可以被看作是一套解决问题或从事某项特定工作的认知途径;二是有关创造性的技能,包括认知风格、有助于探索新的认知途径的知识和工作风格,这些决定了个体创造力发展的成果或反映能否超越该领域以前的水平;三是工作动机,包括工作态度和对自己所能接受工作的理解,它是个体创造力发展与展现的推动力量。上述三种成分是在不同的专门化程度上进行活动的。有关创造性技能是在最普遍的程度上活动的,它可以影响任何领域的反应;有关领域的技能是在中等专门化程度上活动的,它包括所有与整个领域有关的技能;工作动机是在最专门化程度上活动的,它可以全面在各个领域工作。
美国心理学家吉尔福特认为,创造力可以分解为六种主要成分:敏感性,即容易发现新事物,接受新问题;流畅性,即思维敏捷,反应迅速,对特定的问题情境能产生多种反应或提出多种建议;灵活性,即有较强的应变能力和适应性;独创性,即产生新的非凡思想的能力;再定义,即善于发现特定事物的多种使用方法;洞察性,即能透过事物的表面现象,认清其内在含义和特性。
②动态结构。现代信息加工学派的代表人物西蒙认为,发明创造实质就是问题解决的过程,只不过它不是一般的问题解决,而是一种具有创新意义、超乎寻常的问题解决的过程。创造力是在产生有价值的新信息的过程中所运用的智力品质的总和。它一般包括如下成分:发现问题的能力;明确问题的能力;阐述问题的能力;组织问题的能力以及输出问题解
决方案的能力。
(2)培养学生创造性的措施
要培养学生的创造性,总体而言,可以采用以下几种培养措施:
①利用脑激励法鼓励学生创造。教师鼓励学生创造性的最重要的一步,是让学生知道,他们的创造性会受到赞扬。“脑激励法”的核心思想就是把产生想法和评价这种想法区分开来。其基本做法是:教师先提出问题,然后鼓励学生寻找尽可能多的答案,不必考虑该答案是否正确,教师也不作评论,一直到所有可盲目想到的答案都提出来了为止。脑激励法的原则就是尽可能地产生想法,不管这个想法初看起来如何片面。只有当所有可能的建议都已提完,才开始对这些想法进行评价、讨论和批评。用这种方法,一种想法可能启迪另一种想法。
②吉尔福特的策略。吉尔福特在总结了大量的有关培养创造力的文献和实验的基础上,提出了一套前后有序的培养创造力的策略。其具体内容如下:
拓宽问题:例如,不应该问:“我们如何改进灭蚊器”而是应该问:“我们怎样才能消灭蚊子”这样就为寻找更多更好的解决办法打开了大门。
分解问题:问题越具体、越明确,就越有可能为人们提供提取信息的线索,从而增加问题解决的机会。
常打问号:在整个问题解决过程中,创造性思维的一个特征是不断发出疑问,通过训练,人们可以形成提问的习惯,在问题解决过程的不同阶段,提不同特征的问题。
快速联想与中止评判:这种策略一般是在群体思维或小组讨论时使用的,但个人也可采用。快速联想要与中止评判策略结合起来使用,若没用中止评判,很可能会产生抑制的效果。在这期间,要严格禁止使用任何方式的批评。要鼓励学生“自由放任”,想提什么观念就提什么。
延长努力:产生观念的努力不应过快地终止。一般说来,产生观念的速度是刚开始时最快,然后随着时间的推移而减慢。但观念的质量一般是随时间推移而提高的。
列举属性:采用列举属性的策略,可以对事物重新分类,从而使它们更便于使用,更适用于不同寻常的场合。
形成联系:获得新奇观念的一种可能的途径,是迫使自己把两种完全不同的事物联系起来,这种联系是自己以前从未听到过的,如带橡皮的铅笔就是橡皮与铅笔的组合。
尝试灵感:对某一问题的实际工作停顿一会儿,但仍保持解决该问题的愿望,而得到的,往往是灵感,即在没有料想到的情况下,突然涌现出极妙的想法。
③弗里德里森的教学策略。弗里德里森的教学策略主要包括以下一些方面的内容:
酝酿:在创造性解决问题的过程中,一个重要的原则是避免立即达成一个解答,而是要反思问题,在考虑几种不同的解答之后,才选择某种解答。
中止判断:在创造性解决问题中,应鼓励学生中止判断,要考虑所有的可能性后,才尝试某个解答。以这种原则作指导的一个具体方法是“脑激励法”。
适当的气氛:松弛、甚至玩乐的环境能促进创造性地解决问题,更为重要的是,教师一定要使学生感到,他们的想法会被接受。
分析:人们常常提到的一种创造性地解决问题的方法,是分析和列出问题的主要特征和具体的要素。
思维技能:教师可以教学生一些创造性解决问题的具体策略。
反馈:向学生提供大量的各种不同的实践,并给实践提供反馈。不仅要对解答的正确性予以反馈,而且要对解答的过程提供反馈。
第22题:
[判断题]高压电能表、终端装拆及更换宜使用配电第二种工作票。A.正确
B.错误
参考答案:A
