第1题:
[单选题]警用地理信息平台简称是（）。A.GPS
B.PGIS
C.GIS
D.PDT
参考答案:B
第2题:
[填空题]由___输出的压缩空气储存在该车的总风缸中，然后经管路送到本车的制动风缸、控制风缸，以及动车组其他车的总风缸。
参考答案:空气压缩机
第3题:
[判断题]临时性维修应注明日期并记录,临时材料适当。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [简答题]
生物发生律的概念及其意义是什么？参考答案:
生物发生律（生物重演律）：生物的个体发育能简单而迅速地重演其系统发育的主要过程。生物发生律的意义：
1、生物发生律对了解各动物类群的亲缘关系及其发展线索极为重要。生物发生律是一条客观规律。
2、适用于动物界，而且适用于整个生物界。
3、这二者的关系是辩证统一的，二者相互联系、相互制约，系统发展通过遗传决定个体发育，个体发育不仅简短重演系统发展，而且又能补充和丰富系统发展。
第5题:
[单选题]按时间划分,“十三五规划”属于哪类计划( )A.长期计划
B.中期计划
C.年度计划
D.阶段计划
参考答案:B
第6题: [单项选择]
新中国建立后，教育工作中的重中之重是（）。A. 义务教育
B. 高等教育
C. 扫盲教育
D. 终身教育
参考答案:C
第7题: [多项选择]
以下方向盘锁紧螺母的扭力值合格的有（）A. 30N.m
B. 32N.m
C. 45N.m
D. 39N.m
参考答案:A, B, D
第8题:
[不定项选择题]A.4％
A.10％
B.15％
C.30％
D.50％～75％
E.脂肪增加
参考答案:E
第9题:
[单选题]英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于（）。
A.下为学习
B.上位学习
C.组合学习
D.并列学习
参考答案:A
下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。题干中是先学习蔬菜、水果、肉这些上层概念，后学习下层概念，再要求学生把下层概念纳入到上层概念中，属于下位学习。
第10题:
[判断题]离心式风机的流量是通过放空阀来调节。A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题: [单项选择]
丝饼毛丝的设备原因（）。A. 操作不当
B. 上油量不足
C. 卷绕头压力漂移
D. 组件喷丝孔磨损
参考答案:D
第12题:[判断题]未发生全车盗抢，仅车轮单独丢失属于附加车轮单独损失保
险责任( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [简答题]
高尔基复合体各部囊泡在组化反应上的差异，说明了一个什么问题？与其生物学功能之间又有什么关系？参考答案:
1）利用专一性标记酶和组织化学方法的研究结果表明，高尔基池中含有许多加工寡糖链的酶，包括甘露糖转移酶、N-乙酰半乳糖转移酶、N-乙酰葡萄糖胺转移酶、岩藻糖转移酶、半乳糖转移酶以及唾液酸转移酶；处于不同部位的高尔基池所含有的糖基转移酶的种类不同：
（1）形成面的池含有使甘露糖和N-乙酰半乳糖糖基化酶，
（2）中部区域的池含有向寡糖链上转接N-乙酰葡萄糖胺的酶，
（3）成熟面的池则含有向寡糖链上移接唾液酸、半乳糖和岩藻糖的酶。
2）这些糖基转移酶的作用是把寡糖转移到蛋白质上，形成糖蛋白，从而可以看出，高尔基复合体的各部囊泡在功能上高度分区化，处于不同部位的高尔基囊泡所含有的加工寡糖链的糖基转移酶的种类不同，因此，从形成面到成熟面的囊泡是按照一定顺序对寡糖链进行加工的。先参与对寡糖链加工的酶位置偏向于顺面，而后参与加工的酶偏向于反面。这种顺序性加工可能有利于糖蛋白的分拣，从而使高尔基复合体能对不同的糖蛋白进行分别包装，使其具有不同的命运。
第14题: [判断题]
市场调查是企业管理者了解和认识市场的一种传统方法，通过市场调查，可以帮助企业及时发现营销各个环节中出现的问题和机会，但解决问题运用市场调查方法就无能为力了。
参考答案:错
第15题:
[简答题]《铁路旅客运输服务质量规范》（铁总运〔2016〕247号）规定，高铁车站有哪些非正常情况下的应急预案？
参考答案:有恶劣天气、列车停运、大面积晚点、启动热备车底、突发大客流、设备故障、客票（服）系统故障、火灾爆炸、重大疫情、食物中毒、作业车辆（设备）坠入股道、旅客人身伤害等非正常情况下的应急预案。
第16题:
[单选题]血液中PCO2升高对呼吸的刺激主要通过A.刺激外周化学感受器
B.直接兴奋延髓呼吸中枢
C.刺激中枢化学感受器
D.直接抑制延髓呼吸中枢
E.以上都错
参考答案:C
第17题:
[单选题]心包摩擦音见于A.急性纤维蛋白性心包炎
B.心包积液
C.缩窄性心包炎
