第19题: [单项选择]Thanks giving feasts are ___________ with big dinners and joyous reunions on the fourth Thursday in November. A. rewarded B. awarded C. celebrated D. congratulated 参考答案:C 答案解析:[译文]在十一月的第四个星期人们以大型会餐和欢乐团聚来庆祝感恩节。
[解析]动词辨义。reward意为“酬谢,奖赏”,如:His efforts were rewarded by success.(
第32题: [单项选择]学习《登高》,教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格,体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是()。 A. 体现了新课标对诗歌鉴赏“理解内涵”的要求 B. 教师对本诗的风格与思想情怀给予了足够重视 C. 教师带领学生攻克了难点,教学目标即可完成 D. 难点设计同时也反映了情感态度与价值观目标 参考答案:C 答案解析:《登高》沉郁顿挫的风格和作者忧国忧民的情怀,由于概括性较强和写作背景距学生较远,理解上有困难,故作为难点是恰当的;但并不能据此推出教学目标即可完成,故C项表述不当,当选。
第33题: [多项选择]光纤的两个主要特征是()。 A. 色散特性 B. 导电特性 C. 温度特性 D. 损耗特性 参考答案:A, D