热门试题:
第1题:
[单选题]根据建设部的有关规定 ，施工单位（ ）的工人，必须接受三级安全培训
教育，经考核合格后，方能上岗。
A.转岗
B.新入场
C.变换工种
D.从事特种作业
参考答案:B
第2题:
[单选题]关于合理用药叙述正确的是A.为了充分发挥药物疗效
B.以治愈疾病为标准
C.应用统一的治疗方案
D.采用多种药物联合应用
E.在化学治疗中，除对因治疗外还需要对症治疗
参考答案:E
第3题:
[多选题]灭火救援调查中的接处警和力量调度情况主要内容包括()等情况。A.火警受理时间记录
B.火警力量调派记录
C.接处警录音记时
D.接处警录音记时及信息报告
参考答案:ABD
第4题: [单项选择]
具有独立施工条件和能形成独立使用功能是( )划分的基本要求。A. 单项工程
B. 单位工程
C. 分包工程
D. 分部工程
参考答案:B
答案解析:单项工程：独立的设计文件，发挥生产能力；单位工程：独立的施工条件，发挥使用功能。
第5题:
[单选题]指令LOOPZ的循环执行条件是( )。A.CX≠0并且ZF=0
B.CX=0或ZF=0
C.CX≠0并且ZF=1
D.CX=0或ZF=1
参考答案:C
第6题: [单项选择]
以下哪项是肥厚型心肌病超声心动图的特点
A. 室间隔/左室后壁>1.3
B. E峰降低，A峰上升
C. 心室壁增厚
D. 室间隔连续性中断
E. 左室射血分数降低
参考答案:A
第7题:
[判断题]渗透探伤不能确定缺陷的位置、长度和趋向。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:
[判断题]油层压力监测通过井下封隔器来实现，主要测油井的流动压力，静止压力和压力恢复曲线等。--井下压力计
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:
[判断题] 男女之间，男士先伸手了，女土才能与之相握。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[单选题]在体循环中出现不溶于血液的异常物质，可随着血流运行阻塞血管腔，通常我们称之为栓塞，栓塞类型有很多，其中最常见的是( )。
A.气体栓塞
B.脂肪栓塞
C.羊水栓塞
D.血栓栓塞
参考答案:D
最常见栓塞类型为血栓栓塞，故答案为D。
第11题:
[简答题]请以“学习负担与学习质量的关系”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
参考答案:减负与提高学习质量
什么是减轻学生的过重负担?顾名思义，就是在教育教学过程中，多把压在学生身上过重的负担减下来，让学生在激烈的竞争中，能轻装上阵。这里所指的是学生过重的负担，而不是说没有负担，没有负担的读书不会有，中国没有，外国也没有，发展中国家没有，发达国家也没有。还有，这里指的是轻装上阵，而不是无“装”上阵，古今中外，任何一支无“装”上阵的军队都不可能打胜仗。同样的道理，任何一个学生也不可能两手空空、头脑空空地走进中考考场，走进高考考场，除非到了取消了中考和高考的那一天。
什么是提高教育教学质量?如果说，减轻学生过重的负担还有人不太明白或不容易接受的话，那么，说到提高教育教学质量，但凡与教育有着或多或少的联系的人都不会不知道，这里就没有必要再作具体解释。“减负”与“提高”两者之间存在着什么样的关系呢?这不是几句话就能说得清楚道得明白的问题，这个问题正是本文所要着重探讨的。一、学生过重的学习负担是什么有人说学生学习负担过重是一个顽症，事实上，这岂止是一个顽症，简直是一颗毒瘤，是时刻影响着一代又一代人身心健康的毒瘤。此毒瘤一日不除，社会、学校，老师、学生、家长，特别是学生将一日不得安宁。此毒瘤一日不除，真正意义上的提高教育教学质量只能永远是一句空话。这并非危言耸听。一个网友的一篇博文《云南百名初三学生放弃中考不足为奇》说：几日前，有媒体报道重庆数万高三学生放弃高考。今日又看到消息，云南潞西市轩岗中学的近百名初三班“差生”则被学校告知不必上课，学校声称学生自愿放弃中考，家长质疑学校不负责任。另外，同是云南省，其东南部某县，今年仅有l000余名初中毕业生报名参加中考。该县总面积3888平方千米，辖4个镇、7个乡(其中4个民族乡)，总人口45万人(2004年)。除县一中是一所高级中学外，另有一所高级职业中学，两所完全中学。其中县一中就有在校生3000余。仅县一中，每年要招20个班，即l000多新生。l000余的中考人数，就算是百分之百录取，充其量也只能满足得了其县一中的招生数额。其他两所究中又将怎么办呢? 这仅仅只是一个省的状况，其他省份又如何呢?