第1题:
[单选题]列检作业场昼夜作业量差异较大时，应合理安排（ ）、作业组数。A.人员数量
B.预备人员
C.劳动班制
D.故障人员
参考答案:C
第2题: [单项选择]
在Excel中，若在A1单元格输入“=88>=85”，则A1单元格显示的值为（）。A. TRUE
B. FALSE
C. 88>=85
D. =88>=85
参考答案:A
第3题:
[单选题]变压器送电应()。A.先送负荷侧,再送电源侧;
B.先送电源侧,再送负荷侧。
C.电源侧D、负荷侧
参考答案:B
第4题: [单项选择]
甲、乙二人合谋抢夺财物。一日，甲向一坐在汽车内的妇女假装问路，乙乘该妇女不备，拉开车门，从其手中抢过提包就跑，甲也随即与乙一同逃跑，当场被群众抓获。群众从甲、乙二人身上各搜出一把匕首。甲、乙二人的行为构成( )。
A. 盗窃罪
B. 抢夺罪
C. 抢劫罪
D. 诈骗罪
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题考查的知识点是：抢夺罪向抢劫罪的转化。《刑法》第267条第2款规定：“携带凶器抢夺的，依照本法第二百六十三条的规定定罪处罚。”对这一规定，最高人民法院《关于审理抢劫案件具体应用法律若干问
第5题: [多项选择]
存在较多易燃液体的场所，宜采用自动喷水一泡沫联用系统。下列叙述中正确的是( )。A. 在联用系统中可以采用泡沫灭火剂强化闭式系统性能
B. 联用系统可以采用雨淋系统前期喷水控火，后期喷泡沫强化灭火效能的方式
C. 联用系统可以采用雨淋系统前期喷泡沫灭火，后期喷水冷却防止复燃的方式
D. 建筑物中保护局部场所的自动喷水一泡沫联用系统，不可串联接入同一建筑物内湿式系统
参考答案:B,C,D
答案解析:根据《自动喷水灭火系统设计规范》(GB 50084—2001)(2005年版)：选项B、C、D符合第4.2.6条及第5.0.6条；选项A不符合第4.2.5条，“严重危险级Ⅱ级的场所应采用雨淋系统”。
第6题:
[单选题]材料、工具装载应稳固，不得偏载、超载和超限；装载（ ）时，应有可靠的安全措施。【《普速铁路工务安全规则》第2.6.1条】
A.油漆
B. 炸药
C. 危险品
D. 雷管
参考答案:C
第7题: [单项选择]
骑跨伤常造成尿道哪部位损伤A. 阴茎部
B. 球部
C. 膜部
D. 前列腺部
E. 膀胱颈部
参考答案:B
第8题: [判断题]
装轴承外盖。轴承盖内要填充1/3～2/3的润滑脂。（）参考答案:对
第9题: [简答题]
根据对《远方的客人请你留下来》谱例的分析，设计一课时的音乐课。
（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。
（2）教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。
参考答案:
《远方的客人请你留下来》教学设计
教学目标
（1）了解撒尼民歌旋律的特点、和声效果以及歌词中衬词的作用。
（2）能和谐地演唱歌曲《远方的客人请你留下来》，培养学生的配合能力。
教学重、难点
（1）了解撒尼民歌旋律的特点、和声效果以及歌词中衬词的作用。
（2）能和谐地演唱歌曲《远方的客人请你留下来》。
教学过程
一、导入
师：我国西南边区，居住着众多勤劳、勇敢而善良的少数民族，这个单元我们要学习来自边寨的飞歌。在云南，撒尼人民更是热情、好客。听，他们正在邀请我们这些远方的客人留下来与他们共度佳节呢！
二、新课学习
（1）初听歌曲《远方的客人请你留下来》音频。（2）分组讨论分析：①师：歌曲的情绪是怎样的？撒尼族是怎样的一个民族？你是怎样从他们的音乐中听出来的呢？他们又是用什么请远方的客人留下来呢？②歌曲采用了哪种演唱形式？③歌曲表达了当地人民怎样的感情？（3）学生讨论。一组生：歌曲的情绪是欢快活泼、热情洋溢的。撒尼人民非常热情好客。用路旁正在开的鲜花儿，树上等人摘的果子，迎风荡漾的谷穗，招待远方的客人留下来。二组生：领唱与合唱结合的形式。三组生：表现了当地人民热情好客的习俗与风尚。教师适时引导（介绍撒尼是彝族的一个分支及有关撒尼人的风土人情。再介绍这首歌在1957年莫斯科举行的第六节世界青年联欢节中获创作金奖。由于采用一名女高音领唱与男高、女高的声部领唱的交替，所以显得音色变化丰富，也使歌曲更加亲切、热情、活泼、生动，且富有趣味性）。（4）播放云南简介。师：云南四季如春，气候宜人，湖光山色、鸟语花香，旖旎的自然人文景观与浓郁的民族风情融为一体，蔚为壮观。这里是世界上著名的少数民族的"歌舞之乡"，撒尼的小伙子们喜爱吹笛子、弹三弦，姑娘们也喜欢边吹口弦边唱歌起舞。