D.风湿性心肌炎
E.心包积血
参考答案:A
第18题: [单项选择]
肌丝滑行时，与横桥结合的蛋白是（）A. 肌球蛋白
B. 肌动蛋白
C. 肌钙蛋白
D. 原肌球蛋白
参考答案:B
第19题: [单项选择]
对于淋病患者随访叙述不正确的是（）A. 淋病患者经推荐方案规则治疗后4～7日，患病部位涂片或培养检查3次
B. 经推荐方案治疗后再发病者，提示要加强对患者的教育和性伴的诊治
C. 持续性尿道炎、宫颈炎也可由沙眼衣原体及其他微生物引起，应进行针对性检查
D. 部分淋菌性尿道炎经规则治疗后，仍有尿道不适者，查不到淋球菌和其他微生物，应考虑检查方法是否准确
E. 淋菌性眼炎患儿应住院治疗，并检查有无播散性感染
参考答案:D
第20题: [单项选择]
第三人向债权人保证监督支付专款专用的，在履行了监督支付专款专用的义务后，不再承担责任。未尽监督义务造成资金流失的，应当对流失的资金承担( )。
A. 补充赔偿责任
B. 追偿责任
C. 违约责任
D. 连带赔偿责任
参考答案:A
答案解析:本题考核保证的形式。第三人向债权人保证监督支付专款专用的，在履行了监督支付专款专用的义务后，不用承担责任。未尽监督义务造成资金流失的，应当对流失的资金承担补充赔偿责任。
第21题: [多项选择]
《建设工程安全生产管理条例》中的建设工程指（）。A. 土木工程
B. 建筑工程
C. 线路管道
D. 设备安装工程
E. 装修工程
参考答案:A,B,C,D,E
第22题: [单项选择]
癫痫最有效的检查是（ ）A. CT
B. MRI
C. 脑电图
D. 颅骨平片
E. 生化检查
参考答案:C
第23题: [填空题]
If your credit (信誉) is good, you will be allowed (use) _________the credit card.
参考答案:to use
答案解析:因为动词allow用的是被动语态，所以后面应该接带to的不定式。
第24题:
[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》，（）情况可采用间接验电。A.在恶劣气象条件时的户外设备
B.厂站内330kV及以上的电气设备
C.其他无法直接验电的设备
D.验电器损坏
参考答案:ABC
第25题:
[单选题]急性戊型肝炎，下列哪项不是其特点A.病情较重，尤其重叠感染乙肝病毒
B.妊娠合并戊型肝炎者死亡率高
C.易发展成慢性肝炎
D.经粪-口途径感染
E.肝内淤胆现象常见
参考答案:C
甲、戊型肝炎一般为自限性疾病，不形成慢性和病毒携带状态。
第26题:
[单选题]通信设备运行维护部门应（）对通信设备的滤网、防尘罩进行清洗，做好设备防尘、防虫工作A.每月
B.每季度
C.每半年
D.每年
参考答案:B
《十八项反措》要求
第27题:
[判断题]在制造和鉴定脊髓灰质炎疫苗时,猕猴是重要的实验动物之一。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[单选题]在TMS系统中发起业务申请单，在主管审批之后流转至（），最后由通信调度员确认并归档A.方式专责审核
B.填写业务申请
C.业务开通确认
D.方式编制开通
参考答案:D
第29题:
[单选题]各级应当根据安全分析和安全预测的结论，针对可能发生的安全问题，结合实际制定（ ）。A.安全预案
B.安全制度
C.安全规章
D.安全要则
参考答案:A
第30题: [简答题]
论述人格形成的影响因素。参考答案:
人格形成的影响因素包括以下几个方面：
（1）人物遗传因素
遗传是人格不可缺少的影响因素。遗传因素对人格的作用程序随人格特质的不同而异，通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特质上，后天环境的作用可能更重要。人格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。
（2）社会文化因素
1、社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展，这种相似性使得每个人能稳固的“嵌入”整个文化形态。
2、社会文化对人格的影响力因文化而异，这要是社会对顺应的要求是否严格。越严格，其影响力越大。影响力的强弱也要看行为的社会意义，对于社会意义不大的行为，社会容许较大的变异而对社会意义十分重要的行为，就不容许有太大的变异；如果一个人极端偏离其社会文化所要求的人格特质，不能融入社会文化环境中，就可能被视为行为偏差或患有心理疾病。
3、社会文化对人格具有塑造功能，这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。不同的民族居住在不同自然环境中，有着不同的社会文化背景。他们在民族性格上的差异，显示了社会文化环境和自然环境对人格的影响。