全国的情况又怎样呢?看到这样的现象，但凡懂得一点教育规律的人都会问，我们的教育到底怎么了?这里不敢说全是学生负担过重的错，但是，毫无疑问，肯定是有着必然的联系。因此，“减负”已经到了不能再喊喊口号的时候了，实在是到了动真格的时候了。二、怎样才能把减轻学生过重的负担落到实处1．用科学发展观武装我们的头脑，充分认识到学生过重负担的危害性“在促进发展的进程中，我们不仅要关注经济指标，而且要是注人文指标、资源指标和环境指标；不仅增加促进经济增长的投入，而且要增加促进社会发展的投入，增加保护资源的投入。”(胡锦涛《在全国防治非典工作会议上的讲话》)。“百年大计，教育为本”，很显然，教育作为促进社会发展的基础工程，随着国家经济的不断强大，近几年来，国家对教育的投入已不算小。远的不说，就近的来看，有的学校在短短的几年内，无论是硬件设施还是软件设施；都发生了翻天覆地的变化。在这里，“增加促进社会发展的投入”已是显而易见。学校的建筑规模扩大了，师资队伍壮大了，更多的农村子女也有学可上了，并且也能享受到现代化教学设施带来的好处了，但并不意味着我们的教育教学质量就会自然提高了。为什么呢?因为至少长期困扰着我们教育内部的学生过重负担不仅没有随之减轻，而且还大有愈演愈烈之势。我们应该清楚地认识到，就学校教育而言，真正的提高教育教学质量，并不是单纯的提高升学率，即多让几个学生升上高一级学校深造了事，而是“要大力加强社会主义文化建设，着力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德素质和科学文化素质，为改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。”(《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》)。
近些年来，各地教育部门虽然采取过一些措施，但成效并不显著，有的地方甚至还变本加厉，严重影响了少年儿童的身心健康。这与我们的认识不到位不会没有关系。这种状况，引起了社会的广泛关注，许多家长、专家和有识之士，从培养21世纪合格人才的高度，发出了“救救孩子”的呼声。2．执行政策，要持之以恒。落实教育部的政策和措施，光喊口还号不行，还要付诸行动，光有决心还不行，还要持之以恒。经验证明，当一项政策实施以后，如果只凭一时的热情，凭一阵风，虽在短暂时问内能有所见效，但热情过后，就会故态复萌，造成严重反弹，开始的热情越高涨，后来的反弹力就会越大。这也许正是长期以来减轻学生过重负担是顽疽久攻不下，是毒瘤久割不了的重要原因之一。执行政策，要持之以恒，需要各级教育部门从提高民族整体素质、使青少年健康成长的高度，从深化教育改革、提高教育普及水平和质量的高度出发，把抓减轻学生负担过重的问题，真正摆到议事日程，大刀阔斧，毫不手软，毫不懒怠，切实转变观念，立足于长期考虑，并建立有法制保障的监督机制，长时间抓下去，抓到底，才能切实把学生的过重负担真正减下来。3．一线教师在落实“减负”中扮演什么角色，说一千遍，道一万遍，真正要落实减轻学生过重的负担，主要就是靠一线的教师，因此，在“减负”过程中扮演主角者理所当然是一线的教师。无论怎么说，学生课业负担过重与老师有直接关系，自然解铃还需系铃人，当然系铃人不只是老师。教师要承担起减负的重任，要从课堂改起。改变以往的教学模式，更新教育观念，把以往以教师为主体，变为以学生为主体教师为主导。把满堂灌变为探讨与合作，启发式教学。教师要善于启发，目的是要调动学生的积极性，给学生创造条件，使学生能在课堂动脑、动眼、动手、动口，积极地有效地参与教学过程。在教师的启发下，使学生积极主动地去探索新知识、获取新知识、学习运用新知识。“树立和落实科学发展观，十分重要的一环就是要正确处理增长的数量和质量、速度和效益的关系。增长是发展的基础，没有经济的数量的增长，没有物质财富的积累，就谈不上发展。但增长并不简单地等同于发展，如果单纯扩大数量，单纯追求速度，而不重视质量和效益，不重视经济、政治和文化的协调发展，不重视人与自然的和谐．就会出现增长失调。从而最终制约发展的局面。……即使一时搞上去了，最终也可能要付出沉重的代价。”(胡锦涛《树立和落实科学发展观》)。由此看来，教师要更新观念，深刻反省。通过“增负”，有可能换来升掌率的提高，但为此而付出的，也许是更多学生身心的被摧残，心灵的被扭曲。况且，好的质量并不一定就是来自于时间加汗水“增负”。众所周知，杨振宁、李政道、丁肇忠等这些诺贝尔奖获得者的外籍华人，并不是因为他们在中学时要背负沉重的学习负担才日后出此成就。要千方百计提高学习效率。何为效率，即单位时间内完成的工作量。