第1题:
[单选题]用户有两个号码（1个本地，1个异地）可以办理（）共享型跨域融合产品。A.5G跨域畅越冰激凌69元档
B.5G跨域畅爽冰激凌299元档
C.4G跨域畅爽冰激凌49元档
D.腾讯大王卡
参考答案:B
第2题:
[单选题]CRJ900NG机型（2 人制）撤离1号位乘务员第一个援助者的座位安排在 ___。A.1A
B.1D
C.2C
D.2D
参考答案:C
第3题: [单项选择]
对下列词语意义的解释，正确的一项是______。A. 言路(向政府提出批评建议的途经) 言归于好(彼此重新和好)
B. 学者(学术上有一定成就的人) 才疏学浅(见识不广，学问不深)
C. 漫游(缓缓地走，慢慢地游) 漫无边际(非常广阔，一眼望不到边)
D. 名声(在社会上流传的好的评价) 名正言顺(名义正当，道理讲得通)
参考答案:A
答案解析:[解析] B组中“学业”应为“学习的功课和作业”；C组中“漫游”应为“悠闲随意地游玩”；D组中“名声”应为“社会上流传的评价”。
第4题:
[单选题]实施胸外按压时，按压位置错误的是( )。A.八周岁以上胸外按压的按压的位置，在两个乳头中间的位置。
B.低于八周岁的在两乳中间位置下一指处。
C.如果被救助者停止心跳，救援人员应按压被救助者胸骨下1/2处。
D.所有人员胸外按压的按压的位置都是两乳中间位置下一指处。
参考答案:D
第5题:
[单选题]下列哪种情况不应当多加查铺查哨次数（）A.A、野外驻训
B.B、恶劣天气
C.C、二级战备期间
D.D、周末
参考答案:D
第6题:
[判断题]点火过迟,不是点火系故障。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:
[单选题]国产HXD1型机车撒砂国产HXD1型机车量为（ ）A.0.3～0.5 L/min
B.0.2～0.7 L/min
C.0.3～0.7 L/min
D.0.5～0.9 L/min
参考答案:C
第8题:
[单选题]该笔借款签订时，约定借款年利率为2.5%，因B公司资金紧张，2019年3月，A公司与B公司协定将借款年利率变更为0%，该做法是否正确
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题: [单项选择]
不属于平均会计收益的优点是（）。A. 容易计算
B. 数据易获取
C. 简单易懂
D. 考虑时间价值
参考答案:D
第10题:
[多选题] 非税收入管理的原则是( )A. 依法
B. 规范
C. 透明
D. 高效
参考答案:ABCD
第11题:
[多选题]CR400AF动车组可以通过以下几种方式对空调系统进行设置（）。A.司机室HMI、
B.机械师室HMI
C.空调本控屏
D.手动控制装置
参考答案:ABCD
第12题: [单项选择]
动态控制的三大要素是目标计划值，目标实际值和( )。A. 比较分析
B. 控制措施
C. 纠偏措施
D. 设计概算
参考答案:C
第13题:
[判断题]正确安装及使用KB-75型空气包,可以有效地减少吸入系统的压力波动,从而获得更加均匀的液流。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题: [多项选择]
性格是人的内在本性，在一定程度上是天赋的。一个成功的建设项目负责人必须要有良好的性格，因为这将会在一定程度上决定建设项目负责人的行为，甚至决策。建设项目负责人的性格品质应包括( )。
A. 性格开朗，心胸开阔豁达
B. 易与人相处，善于沟通，易于容人缺点和错误
C. 工作勤奋，意志坚定，能接受挫折和失败，做事锲而不舍
D. 性格、情绪稳定，不会因冲击和挫折失去应有的冷静和理性，也不会因获得些许成就而忘乎所以，以至失去对自我行为的把握
E. 做事善于变通
参考答案:A,B,C,D
第15题: [单项选择]
( )是对有偿转让国有土地使用权及地上建筑物和其他附着物产权、取得增值性收入的单位和个人征收的一种税。
A. 消费税
B. 土地增值税
C. 耕地占用税
D. 城镇土地使用税
参考答案:B
第16题:
[多选题]门禁网络柜连接（）设备。A.接受IBP盘指令
B.控制车站门禁回路
C.反馈门禁信号给IBP盘
D.以上均不是
参考答案:ABC
第17题:
[多选题]在具体的经营活动中，商业银行的经营管理目标为（ ）。A.利润最大化
B.风险最小化
C.提高市场占有率
D.资源配置最优
E.社会效益最大化
参考答案:ABC
在具体的经营活动中，商业银行的经营管理目标主要体现在如下几个方面：
（1）利润最大化；
（2）风险最小化；
（3）提高市场占有率。
第18题: [单项选择]
患儿男性，出生4天，因“双下肢外侧硬肿”来诊。患儿早产，妊娠36周出生，体温34.5℃，体温不升，患儿家长发现患儿两侧小腿及大腿外侧硬肿，难以捏起，哭声低，吃奶差，肤色暗红青紫，指纹紫滞。温经散寒的同时，可加用的活血祛瘀的药物有（）
A. 川断
B. 牛膝
C. 鸡血藤
D. 木瓜
E. 吴茱萸
F. 丹皮
参考答案:A, B, C, D
第19题:[判断题]-D-C-001 4 1 2
影响弓网机械关系的因素多而复杂。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[判断题][题号:744;鉴定点:BAC011;判断题;题分:1;难度:3;一致性:5]