下面请同学们再仔细听听歌曲，找一找哪些地方具有特色的民族音乐的特点？生：有许多地方运用了装饰音，如……（5）复听歌曲。师：请学生试着从旋律的倚音处，找出模仿撒尼人吹笛子发出的声音，以及歌曲中多次出现的"塞洛塞洛塞洛里哎洛哎"等衬词。并且思考装饰音及衬词在歌曲中的特殊作用。选择答案：A塑造形象。B表达感情。生：装饰音及衬词在歌曲中起到热情地表达请远方的客人留下来的感情。师：歌曲可分几部分？生：歌曲可分为两大部分。师：如何划分？生：第一大部分为第1-28小节，第二部分为29小节到结尾。师：第一大部分由三个乐段（A、B、B′）组成。第一乐段（引子后第1～10小节）先由女高音声部呈现第一个音乐素材，然后由男高音声部稍作变化予以重复。在这个乐段里，鲜明地展现了丰收在望的美景，也充分地表现了人们无比喜悦的心情。第二乐段（第11~19小节）由女声领唱切入主题--远方的客人请你留下来，而后由混声合唱予以呼应，不仅主人欢迎，连老圭山也在欢迎。第三乐段（第20~28小节）是第二乐段的变化重复。第二大部分（即第三段歌词部分）与第一大部分基本上相同，但第一乐段有所减缩，后面又加了一段尾声。在这部分里，进一步展示了撒尼人民幸福生活的景象，也进一步表达了撒尼人民对美好未来的憧憬和对伟大祖国的衷心祝福。（6）《远方的客人请你留下来》歌曲学习。请学生找出重点句，视谱演唱旋律。个别衬词处节奏紧密也可按节奏诵读，倚音作为难点可由教师范唱，帮助学生解决，注意咬字时应将倚音的感觉带出来，唱出撒尼音乐的风格，然后反复跟唱。教师也可请学生分组分句接唱，或也可分男生女生进行接唱，增加学习兴趣。（7）学习歌曲二声部。重点句视唱旋律，填词跟唱，如"远方的客人啊，请你留下来"处，倚音较多，应反复练习。（8）分声部练唱。①生唱一声部，师弹二声部。②师唱一声部，生唱二声部。反复练习，进一步加深学生的印象。（9）分男女声组演唱。教师进行指挥，请学生注意配合，感受二声部和谐的效果。师总结：歌曲采用的和声与复调手法十分简洁精练，恰如一群撒尼男女青年，陆续从四面八方走来，唱着热情留客的歌曲，歌声此起彼伏，那种欢快、炽热的情绪，怎能不感染我们呢！（10）随音乐律动，进一步体验歌曲热情、欢快的情绪。（11）欣赏动画《远方的客人请你留下来》。
三、课堂小结
边寨虽远，但各民族、各地区的民间歌曲均有其各自不同的个性，色彩鲜明，风格独特。美丽神奇的地域，是多民族文化产生的摇篮和人类文明的发源地之一。特殊的地理条件和历史条件，形成了其独特丰厚，具有包容性、开放性、创造性的音乐文化，为世界音乐保存了一个绚丽多彩、罕见的民族音乐文化大观园。
第10题:
[判断题]CAN的通信介质可为双绞线、同轴电缆或光纤，选择灵活。A.正确
B.错误
参考答案:A
动车组网络控制系统
第11题:
[判断题]使用电子压力传感器的张力计,宜具有水分自动补偿功能,由数据采集器进行自动连续测量。 A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:
[简答题]简述什么叫全面质量管理？[331030102]参考答案:一个组织以质量为中心，（1分）以全员参与为基础，（1分）目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会收益而达到长期成功的管理途径。（3分）
第13题:
[单选题]燥邪犯肺的特征是A.咳声不扬，痰黄质稠
B.咳声重浊紧闷
C.干咳少痰或无痰
D.咳有痰声，痰多易咯
E.咳声如犬吠，声音嘶哑
参考答案:C
咳声不扬，痰稠色黄，不易咯出，多属热证，多因热邪犯肺，肺津被灼所致。咳有痰声，痰多易咯，多属痰湿阻肺所致。干咳无痰或少痰，多属燥邪犯肺或阴虚肺燥所致。
第14题:
[简答题]机车信号的显示，应与线路上列车接近的地面信号机的显示含义相符。机车停车位置，应以地面信号机或有关（ ）为依据。
参考答案:停车标志
第15题: [单项选择]
下列不属于难降解有机物的是（）。A. 多氯联苯
B. 吡啶
C. 蕙
D. 葡萄糖
参考答案:D
第16题:
[简答题]地铁运营系统的时间校对原则上每天进行一次，校对精度为正负（ ）秒钟。参考答案:2
第17题:
[单选题]新交换机出厂时的默认配置是是( )。(较难)(计算机基础知识)A.预配置为VLAN1,VTP模式为服务器
B.预配置为VLAN1,VTP模式为客户机
C.预配置为VLAN0,VTP模式为服务器
D.预配置为VLAN0,VTP模式为客户机
参考答案:A
第18题:
[单选题][单选]作业场所氧含量低于( ) 时, 禁止入内以免造成窒息事故。A.18%
