第1题: [单项选择]
影响力、政治觉悟和设身处地为他人着想的能力体现了领导者的（）。A. 个人能力
B. 社会能力
C. 思维能力
D. 沟通能力
参考答案:B
第2题:
[单选题]抚顺：煤都A.九江：瓷都
B.宜兴：陶都
C.南充：锡都
D.桂林：锦都
参考答案:B
城市及其代称。瓷都是景德镇，陶都是宜兴，锡都是云南个旧。
第3题: [单项选择]
下列选项中，( )是属于情绪和情感共有的特性。A. 情境性
B. 稳定性
C. 多变性
D. 长期性
参考答案:A
第4题:
[判断题]装见容量是指供用电双方共同确定的当期新装、增容、减容等容量。A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[多选题]地下配电站，宜装设（ ）装置，配备足够数量的消防器材或安装自动灭火系统。A.测温
B.通风
C.排水
D.除湿
参考答案:BC
第6题:
[单选题]下级接到越级下达的命令，必须坚决执行。在执行的同时，应当向直接上级报告；因故不能及时报告的，应当在情况允许时 ( ) 。
A.迅速补报
B.事后补报
C.立即补报
D.快速补报
参考答案:A
第7题:
[单选题]FCOM09008下列关于扰流板的说法，正确的是A.每个机翼表面上各有四个扰流板
B.在空中所有扰流板都可以被当作减速板
C.飞行扰流板还可以根据驾驶盘指令辅助横滚操纵
D.当驾驶盘偏转大约12度以上时，扰流板开始偏移
参考答案:C
第8题: [单项选择]
承包期内，妇女结婚，在新居住地未取得承包地的，发包方（）收回其原承包地；妇女离婚或者丧偶，仍在原居住地生活或者不在原居住地生活但在新居住地未取得承包地的，发包方（）收回其原承包地。
A. 不得；不得
B. 不得；可以
C. 可以；可以
D. 可以；不得
参考答案:A
第9题:
[单选题]钢尺测量规格有150、200、( )和500毫米(易)A.1
B.300
C.0.5
D.100
参考答案:B
第10题:
[单选题]我国中长期教育改革和发展的工作方针是把( )摆在优先发展的战略地位。A.育人为本
B.改革创新
C.教育
D.促进公平
参考答案:C
C项，《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010～2020年)》中指出，我国长期教育改革和发展的工作方针是：把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策。
第11题:
[单选题]根据对哲学基本问题第一方面的回答,哲学可分为( )。A.唯物主义和唯心主义
B.可知论和不可知论
C.辩证法和形而上学
D.唯物史观和唯心史观
参考答案:A
第12题:
[判断题]汽包是加热、蒸发、过热三个阶段的结合点,又是三个阶段的分界点A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题: [单项选择]
在抽样调查研究中，当样本含量逐渐增大时（）A. 标准差逐渐增大
B. 标准误逐渐增大
C. 标准差逐渐减小
D. 标准误逐渐减小
E. 以上均不对
参考答案:D
答案解析:在抽样调查研究中，当样本含量逐渐增大时标准误逐渐减小。
第14题: [填空题]
ZB J04005-87标准规定：观察显示迹痕的时间为（）参考答案:在显像剂施加后7-30分钟内进行
第15题:
[单选题]某学龄儿童采用0. 05%NAF漱口水预防龋齿，其使用方法应为
A.每月含漱1次，每次10ml，含漱1分钟
B.每周含漱1次，每次10ml，含漱1分钟
C.每天含漱1次，每次10ml，含漱1分钟
D.隔周含漱1次，每次10ml，含漱1分钟
E.隔天含漱1次，每次10ml，含漱1分钟
参考答案:C
氟化钠漱口水的浓度常用的为0.05%和0.2%两种。0.05%的用于每天含漱一次，0.2%的用于每周含漱一次。一般来说，浓度越高应用间隔越长，因此C正确。
第16题: [填空题]
Why do the girls do their jobs well参考答案:proper training
