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[多项选择]关于会计分录的表述中，正确的有（）。
A. 借贷方向、账户名称和金额构成会计分录的三要素
B. 会计分录可以分为简单分录和复合分录
C. 多借多贷会计分录，除特殊情况外，一般不使用
D. 在实际工作中，编制会计分录是通过填制原始凭证来完成的

参考答案:A, B, C

热门试题:

第1题: [单项选择]下列不属于我国古代管理思想的是（）
A. 社会管理思想
B. 以人为本管理思想
C. 系统管理思想
D. 战略管理思想
E. 用人思想
参考答案:B
答案解析:我国古代的管理思想包括：①社会管理思想，如《论语》、《管子》等思想；②系统管理思想，如建筑万里长城、都江堰水利枢纽工程；③战略管理思想，如孙武的《孙子兵法》；④用人思想，有"知人善任"、"水能载舟，亦

第2题: [判断题]一般情况下，凡有余额的账户，其余额的方向与其增加数所登记的方向相同。（）
参考答案:对

第3题: [单项选择]胃肠道手术前禁食的最主要目的是（）
A. 避免胃膨胀而妨碍手术
B. 防止围手术期的呕吐及误吸
C. 避免术后腹痛腹胀
D. 有利于肠蠕动恢复
E. 防止术后吻合口瘘
参考答案:B

第4题:[判断题]“三品”重点站：指附近有小煤窑、小矿山、采石场或生产储存烟花爆竹的工厂、仓库和有爆破工程单位的车站。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第5题:[单选题]单选题：所有动火完毕（）后，必须经动火监护人员及施工负责人现场复查确认无火灾隐患后，将《动火作业许可证》存档登记。
A.10分钟
B.15分钟
C.30分钟
D.1小时
参考答案:C
知识点：安全

第6题:[简答题] 已知两交流电压 U1=220sin314t U2=380sin(314t+9 0°)指出各电压量的最大值、有效值、初相角、角频率以及两者相位差。
参考答案:解: U1m=220=311.08V U2m=380=537.32V U1=220 V U2=380 V
初相角:1=0° 2=90° 相位差:2–1=90° 角频率:1=2=314弧度/秒
答:U1m =311.08伏;U2m =537.32伏;U1=220 V U2=380 V
初相角:1=0° 2=90° 相位差:2–1=90° 角频率:1=2=314弧度/秒
评分标准:公式正确占0.3;计算过程正确占0.2;答正确占0.5。

第7题:[多选题]10kV及以上等级电压互感器二次侧因为(____)要有一点接地。
A.绝缘在运行电压或过电压下发生击穿，那么高压就会窜入二次回路
B.会损坏二次回路中的仪表等电器
C.对人身安全也有威胁
D.造成电压波动。
参考答案:ABC

第8题:[多选题]《铁路旅客运输办理细则》规定，承运加冰、加水物品或喂养饲料时,应在行李、包裹票记事栏内注明（）等。
A.“加冰”
B.“加水”
C.“附饲料”
D.派人押运
参考答案:ABC

第9题: [填空题]若有防潮、防水要求，板条基层抹灰应采用（）抹底层。
参考答案:水泥砂浆

第10题:[单选题]与单焦老视眼镜、双焦眼镜和三焦眼镜相比较,渐变焦眼镜的优点在于( )。
A.像差导致的视觉干扰
B.美观
C.眼位和头位移动较大
D.水平视野宽度受限制
参考答案:B

第11题: [判断题]电功率较大的单位为KW，1KW=1000W。（）
参考答案:对

第12题: [单项选择]宗教活动场所属于城市用地公共设施用地中的( )用地。
A. 行政办公用地
B. 文化娱乐用地
C. 商业金融业用地
D. 其他
参考答案:O

第13题:[单选题]参见图3-06昆明机场障碍物A型图，03号跑道起飞航径区起点距入口的距离为
A.4000米
B.3400米
C.3600米
D.3500米
参考答案:A

第14题: [单项选择]预告、驼峰、驼峰辅助信号机，在正常情况下的显示距离不得少于（）。
A. 800m
B. 600m
C. 500m
D. 400m
参考答案:D

第15题:[单选题]下列不能体现为与时俱进的精神的有（）。
A.日新月异
B.因时而变
C.与时偕行
D.与日俱新
参考答案:A

第16题:[单选题]以下哪些犯罪嫌疑人适用取保候审强制措施？（）
A.以自伤办法逃避侦查的犯罪嫌疑人
B.以自残办法逃避侦查的犯罪嫌疑人
C.严重暴力犯罪以及其他严重犯罪的犯罪嫌疑人
D.怀孕的犯罪集团的主犯
参考答案:D

第17题: [单项选择]我国法定计量单位中，力的单位名称是( )。
A. 伏特
B. 牛顿
C. 赫兹
D. 瓦特
参考答案:B

第18题: [多项选择]会计账簿和会计凭证的主要区别在于（）。
A. 会计凭证对经济业务的记录是零散的
B. 会计凭证对经济业务的记录是系统的
C. 会计账簿对经济业务的记录是分类、序时、全面、连续的
D. 会计账簿能为经营管理提供系统、完整的核算资料
参考答案:A,C,D