教学的单位时间，很显然，不是40分钟以外的课堂，而就是40分钟本身。只能把希望在寄托在课堂的40分钟，所以，必须要在40分钟内作文章。按文件坚决取消周末和假期补课，这只是减负的内容之一，也就是说，取消补课并不意味就是完全“减负”了。如果观念不转变，还是抱旧有观念，40分钟之外，又布置大量的作业，那么，说不定不是在“减负”，而是在“增负”。反正教师怎么做，都会有充分的理由，只要一句话“全是为学生好”，学生在无奈中，不会再说什么，家长在无奈中，也只能表示理解。三、正确认识减轻学生过重负担与提高教学质量的关系。减轻学生过重负担与提高教学质量之间看似一对矛盾，如果从传统观念的角度来看待这个问题，更是一组不可调和的矛盾。可是，要是用现代教育的眼光朱看待，我们就会发现，两者之间的关系又是辨证的，也就是我们常说的是矛盾的统一体。不言而喻减轻学生过重的负担，可以把学生从没完没了的作业堆中解放出来，让学生有更多的时间去自主学习，充分发挥自己的潜能，这不仅有利于提高升学率，也有利于培养学生的独立能力，也有利于学生养成创新型学习的良好习惯。提高教育教学质量，仍要倡导刻苦精神。减负不等于不需要刻苦，减轻负担与刻苦学习并不矛盾，对学生来说，减轻负担和刻苦学习都是必要的。减轻负担指的是减掉那些不必要的、不合理的课业负担，即过重负担，因为那些低水平重复的课业，不仅不能提高学习质量，反而会挫伤学生的学习兴趣，磨灭学生的灵性。学习是一个从已知到未知的探索过程，没有勤奋学习、刻苦钻研精神，是求不到真知的。“读书破万卷”，实际上就是一个刻苦学习的过程，即使是新的学习方式，如培养好奇心、探索精神，都与刻苦钻研分不开。倡导刻苦学习，一定要有正确的指导思想，讲求教育方法，避免导致适得其反的结果。从某种意义上说，减轻学习负担，要求的不仅是转变教的观念，而且更是转变一种学习方式，提高教育教学质量就是提高学习质量，指导学生建立一种新的学习方式。也就是从传统型学习向“创新型学习”转变。两种学习方式的区别在于：前者注重知识的传授、继承和记忆，忽视对新知识的探索；后者则注重对知识的理解、探索和创新。我们要用全新的标准来衡量教育教学质量，首先要在课堂教学的主渠道上突破，把教学作为一个学习过程。破除以教师为中心的独裁式教学，建立以学生为主体、教师为主导的新的民主的“学习观”，指导学生主动学习，独立思考。把提高学生的学习能力和思维能力作为教育教学目标的基本要求，使这种学习成为培养创新精神的源泉。这是“减负”以后要达到的教育教学的高质量。
综上所述，我已经知道，提高教育教学质量，应当建全面的。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要有大教育观，不仅要注重校内教育，而且要校内校外、课内课外一起抓，学校、社会、家庭一起抓，各方面都要严格履行起保护学生身心健康的神圣职责。总之，中小学教育要始终如一地坚持：以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，促进青少年健康成长。@jin
第12题:
[判断题]106．“家装贷”原则上采用信用贷款方式，还款方式按照总行个人消费贷款还款方式执行。 （ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[单选题]( )是指未纳入月度检修计划的,或者未按照规定时间提交检修申请的设备检修。A. 紧急抢修
B. 临时检修
C. 故障检修
D. 非计划检修
参考答案:D
第14题:
[单选题]根据《电力通信安规》,电力通信网管巡视时应采用具有（ ）级别的账号登录，A.网管维护员
B.系统管理员
C.系统业务配置人员
D.网管操作员
参考答案:A
第15题: [单项选择]
上海市公共文化建设工作会议要求要以改革创新精神推进公共文化建设，深化文化事业单位改革，创新公共文化服务手段，形成新改革合力。对“文化创新”认识正确的是（）
①文化创新是文化发展的必由之路
②文化创新是社会实践的源泉
③文化创新是推动社会发展的根本动力
④文化创新的根本目的是推动社会实践的发展
A. ②③
B. ①④
C. ①③
D. ③④
参考答案:B
答案解析:
①④选项观点正确且符合题意，题中通过文化创新推进公共文化建设，说明文化创新是文化发展的必由之路，题中强调文化创新形成新改革合力，说明文化创新的根本目的是推动社会实践的发展，故入选。②③选项
第16题:[单选题]胆脂瘤型中耳炎最危险的并发症是()
A.面瘫
B.耳后瘘管
C.颅内并发症
D.迷路炎
E.颈深部感染
参考答案:C
第17题:[单选题]PC is the abbreviation of personal （
）.