答案解析:此题考查考生对细节辨听能力。文中“If the girls do their job well it is because of proper training”可见这些女孩们能工作优秀，原因是她们受
第17题:
[单选题]沟通眼球前、后房的结构是A.虹膜角膜角
B.巩膜静脉窦
C.泪点
D.瞳孔
E.眼静脉
参考答案:D
第18题:
[判断题] 电能表多计电量时,应对电能计量装置的质量及接线进行具体分析,找出具体原因,并把多收的电量电费退还给电力客户。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[判断题]影响作物需水量的主要因素包括气象条件土壤条件、灌溉措施、耕作措施 、作物生育阶段、排水措施。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [多项选择]
脾切除的常见并发症有A. 上消化道出血
B. 膈下感染
C. 血栓-栓塞性并发症
D. 腹腔内大出血
参考答案:B,C,D
第21题: [名词解释]
混合芽参考答案:
一个芽开展出既生枝叶而且又有花叫做混合芽。这些芽既有叶原基和腋芽原基，又有花部原基，外观上也较叶芽肥大。如梨、苹果和海棠短枝上的顶芽。
第22题:
[判断题]缓冲区钢轨接头必须使用不低于10.9级的螺栓,螺栓扭矩应保持在700~1100错·m。A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题: [单项选择]
对列入城建档案馆接受范围的工程，应在工程（）向当地城建档案馆移交工程档案。A. 完工后立即
B. 竣工验收后6个月内
C. 竣工验收后一周内
D. 竣工验收后3个月内
参考答案:D
第24题: [单项选择]
存在明显的对健康有害因素的人群，其发生疾病的概率明显高于其他人群。这类人称为（）A. 亚健康人群
B. 病人
C. 高危人群
D. 潜伏期病人
E. 重点保健人群
参考答案:C
第25题:
[多选题]代理个人实物黄金买卖交易时间为周一至周五( ),周五夜市及国家法定的节假日除外。A.9.00—11.30
B.13.30—15.30
C.17.30—19.30
D.21.00—2.30
参考答案:ABD
第26题: [简答题]
辨析将知识、能力、素质三者并列提法的科学性。参考答案:
将三者并提是错误的。 “知识”、“能力”、“素质”是教育理论研究中的常见术语。将三者并列的提法也比较常见，但这种提法是缺乏科学依据的，可以从以下几个方面分析： (1)对三者内涵的理解 知识是人类认识的成果。一般分为三类，即自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。国际经济合作与发展组织在1996年发布的《以知识为基础的经济》报告中，对知识的形态做了明确界定，指出知识既包括能够编码的知识，如事实知识、原理知识，也包括那些可以意会但不可以编码的隐性知识，如技能知识、人力知识等。 能力是个体顺利进行某种活动的个性心理特征，从不同的角度可分为：①一般能力与特殊能力。前者指的就是智力，它适合于各种活动，包括观察力、思维力、想象力等，也包括运用这些因素的速度、灵活性与准确性；②模仿能力与创造能力；③认识能力、操作能力与社交能力。 “素质”一词有多重涵义，但一般对素质概念的界定都同时兼顾了素质的生物学和文化学两方面的因素，认为素质是个体在先天的基础上通过后天的环境影响与教育训练而形成的 顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。一般把—个人所具有的素质分为五个方面，即思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体素质和心理素质。 (2)对三者相互关系的理解 ①关于知识与能力。知识与能力是紧密相连的，一方面，掌握知识的速度与质量依赖于能力的发展。一个能力强的人较容易获得某种知识，反之，一个能力弱的人要获得同样的知识一般要付出更多的努力。