第19题: [单项选择]患者，女，52岁，脾胃素虚，现肢体痿软渐渐加重，食少，便溏腹胀，面浮，气短，神疲泛力，苔薄白，脉细，宜首选（）
A. 厚朴
B. 苍术
C. 薏苡仁
D. 泽泻
E. 猪苓
参考答案:C

第20题:[多选题]信用信息主要通过( )等方式获得。
A. 网上拜访
B. 现场拜访
C. 市场检查
D. 接受举报
参考答案:BC

第21题:[多选题]制动器作用主要有（）
A.使机构减速并停止运动；
B.阻止已停止的机构在外力的作用下发生运动；
C.控制运动速度
参考答案:ABC

第22题:[简答题]当遇有报警或报告情况时，保卫人员应采取什么措施？
参考答案:1、当接到报警电话时，应详细问明情况，并记清其姓名、住址、单位。有报警人员现场报警暂扣其有关证明、证件后，可协助其报警。2、保卫人员应对报告情况认真分析，确认情况重大时，应向有关部门报告。3、保卫人员在协助有关人员报警或报告情况时，不能出现空岗现象，应及时联系，商请其他保卫人员进行处置。

第23题:[单选题]以下()不是飞行计划处理系统的功能.
A.飞行计划的存储
B.模式C高度校正
C.飞行流量管理
D.二次代码管理
参考答案:B

第24题:[单选题]人民铁路为人民,是贯穿全部铁路职业道德规范的( )。
A.主题开拓精神
B.概况和总结
C.总纲和精髓
D.宗旨和精要
参考答案:C

第25题:[单选题]（）在日常维修、养护、巡检时，对管辖区段地面磁感应器的外观、设置地点须纳入检查范围，建立专项技术台账。
A.工务段
B.机务（动车）段
C.供电段
D.电务段
参考答案:C

第26题:[判断题]依据《中国南方电网有限责任公司电力事故事件调查规程》（南方电网安监〔2021〕11号附件）第3.5.2.1条规定：重要电力用户是指在国家或者一个地区（城市）的社会、政治、经济、生活中占有重要地位，对其中断供电将可能造成人身伤亡、较大环境污染、较大政治影响、较大经济损失、社会公共秩序严重混乱的用电单位或对供电可靠性有特殊要求的用电场所。可分为特级、一级、二级重要电力用户和临时性重要电力用户。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第27题:[单选题]配电变压器柜的（）应有防误入带电间隔的措施，新设备应安装防误入带电间隔闭锁装置。
A.柜体
B. 后盖
C. 柜门
D. 操作把手
参考答案:C

第28题: [填空题]施工过程中应该采取的临时措施，如临时加固、临时设施、基坑支护与降水、土方倒运、脚手架工程、拖拉焊、现场柴油发电机等，应（），并经二级单位机动部门（现场）确认后由设备主管领导审批。
参考答案:编入施工方案或编制施工补充方案

第29题: [多项选择]工期泛指完成一项任务所需要的时间，在网络计划中工期一般包括（）。
A. 计算工期
B. 要求工期
C. 合同工期
D. 计划工期
E. 虚拟工期
参考答案:A, B, D
答案解析:本题考查网络计划中工期的分类。工期泛指完成一项任务所需要的时间，在网络计划中工期一般包括计算工期、要求工期和计划工期。

第30题: [多项选择]路政中队在什么情况下需报路产保险？（）
A. 肇事车辆逃逸，造成路产损坏
B. 路产被盗
C. 交通事故一个月后仍未结案
D. 违章建筑
参考答案:A, B, C

第31题: [比较题](1).连续使用产生依赖性的药品是|(2).不能进行广告宣传的是|(3).处方颜色为粉红色的是|(4 ).临床使用有处方限量的是
A. 麻醉药品
B. 第2类精神药品
C. 两者均是
D. 两者均不是
参考答案:C|D|A|C

第32题:[单选题]目前建成的铁路IP骨干网分为分为核心层、汇聚层、（）三层结构。
A.TCP层
B.传输层
C.接入层
D.物理层
参考答案:C

第33题:[判断题]( ) 调车领导人应根据车站的设备及作业过程，在保证作业效率、行车和人身安全的前提下，对每一批作业须进行合理分工。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B

第34题: [填空题]在保护模式下，Pentium微处理器的中断向量表的大小为【17】。
参考答案:2KB

第35题: [简答题]怎样理解教学?
参考答案: 教学可以从如下几个方面来理解：
(1)教学以培养全面发展的人为根本目的；(2)教学由教与学两方面活动组成；
(3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。四、论述题
掌握知识与发展智力相互依存、相互促进、二者统一在教学活动中。
(1)掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。
(2)智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。
学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。
(3)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。知识与智力的相互转化，应注意以下条件。
第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。第二，必须科学地组织教学过程。
第三，重视教学过程中学生的操作与活动，培养学生的参与意识与能力，提供学生积极参与实践的时间和空间。
第四，培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。

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