第1题: [简答题]
细胞内蛋白质合成部位及其去向如何？参考答案:
1）部位：细胞内蛋白质都是在核糖体上合成的，并都是起始于细胞质基质中“游离”核糖体。
2）去向：向细胞外分泌蛋白；膜的整合膜蛋白；内膜系统各种细胞器内的可溶性蛋白（需要隔离或修饰）。其它的多肽是在细胞质基质中“游离”核糖体上合成的：包括细胞质基质中的驻留蛋白、质膜外周蛋白、核输入蛋白、转运到线粒体、叶绿体和过氧物酶体的蛋白。
第2题:
[判断题]关于外国投资者前期费用专用外汇账户开立，以下错误的是：（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [多项选择]
宏观经济分析主要探讨( )对证券价格的影响。A. 投资者行为
B. 经济指标
C. 经济政策
D. 行业政策
参考答案:B,C
答案解析:[解析] 宏观经济分析主要探讨各经济指标和经济政策对证券价格的影响。其中，经济指标包括先行性指标、同步指标和滞后性指标；经济政策则主要包括：货币政策、财政政策、信贷政策、债务政策、税收政策、利率与汇率
第4题: [单项选择]
根据现行增值税专用发票的有关规定，关于税务机关代开增值税专用发票，下列表述正确的是( )。A. 代开发票的税务机关应将当月所代开发票逐票填写《代开发票开具清单》
B. 税务机关代开增值税专用发票必须通过防伪税控系统开具
C. 增值税一般纳税人使用税务机关通过防伪税控系统代开的增值税专用发票抵扣进项税额的，应逐栏填写《代开发票抵扣清单》
D. 对实行定期定额征收方法的纳税人正常申报时，每月开票金额小于应征增值税税额的，按开票金额数为依据征收税款
参考答案:B
第5题:
[多选题]接收安置单位和其他组织应当结合退役军人()和()状况,做好退役军人思想政治工作和有关保障工作。
A.工作
B.生活
C.思想
D.心理
参考答案:AB
第6题:
[单选题]动车组列车遇环境风风速不大于25m/s时，运行速度不超过（）km/h。A.300
B.250
C.200
D.120
参考答案:C
第7题:
[判断题]特、一级列检作业场应保证人力制动机配件齐全、无破损。A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[单选题]正线、到发线及与接发列车进路上的线路无隔开设备或脱轨器的站线（段管线）停留超过 24h 的车辆以及以客调命令临时调整在中间站停留的客车底，须在原规定防溜措施基础上，在两端最外方车辆增加（ ）补强。
A.人力制动机
B.铁鞋
C.止轮器
D.防溜枕木
参考答案:D
第9题:
[填空题]MSTP称为______，是为解决在传统SDH系统传输TDM，ATM、以太网等业务而开发的。
参考答案:多业务传输平台
第10题: [单项选择]
一棵二叉树的前序遍历结果是ABCEDF，中序遍历结果是CBAEDF，则其后序遍历的结果是( )。A. DBACEF
B. CBEFDA
C. FDAEBC
D. DFABEC
参考答案:B
答案解析:[解析] 由于该二叉树的前序遍历结果是ABCEDF，显然A结点为根结点，所以后序遍历时A结点是最后遍历的，其后序遍历的结果为CBEFDA。
第11题: [单项选择]
以下哪项不是阴虚胃痛的主证（）A. 胃痛隐隐
B. 口燥咽干
C. 口不渴
D. 舌红少苔
E. 脉弦细
参考答案:C
第12题:
[判断题]从六氟化硫气瓶引出气体时，应使用减压阀降压。当瓶内气体完全释放完毕后，应立即停止引出气体，并关紧气瓶阀门，戴上瓶帽。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题]曲面、内外圆弧、沟槽以及其他复杂表面进行加工。A.铣削
B.锯削
C.锉削
D.錾削
参考答案:C
第14题: [填空题]
沉积岩的主要构造形式是_______________。参考答案:层理构造
第15题:
[多选题]普通螺旋传动的摩擦是滑动摩擦，但（）不能满足精密传动的要求。A.传动阻力大