A.A、Comment
B.B、Computer
C.C、Coming
D.D、Car
参考答案:B
第18题: [单项选择]大气环境质量现状监测数据分析，可采用( )表示污染物的时空分布特征。
A. 浓度等值线
B. 污染物位置变化图
C. 污染物周期变化图
D. 浓度等值线和污染物周期变化图
参考答案:D
第19题:[单选题]地震次生的灾害类型有()。
A.建筑火灾
B.车辆交通事故
C.堰塞湖险情
D.景区缆车游客被困
参考答案:A
第20题:[判断题]正确使用施工机具、安全工器具和劳动防护用品是工作班成员的安全责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:[单选题]当某项任务突然增减或工程提前或延后施工，材料计划应( )。
A. 全面调整或修订
B. 专项调整或修订
C. 经常调整或修订
D. 临时调整或修订
参考答案:B
第22题: [单项选择]下面哪一个仪表、工具属于空调检测时必须配备的。（）
A. 高压水枪
B. 功率计
C. 切割机
参考答案:A
第23题:[判断题]执法人员在监督检查过程中,发现从业人员不能出示建康证明的,按未取得健康证明处理。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[多选题]检修现场6S整理的要点是( )。
A.“要与不要”的判断
B.“明确场所”要物
C.“不要物”及时处理
D.检修资料及时处理
参考答案:ABC
第25题:[单选题]（ ）为电网发电、输电、变电、配电、调度等生产作业安全有序实施而设计的一种组织性书面形式控制依据。
A.作业指导书
B.工作票
C.抢修单
D.操作票
参考答案:B
第26题:[单选题]操作隔离开关人员，必须按要求进行登记，办理倒闸作业手续，（）简化程序。（）
A.可以
B.允许
C.能够
D.严禁
参考答案:D
第27题:[简答题] 党章对党徽党旗问题作出专门规定是因为?
参考答案:把党徽党旗的规定写进党章,使党徽党旗更具权威性;把党徽党旗的规定写进党章,使党章更加完整;把党徽党旗的规定写进党章,对加强党的建设有重要意义;把党徽党旗的规定写进党章,有力推进党徽党旗的规范制作和使用工作。
第28题: [单项选择]下列选项不属于乙类传染病的是（）
A. 鼠疫
B. 传染性非典型肺炎
C. 脊髓灰质炎
D. 人禽流感
参考答案:A
第29题: [单项选择]甲建筑施工企业在2008年8月18日仍在持2005年5月10日取得的安全生产许可证进行施工。
甲建筑施工企业的安全生产许可证至( )到期。
A. 2007年5月10日
B. 2008年5月10日
C. 2009年5月10日
D. 2010年5月10日
参考答案:B
第30题: [单项选择]下列不属于有毒或刺激性的气体是（）。
A. 氯化氢
B. 光气
C. 氰化氢
D. 二氧化碳
参考答案:D
第31题:[单选题]营养不良包括（）
A.营养不足
B.营养过剩
C.营养过剩和失调
D.营养失调
E.营养不足、过剩及失调
参考答案:E
第32题: [判断题]史蒂芬先生在中国境内无住所，但自1995年5月1日至今一直在我国居住，2001年取得由中国境内高校支付的工薪30万元，赴英国讲学25天取得由英国高校支付的报酬8万元。2001年史蒂芬德行应就其上述两项收入在我国缴纳个人所得税。 ( )
参考答案:对
答案解析:[解析] 该纳税人在我国居住时间超过5个纳税年度，不享受税收优惠，其来源境内、境外所得，不论境内支付还是境外支付，均应在我国缴纳个人所得税(25天的临时离境，不得扣除在华居住天数)。
第33题:[单选题]贯彻总体国家安全观，坚持加强国家安全干部队伍建设，加强国家安全战线（），坚持以政治建设为统领，打造坚不可摧的国家安全干部队伍。
A.党的建设
B.组织建设
C.思想建设
D.理论武装
参考答案:A