另一方面，知识为能力的发展提供基础。一个知识渊博的人往往见解深刻，思考问题比较周密，处理同样的事情比一个没有知识或知识面狭窄的人快得多，成功的把握大得多。大量知识的占有是能力形成的基础，特别是在知识经济初见端倪的今天更是如此。 ②关于能力与素质。素质的基本要素是知识和能力，核心是能力和价值观。由于能力是在各种活动中体现的，因此能力是素质的外显形式，素质诉诸实践就表现为能力，离开能力，素质就无从表现、观察、确证和把握。能力作为素质的外化，属实践活动范畴，较素质而言，更容易操作与评价。 ③关于知识与素质。不管对素质做何种理解，都不能否认素质对知识，特别是现代科学文化知识的决定性依赖关系，不能否认知识在形成人的整体素质方面的无以替代的基础性地位。正是有了教育对系统知识的传授，人在智慧、认识、心理等各方面的发展才得以突破个体经验的局限而接近或达到类的水平。在这个意义上，一个人素质的高低，取决于他所占有的知识的广度与深度，正是在对这些外部输入的经验与材料进行加工的过程中，人才确立了自己的认识结构、情感结构与行为模式，最终内化为以能力和价值观为核心的个体素质。 由此可见，在素质教育的理论体系里，知识、能力、素质三者决不是并列的、平行的。
第27题: [简答题]
简述教学的文化功能参考答案:
1.教育的文化传递、保存功能；
2.教育的文化选择、批判功能；
3.教育的文化交流、融合功能；
4.教育的文化更新、创造功能。
第28题:
[单选题]( )146.余某于2009年4月在甲市经安全技术培训并考核合格,取得特种作业操作证。次年9月,余某来到乙市打工,工作期间余某有违章作业,但未受到行政处罚。依据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》,下列关于余某的特种作业操作证复审的说法,正确的是()。
A.余某应在2012年9月前提出复审申请
B.余某可以向乙市考核发证机关提出复审申请
C.考核发证机关应当在收到余某复审申请之日起30个工作日内完成复审
D.考核发证机关对余某的复审不予通过
参考答案:B
第29题: [简答题]
“介昌”是什么行业的老字号？参考答案:
绸布
第30题: [单项选择]
男性，45岁，有慢性肝炎病史，近日呕血3次，约在1500ml以上，查体：脉快，巩膜黄染，腹水征(+)，下列哪项治疗是不正确的
A. 输血，
B. 贲门周围血管离断术
C. 补液
D. 止血药物
E. 护肝药物
参考答案:B
第31题: [单项选择]
25岁患者，近日腰痛，双下肢出现凹陷性水肿，尿常规检查尿蛋白（+++），红细胞0~1/HP，血浆蛋白降低，清蛋白>30g/L，胆固醇正常，血肌酐102μmol/L，应诊断为（）
A. 慢性肾炎
B. 隐匿性肾炎
C. 急进性肾炎
D. 肾病综合征
E. 以上都不是
参考答案:A
第32题: [单项选择]
根据材料消耗的性质划分，施工材料可以划分为( )。A. 实体材料和非实体材料
B. 必须消耗的材料和损失的材料
C. 主要材料和辅助材料
D. 一次性消耗材料和周转材料
参考答案:B
第33题: [简答题]
学习教育学的方法？参考答案:
1）了解教育学的知识特点
2）一功夫读书
3）善于独立思考
4）坚持用于实践。
第34题:
[单选题]步行时,身体左右摇摆似鸭步,属于( )A.蹒跚步态
B.慌张步态
C.醉酒步态
D.跨阈步态
参考答案:A
第35题:
[多选题]西洋参的服用方法？A.泡茶
B.煎汤
C.含服
D.冲服
参考答案:ABCD
第36题: [单项选择]
患者，男，69岁，诉左上后牙冷热刺激酸痛1个月，检查：14、15未见龋，牙槽骨吸收至根中1/3，根分叉暴露，探诊牙龈出血，叩（+），松动Ⅱ度，冷刺激与对照牙比较酸痛，持续。最可能的诊断是（）
A. 急性牙髓炎
B. 慢性牙髓炎
C. 逆行性牙髓炎
D. 急性根尖周炎
E. 慢性根尖周炎
参考答案:C
答案解析:逆行性牙髓炎的特点：患牙可表现为急性牙髓炎或慢性牙髓炎的症状，但均有长时间的牙周炎病史，有深牙周袋或较严重的根分叉病变，但无其他牙体硬组织疾病。