B.摩擦损失严重
C.速度慢
D.经常损坏
参考答案:AB
第16题:
[多选题]抢救过程注意事项正确的是（）A.A.按压吹气5min后，应用看、听、试方法
B.B.若判定颈动脉已有搏动但无呼吸，则暂停胸外按压
C.C.在医务人员未接替抢救前，现场抢救人员不得放弃现场抢救。
D.D.抢救过程中，要每隔数分钟再判定一次，每次判定时间均不得超过5～10s。
参考答案:BCD
第17题:
[单选题]供消防车加水往水泵结合器供水的消火栓，距水泵结合器的距离不能超过( )( 容易 )A.40m
B.50m
C.60m
D.70m
参考答案:A
第18题:
[判断题]涉及危险化工工艺 、重点监管危险化学品的装置应装设自动化控制系统。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[判断题]一个借款人只能有一个贷款主办行，主办行应当随基本账户的变更而变更。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[单选题]增大装夹时的接触面积,可采用特制的软卡爪和( ),这样可使夹紧力分布均匀,减小工件的变形。
A.套筒
B.夹具
C.开缝套筒
D.定位销
参考答案:C
第21题:
[判断题]完整的电力线路杆塔编号一般应包括电压等级、线路名称、设备编号、杆号、色标等。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题: [名词解释]
氧化沥青参考答案:
以慢凝液体沥青为原料，采用氧化工艺得到的粘稠沥青为氧化沥青
第23题:
[单选题] 客户端维护服务工作包括( )等内容 。A.引入线路敷设
B.故障处理
C.用户引入线和皮线整治
D.设备安装
参考答案:B
第24题:
[填空题]润滑油对轴承起__(1)__ __(2)_ _ __(3)__作用() () () 参考答案:(1)、润滑|(2)、冷却|(3)、清洗
第25题:
[单选题]SZL20-2.5/400-H表示这是（）。A.额定工作压力为2.5MPa，出口水温度为400℃的热水锅炉
B.额定工作压力为2.5MPa，额定功率为20MW的热水锅炉
C.额定工作压力为2.5MPa，过热蒸汽温度为400℃的蒸汽锅炉
D.额定工作压力为2.5MPa，饱和蒸汽温度为400℃的蒸汽锅炉
参考答案:C
第26题: [判断题]
室管膜瘤为一种生长缓慢的胶质瘤，以侧脑室最多见。参考答案:错
第27题:
[判断题] ( )生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障,影响生产和公众利益,必须及时抢修的,延长工作时间不受《劳动法》第四十一条规定的限制。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[单选题]主变压器、AT自耦变压器发现下列( )情况应立即通知供电调度,并停止运行:
A. 变压器音响很大且不均匀或有爆裂声
B. 油枕、压力释放装置喷油
C. 套管严重破损和放电
D. 以上全对
参考答案:D
第29题:
[单选题]危险性较大的分部分项工程专项施工方案应由( )审核签字。A.项目经理
B.施工单位技术负责人
C.企业技术负责人
D.总监理工程师
参考答案:B
第30题:
[单选题]合格境外机构投资者，简称为（ ）。A.QFII
B.QDII
C.RQFII
D.RQDII
参考答案:A
合格境外机构投资者（QFII），是我国在资本项目未完全开放的背景下选择的一种过渡性资本市场开放制度。
第31题: [多项选择]
孙某系某高级人民法院民一庭庭长，下列相关说法正确的是：A. 孙某不能兼任该高级人民法院所在区的人民代表大会常务委员会的组成人员
B. 李某，系孙某的妻子，不能担任该法院的审判委员会委员
C. 周小二，系孙某的儿媳妇，不能担任该法院民一庭的助理审判员