消防斧有尖斧和直斧两种。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题: [单项选择]
下列关于合同的违约金与损失赔偿的说法中，正确的是( )。A. 二者都以违约并造成损失为前提
B. 违约金仅以违约为前提
C. 损失赔偿仅以造成损失为前提
D. 二者都以存在损失为前提
参考答案:B
答案解析:[考点] 违约金与损失赔偿
[解析] 《合同法》第114条规定：当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金，也可以约定违约产生的损失赔偿额的计算方法。约定的违约金低于造成的损
第22题:
[多选题]滚动预算一般由（ ）组成。A.中期滚动预算
B.长期滚动预算
C.零基预算
D.短期滚动预算
参考答案:AD
滚动预算一般由中期滚动预算和短期滚动预算组成。
第23题:
[多选题]在纯电感的交流电路中,以下说法正确的有( )。A.电流的相位超前电压相位 90°
B.电压的有效值与电流有效值的比值为感抗
C.电流 的相位滞后电压相位90°
D.电感元件的感抗与频率成正比
E.电流的相位滞后电压相位 30°
参考答案:BCD
第24题: [简答题]
菱镁石有哪些颜色？参考答案:白、黄、褐和微红色。
第25题:
[判断题]绝缘子的瓷裙破损1/4及以上为重大缺陷。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[单选题] 并联运行变压器的容量比不宜超过( )。A.2:1
B.3:1
C.4:1
D.5:1
参考答案:B
第27题:
[多选题]滚水坝救援中，容易造成伤亡的因素主要有哪些。( )A.水的翻滚扰动会产生大量气泡，导致游在其中的人或动物浮力减小，容易沉入水底。
B.上下翻滚的水流会产生很大的吸力，原本能浮在水面的人或动物也难以控制自己的方向，会被吸入水底。
C.被吸入水底后，被困人员或动物会随着水流向下游转移。
D.激流中可能会裹挟石块.木块等杂物，跌入其中的人或动物容易遭受撞击或磕碰石壁而昏迷。
参考答案:ABD
第28题:
[多选题]营销服务场所应根据情况，选配相应灭火器材：用于扑灭有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备初期火灾的（）；用于扑救电气设备、仪器仪表以及油类等初期火灾的（）——
A. 干粉灭火器
B. 泡沫灭火器
C. 二氧化碳灭火器
D. 水基型灭火器
参考答案:AD
第29题:
[多选题]根据《水利水电工程建设工程验收规程》SL223-2008的规定，水利水电工程验收按验收主持单位可以分为（ ）。
A.施工单位验收
B.监理单位验收
C.监督单位验收
D.法人验收
E.政府验收
参考答案:DE
2020版教材P267 / 2019版教材P269
水水利水电建设工程验收按验收主持单位可分为法人验收和政府验收。
第30题:
[判断题]两辆及其以上车辆连挂在一起称为车组。A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:
[判断题]局部综合防突措施可以不用测定钻孔轨迹。（）A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:
[单选题]基坑周边距基坑边（ ）范围内严禁堆放土石方、料具等荷载较重的物料。A.1m
B.2m
C.3m
D.5m
参考答案:A
第33题: [单项选择]
比例税率一般适用于对( )征税。A. 销售收入额
B. 所得额
C. 收益额
D. 财产额
参考答案:A
第34题: [单项选择]
在司法审查过程中被告的诉讼代理人不得（） A. 查阅本案有关材料
B. 申请财产保全
C. 自行向原告和证人收集证据
D. 申请回避
参考答案:C
第35题: [简答题]
我本来不是一个爱挑剔的人，更不是一个容易生气的人，但自从当了班主任，似乎容易生气也爱挑剔别人了，并且每次都能找出充足的理由：学生上课睡觉了，不按时完成作业了，考试左顾右盼了，晚修时教室声音太大了。每次看到这些，我都忍不住数落数落学生的不争气。学生在我眼中，似乎就是这些缺点的代名词。时间一天天过去，班风、学风却丝毫不曾因我的挑剔而好转，相反，班级变得更加沉闷，我心中更是焦虑不安。那日训完学生走出教室，班长追上我，诚惶诚恐地对我说：“老师，能不能找找我们身上的优点，表扬表扬我们？”请根据《中小学班主任工作条例》的内容，对材料中的问题进行分析。
参考答案:表扬与批评是班主任在班级管理中经常使用的一种激励手段。表扬是通过对学生良好品质与行为的肯定、提倡和鼓励进行的一种正面、积极的教育，是发现美、倡导美的教育形式。表扬能给学生以精神上的满足，增强其自信心，进一步发扬自身的优点，克服缺点。批评是通过对不正确的思想和不良行为的批判，从而引起学生的警觉和制止错误的一种强化教育手段。批评能使犯错误的学生及时改正错误，更快地进步。 班主任在表扬学生时，要善于发现学生的闪光点，给学生创造受表扬的机会。同时，要注意公平，要面向班集体中的每一位学生。在批评学生时，批评的对象应指向学生的行为，而不是学生本身。批评的方式要有针对性，要人情、入理、人心。总之，班主任在进行班级管理时，要将表扬与批评这两种方式有机结合。只有这样，才能更好地开展教育工作和培养优秀的班集体。