B.19%
C.20%
D.23%
参考答案:A
第19题: [单项选择]
急性心肌梗死合并三度房室传导阻滞最好采用（）A. 麻黄碱
B. 阿托品
C. 异丙基肾上腺素
D. 糖皮质激素
E. 临时心脏起搏器
参考答案:E
第20题:
[单选题]在三相对称电路中功率因数角是指( )之间的夹角。A.每相负载阻抗
B.线电压和线电流
C.负载为星形接线时线电压和相电流
D.相电压和相电流
参考答案:D
第21题: [判断题]
人工加速老化性能测试的结果与实际自然结果有差异。（）参考答案:对
第22题: [多项选择]
关于版心位置与周空的关系，下列说法中正确的是（）A. 版心偏左，则地脚大、天头小
B. 版心偏右上，则地脚小、天头大
C. 版心偏左，则单码页面翻口大、双码页面订口大
D. 版心偏左上，则订口和地脚都大
E. 版心靠近订线，则翻口增大
参考答案:C, E
第23题:
[多选题]《西藏自治区师德师风考核办法(试行)》中规定，师德师风的考核内容为()A.爱国守法、爱岗敬业
B.关爱学生、教书有人
C.富强自由、明礼诚信
D.为人师表、终身学习
参考答案:ABCD
第24题:
[判断题]SF6 开关出现气体压力低时，不可以带电充SF6 气体。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:
[判断题]伪证罪的主体是特殊主体,即只能是在刑事诉讼中的证人、鉴定人、 记录人和翻译人。A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[判断题]上海轨道交通车辆施加快速制动时紧急电磁阀会失电。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[判断题]独立避雷针导通电阻低于300mΩ时应进行校核测试，其他部分导通电阻大于60mΩ时应进行校核测试
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题: [单项选择]
在钢筋混凝土肋梁楼盖的施工中，若沿主梁方向浇混凝土，则施工缝应留在下列何处（）。A. 主梁跨中2/4范围内
B. 板的跨中2/4范围内
C. 主梁跨中2/4范围与板的跨中2/4范围内的重合处
D. 靠近梁边在梁跨度的1/4处
参考答案:C
第29题:
[单选题]一级再用轨使用于次要正线时,同一类型同等长度的再用轨应连续使用不短于 ( )。A.0.5 km
B.4 km
C.6 km
D.1 km
参考答案:A
第30题:
[单选题]感温光纤系统工作站故障查询,当感温光纤系统发生（ ）时,感温光纤系统工作站界面底部将显示“故障事件报告”,操作人员可通过“故障事件报告”查看故障信息。
A.故障
B.启动
C.火警
D.停止
参考答案:A
第31题:
[判断题]地震事件达到相关应急预案响应标准时，段要根据集团公司要求及时启动应急响应，并按规定开展相关抢险救灾工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [单项选择]
补修管与悬垂线夹的距离不应小于（）。A. 8m
B. 10m
C. 12m
D. 5m
参考答案:D
第33题: [单项选择]
下列最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）A. 凯洛夫的《教育学》
B. 赞可夫的《教学与发展》
C. 巴班斯基的《教学过程最优化》
D. 杨贤江的《新教育大纲》
参考答案:A
第34题:[单选题]《安全生产法》规定,发生生产安全事故,为较大事故的,处五十万元以上一
百万元以下的罚款。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:
[单选题]时速350公里42号道岔，直线尖轨距尖端16942mm处尖轨降低值( )mm。A.0
B.3
C.14
D.23
参考答案:A
第36题:
[判断题]DMS 特高频GIS局放检测仪主要用于盆式绝缘子外侧无金属法兰，或有环氧浇铸孔的GIS。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题:
[判断题]曲线上的钢轨由于运量增加或磨耗严重，须成段更换钢轨。（）【铁路职工岗位培训教材铁路线路工第三章第七节P131】
A.正确
B.错误
参考答案:B
第38题:
[单选题]没有在马斯洛的需要层次理论中列出的是A.安全需要
B.自我实现需要
C.心理需要
D.社交需要
参考答案:C