D. 孙小二，系孙某的儿子，不能担任该高级人民法院办理案件的诉讼代理人或者辩护人
参考答案:A,B,C,D
答案解析:《法官法》第15条：法官不得兼任人民代表大会常务委员会的组成人员，不得兼任行政机关、检察机关以及企业、事业单位的职务，不得兼任律师。 第16条：法官之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以
第32题:
[单选题]最早颁布《社会保障法》的是哪一个国家A.美国
B.英国
C.德国
D.新加坡
参考答案:A
1935 年 8 月,美国通过了历史上第一部《补会保障法案》,规定国家为老年人、儿童、残疾人提供基本生活保障,雇主为劳动者缴纳养老保险和失业保险,提供医疗保险,该法案的一个突出特点是,在体现政府责任的同时,也注意到个人、家庭的义务和责任.创立了不同于“福利国家” 的补会保障制度模式。
第33题: [单项选择]
某停车场按以下办法收取停车费：每4小时收5元，不足4小时按5元收，每晚超过零时加收5元并且每天上午8点重新开始计时。某天下午15时小王将车停入该停车场，取车时缴纳停车费65元。小王停车时间t约为（）。
A. 41＜t≤44小时
B. 44＜t≤48小时
C. 32＜t≤36小时
D. 37＜t≤41小时
参考答案:D
答案解析:本题考查分段计费。根据题意可以知道，15点至第二天8点，时长为17小时，总费用为5×5+5=30（元）；第二天8点至第三天8点，时长为24小时，总费用为6×5+5=35（元），即两段时间的总费用为65
第34题: [单项选择]
督察长由（）提名。A. 总经理
B. 董事长
C. 独立董事
D. 监事会主席
参考答案:A
第35题:
[单选题]借款人有能力偿还贷款本息，但借款人经营稳定性一般，对借款人的持续偿债能力需加以关注的贷款分类为（）
A.正常三级
B.关注一级
C.关注二级
D.关注三级
参考答案:B
第36题:
[简答题]材料：
小明的父母是房地产开发商，家境很富裕，父母对孩子学习不够重视，没什么成绩方面的要求。小明的生活习惯也较为懒散，经常迟到，学习不努力。此外，小明从一个普通学校转到了省重点学校，成绩跟不上。新学校的同学也常说小明是花钱转来的，不想跟他交流。小明也想跟其他同学交流，但是就是难以融入。导致他的性格越来越内向。
问题：
(1)从需要的角度分析此学生哪些需要得不到满足?
(2)如果你是小明的老师，你该怎样引导小明从而满足他的这些需要?
参考答案:(1)首先，此学生的归属与爱的需要没有得到满足。家庭生活的富裕，并没有让他从父母那里获得应有的关心和爱护，父母对他的学习不重视、无要求，使该生没有明确的学习目标，也没有养成良好的学习习惯。此外，转入新的学校、新的班级，也没有被班级同学接纳，想要与新同学沟通交流的需要难以得到满足。难以融入班级，缺乏归属感。 其次，此学生的尊重需要没有得到满足。新同学常说他是花钱转校的，不愿意与他交流并接纳他。他在班级没有自己的地位，也无法从其他同学那里获得尊重，导致他性格内向。
马斯洛的需要层次理论说明只有低级需要得到满足后高级需要才会产生。由于此学生归属与爱、尊重的需要都没有得到满足，自然难以满足自我实现的需要。
(2)作为教师，可以从以下几个方面来引导小明，满足他的归属与爱的需要、尊重的需要：
首先，应该充分发挥自身的示范性和榜样作用。可以率先接纳小明，主动关心他的学习、生活和人际关系交往等情况，为他提供建议和帮助。还可以发动班级的班干部和热心开朗的学生一起帮助他，多多与他沟通交流。
其次，应该在私下纠正原班学生对小明的误解和偏见。无论该生的家庭背景如何，学习情况怎样，只要转入了班级和大家一起学习，那么就是班级里的一员，是大家的同学朋友。
最后，应该和小明的父母沟通，建议他们多关心一下孩子的学习情况，生活中要适当地约束孩子的学习行为，使他养成良好的学习习惯，并教给孩子一些人际交往的技巧。
第37题:
[单选题]在工业生产中,呼吸道最易接触毒物,特别是刺激性毒物,一旦吸入,轻者引起呼吸道炎症,重者发生化学性肺炎或肺水肿,通过呼吸道吸收的重要影响因素是毒物在空气中的( )( )
A.形式
B.浓度
C.时间
参考答案:B
第38题: [简答题]
教育只有正向功能，没有负向功能。参考答案:错误。参见教育的负向功能。
[题型转换] ——辨析——简答——论述
●结合实际分析论述教育的负向功能及表现。 (1)教育负向功能的含义
从作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能。这是美国社会学家默顿于20世纪50年代末提出的功能分析的一个维度。
所谓的负向教育功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。对任何社会、任何时期的教育来说，正向和负向的功能都存在，只不过比重不同。
多数时期的教育以正向功能为主，但历史上也有某些时期，如欧洲中世纪教育、法西斯教育、军国主义教育等，不仅扼杀了人的个性发展，而且也阻碍着社会的发展。
(2)教育对个体发展的负向功能
在应试教育下，为了追求高分数，特别强调标准化教学，过于追求客观化、规范化而束缚了人的想象力和创造性，成为扼杀创新精神的最大凶手。难怪有人讽刺现存的中国教育，说学生进学校是个“问号”，但出学校成了“句号”。
西方学者认为，中国学生可以很好地回答教师提出的问题，但自己却不会提问题或提不出问题，这不能不说我们的教育不仅没有发展他们的想象力和思维，反而使他们更加僵化了。现存教育由于某种异化而阻碍了学生的全面发展和个性潜能的充分实现：
第一，过重的学业负担、唯“智”是举的做法，严重摧残了学生的身心健康；
第二，现存学校的管理模式只能教学生学会顺从，不利于学生主体性的发挥和创造性的培养。在现存的学校管理和班级管理中，大部分学校对学生进行强制性的规范管理，重视校长和教师的权威，运用各种规则、规范，告诉学生应该做什么、应该怎样做，而不管学生是否心服口服。
更有甚者，采用体罚和变相体罚等简单、粗暴的方式对待学生。这样做只能使学生规规矩矩，学生富有活力的生命在规范的框架中遭到压抑，限制了人的主体性的发展。
(3)教育对社会发展的负向功能
“教育这个改造社会的有力工具，如果只用于保守固有文化，固足阻碍社会的进步，如果不顾当前事实的需要，硬用这个工具灌输不能实现的幻想，也足以增加社会的混乱。”
这时教育对社会发展就表现出负向功能。教育对社会发展的负向功能是教育活动或教育系统出现的偏移和失调状态，即是教育内部和外部的异常条件使教育正向功能的实现受到严重阻碍，结果派生出来多种偏离行为，产生许多期望之外的不良功能。具体来看主要有以下几种具体情况：
①社会发展处于负向时，教育对社会出现总体的负向功能。
当社会处于倒退状态、反动势力得势之时，教育对个体发展的影响是消极的，这时教育发挥的是负向功能。这是一个反动的、复辟的时代，教育培养了野心家式的人物和他的顺民，带来了人类社会的倒退和灾难。欧洲中世纪和我国封建宗法统治时期都是如此。
②当社会发展处于正向时期，教育对社会发展的功能总体上是正向的，但也由于某种因素的影响，使得教育与社会的外部关系失调，出现了局部的负向功能。
教育的发展需要社会物质生产提供相应的基础性条件，如果超过了物质生产所能提供的“底限”，就会出现教育的负向功能。如盲目的教育先行，就是不顾本国经济发展的现有水平，过度地投资教育而导致国民经济的失衡、工农业生产投入降低，反而抑制了国民经济的发展。同时，盲目的教育先行还会带来一系列负效应。首先，教育的盲目发展可能培养出过多的毕业生，而又没有相应的和足够的岗位提供给他们，就会致使这些毕业生无法就业造成了教育资源的流失和浪费。其次，当生产力发展水平较低，它并不需要那么高的劳动者素质，而教育提供的高学历人才只能就低工作，让大学生干中专生的活，不仅是人才浪费，而且因为大批高学历人才没有流向有限的高职位，而被迫在第二线消极工作，如果摆正不了心态的话，还有碍于劳动生产率的提高。