（3）家庭环境因素
家庭环境因素主要表现为家庭对子女的教育作用，父母按照自己的意愿和方式教育孩子，使其逐渐形成某些人格特质。家庭教养方式不同塑造了人们不同的人格特质。研究发现，家庭的差异和教养方式的差异对人格发展和人格差异有重要影响。在权威型的教养方式下，孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱，做事缺乏主动性、不诚实等人格特征。在放纵型教养方式下，孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、惟我独尊、蛮横无理，胡闹等。在民主型的教养方式下，孩子能形成一些积极的人格品质，如活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往，富于合作，思想活跃等。不同的家庭塑造了人们不同的人格特质。
（4）早期童年经验
个体早期的经验受到心理学家的重视，有研究发现儿童心理健康的关键在于婴儿和年幼儿童与母亲建立的一种和谐而稳定的亲子关系。人格发展受到童年经验的影响，幸福的童年有利于儿童发展健康的人格，不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。但二者不存在一一对应的关系，溺爱可能使孩子形成不良的人格特点，逆境也可能磨炼出孩子坚强的性格。早期经验不能单独对人格起决定作用，它与其他因素共同决定着人格的形成与发展。
（5）学校教育因素
1、学校是一种有目的、有计划地向学生施加影响的教育场所。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用。教师即是学校宗旨的执行者，又是学生评价言行的标准。教师的言传身教对学生产生着巨大影响。每个教师都有自己的风格，这种风格为学生设定了一个“气氛区”，在教师的不同气氛区中，学生有不同的行为表现。这说明不同管教风格的老师对学生人格的影响不同。其中教师的公证性对学生有非常重要的影响。
2、学校是同龄群体会聚的场所，同伴群体对学生人格具有巨大的影响。班集体是学校的基本团体组织，班集体的特点、要求、舆论和评价对于学生人格的展具有“弃恶扬善”的作用。少年同伴群体结构分明，它具有不同于孩童与成人关系的“少年亚文化”特片。在这个相对“自由轻松”的群体中，个体实习着待人接物的礼节与团体规范，了银了什么机关报 性格容易被群体所接纳。对于不良的少年团伙，对少年人格发展影响极坏，学校、家长及社会要使学生远离这种群体。
（6）自然物理因素
自然环境对人格不起决定性的作用，但在不同物理环境中，人可以有不同的行为特点。生态环境、气候条件、空间拥挤程序等这些物理因素都会影响到人格的形成和发展。
（7）自我调控因素
人格的自我调控系统就是人格发展的内部因素。人格调控系统是以自我意识为核心的。自我调控系统的主要作用是对人格的各个成分进行调控，保证人格的完整统一与和谐。它属于人格中的内控系统或自控系统。具有自知的人，能够客观地分析自己，不会把遗传或生理方面的局限视为阻碍个人发展的因素，而会有效地利用个人资源，发挥个人长处，努力地改善自己和完善处我。健康的人格是自我的内在统一。
综上所述，人格是遗传与环境交互作用的结果。在人格的形成过程中，各个因素对人格的形成与发展起到了不同的作用。遗传决定了人格发展的可能性，环境决定了人格发展的现实性，其中教育起到了关键性作用，自我调控系统是人格发展的内部决定因素。
第31题: [单项选择]
因施工图设计变更或施工条件发生变动的，应将变更或变动后增加的施工安全重大危险源及时补充和完善，并经企业审查和（）确认后报送相关建设行政主管部门或其建设工程安全生产监督机构。
A. 监理单位
B. 施工单位
C. 设计单位
D. 建设单位
参考答案:A
第32题:
[判断题]熬制沥青或调制冷底子油应在建筑物的上风方向进行，距易燃物不得小于10m，不应在室内进行。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:
[单选题]测的某处钢轨头部的垂直磨耗为7mm，侧面磨耗为10mm，其总磨耗是（）。A.10mm
B.12mm
C.13.5mm
D.17mm
参考答案:B
无
第34题:
[多选题]钢丝绳报废应考虑的项目有( )。A.断丝的性质和数量
B.绳股断裂
C.外部和内部磨损
D.外部和内部腐蚀
E.变形
参考答案:ABCDE
第35题:
[单选题]2:1是()的比例A.放大
B.缩小
C.优先选用
D.尽量不用
参考答案:A
第36题:
[多选题]多选题：下列哪项是消防控制室制度板内容（ ）。A.消防控制室值班制度
B.消防管理组织机构图
C.消防安全责任制
D.BAS系统操作规程
参考答案:ABCD