《营销安规》附录I.9
第23题:
[判断题]当事人有权进行陈述和申辩。 行政机关必须充分听取当事人的意见, 对当事人提出的事实、 理由和证据, 应当进行复核; 当事人提出的事实、 理由或者
证据成立的, 行政机关应当采纳。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:
[单选题]患者,男,30岁。十二指肠溃疡病史5年。今日突然呕血伴休克。应首选采取的抢救措施是A.补充血容量
B.口服去甲肾上腺素水
C.静脉滴注止血敏
D.静滴两咪替丁
E.冰水洗胃
参考答案:A
上消化道大量出血时,抗休克、迅速补充血容量应放在一切医疗措施的首位。正所谓急则治其标。
第25题: [单项选择]
提升()的主核心地位,充分发挥其服务广西、联系大西南、面向东南亚的门户作用,建成面向中国与东盟合作的区域性国际城市和广西“首善之区”。
A. 柳州市
B. 南宁市
C. 桂林市
D. 梧州市
参考答案:B
第26题:
[多选题]脉冲安全门测试通过速度的程序是( )。(上册P185)A.选择DS位置
B.选择在7档调试
C.选择NL位置
D.选择在0档调试
参考答案:AB
第27题: [单项选择]
由药物本身或其代谢物所引起,为固有药理作用增强或持续所致的剂量相关性不良反应是A. C型药物不良反应
B. A型药物不良反应
C. B型药物不良反应
D. 功能性改变
E. 药物不良反应
参考答案:B
第28题:
[单选题]在水深_____厘米以下地区挖洞时,排除积水后,再行开挖A.10
B.20
C.30
D.40
参考答案:C
第29题: [简答题]
拉扎斯菲尔德和默顿提出的传播的社会功能是什么?参考答案:
1.授予地位的功能。大众传播通过新闻报道等多种形式,能够授予个人、团体、社会问题以及社会运动以显赫的地位。
2.重申社会准则的功能。大众传媒可以通过揭露某些背离公共道德的行为发起有组织的社会行为,以维护社会系统的正常秩序和良性运转。
3.麻醉精神的功能失调。这是他们对媒介功能所做的最深刻、最有意义、最富独创性的分析。他们指出,大众传播是一种最高尚、最有力的社会麻醉品,中毒的人甚至都不了解自己的病端。
第30题:
[判断题]当本务机车要求补机惰力推进或要求补机断开主断路器时,应鸣示一长二短声的惰行信号。A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]
高层建筑发生火灾时,必须以( )为主。A. 消防车灭火
B. 飞机灭火
C. 自救
D. 低位水箱灭火
参考答案:C
第32题:
[单选题]某带电作业班组正进行220kV零值检测工作,工作负责人张某监护小李进行地电位操作,突然天空下起了小雨,张某立即要求小李停止作业,并下塔。
(单选)当风力大于()级时,不宜进行带电作业。
A.3.0
B.4.0
C.5.0
D.6.0
参考答案:C
第33题:
[判断题]电气设备的铜、铝接头要做过渡处理。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[单选题]在线路上焊接时,气温不应低于( )。A.-5℃
B.0℃
C.5℃
D.10℃
参考答案:B
第35题: [判断题]
推销员对客户作详细的自我介绍是客户对其产品感兴趣的前提参考答案:错
第36题:
[多选题]“高速铁路自轮运转特种设备摘挂车计划表”由自轮运转特种设备管理单位于计划实施前6h提报,调车领导人应根据提报的摘挂车计划,使用CTC终端编制调车作业通知单,经把关人员审核确认后下达给( )、( )。下达调车计划的同时应重点转达关键注意事项。
A.司机
B.调车人员
C.驻站联络员
D.施工安全员
参考答案:AB
上铁运〔2018〕134号文第32条
第37题: [单项选择]
脉络膜黑色素瘤的超声表现,下列不正确的是()。A. 肿瘤常呈半球形或蘑菇形
B. 肿瘤表面有视网膜,故前缘回声连续光滑
C. 肿瘤前部回声高而密,向后渐减少减弱,近球壁形成无回声区,即挖空征
D. 出现脉络膜凹陷征,可继发视网膜脱离
E. 肿瘤内部血流不丰富,频谱多普勒为低速高阻连续性血流
参考答案:E
答案解析:脉络膜黑色素瘤是成年人最常见的眼内恶性肿瘤,超声特征:半圆形或蘑菇形实性物,边缘光滑锐利,前部回声光点密集明亮,向后逐渐减弱,接近眼球壁出现无回声暗区--挖空现象;肿瘤局部眼球壁较周围正常区回声低下,
第38题:
[判断题]禁止在铁路电力线路杆塔、拉线周围10米范围内取土、打桩、钻探或者倾倒有害化学物品。A.正确
B.错误
参考答案:B