第1题:
[判断题]超音速时流管截面积和流速的关系与亚音速时相反A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [单项选择]
与鼻咽部处于同一平面的是A. 额窦
B. 筛窦
C. 蝶窦
D. 上颌窦
E. 上门齿
参考答案:D
答案解析:上颌窦处于鼻咽部的最前部。
第3题:
[单选题]人工挖(扩)大孔径桩作业中,每隔()应进行一次强制通风。 A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
参考答案:B
第4题:
[单选题]有一双排脚手架，搭设高度为48 m；步距K=1.5 m，跨距ta=1.8 m，此脚手架连墙件布置除应满足计算要求外，其最大竖向间距和最大水平间距还应不大于（ ）。
A.竖向6 m，水平向6 m
B.竖向5 m，水平向5.4 m
C.竖向4.5 m，水平向5.4 m
D.竖向4.5 m，水平向6m
参考答案:C
脚手架工程
第5题:
[单选题]电气试验中,()就是要做到对试验结果进行综合分析,并作出正确判断。A.防止误试验
B.防止误接线
C.防止误判断
参考答案:C
第6题:
[多选题]钢丝绳（套）有下列情况之一者应报废或截除（）。A.绳股挤出、断裂
B.钢丝绳未上油保养
C.钢丝绳受化学介质的腐蚀外表出现颜色变化
D.钢丝绳的弹性显著降低，不易弯曲，单丝易折断
参考答案:ACD
第7题:
[单选题]证券公司经营证券经纪、证券投资咨询和证券交易、证券投资活动有关的财务顾问业务交易中一项和数项的,注册资本最低限额为人民币( )元。
A.1 000万
B.5 000万
C.1亿
D.3亿
参考答案:B
证券公司经营证券经纪、证券投资咨询与证券交易以及投资咨询活动有关的财务顾问业务,注册资本最低限额为人民币5 000万元。
第8题: [单项选择]
深Ⅱ度烧伤创面处理不正确的是A. 1:2000氯己定清洗创面，去除异物
B. 去除水泡皮
C. 油质纱布包扎创面
D. 面部创面不包扎
E. 创面使用抗生素预防全身感染
参考答案:E
第9题: [单项选择]
前列腺增生患者，最大尿流率在下列哪项数值之内，即说明排尿不畅A. ＜30ml/秒
B. ＜25ml/秒
C. ＜20ml/秒
D. ＜15ml/秒
E. ＜10ml/秒
参考答案:D
第10题: [多项选择]
预防发生人工流产吸宫手术并发症的措施有：（）A. 禁用带负压的吸管通过宫颈管
B. 吸宫术中出血多，静脉或宫颈局部注射催产素后继续吸空宫腔内容物
C. 扩张宫颈不宜过速或用暴力，吸宫负压应适当
D. 吸宫时注意是否吸净，并需查吸出物中的绒毛胎儿是否完全
参考答案:A,B,C,D
第11题:
[单选题]当（ ）时钻具浮阀能紧急关闭。A.井喷
B.循环
C.套压小于立压时
D.钻进时
参考答案:A
第12题: [单项选择]
汽车空调装置一般可分为（）、空调调节型和半空调型三类。A. 自动型
B. 半自动型
C. 冷暖型
D. 人工调节型
参考答案:C
第13题:
[判断题]中国金融期货交易所的成交量和持仓量数据按单边计算。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
中国金融期货交易所的成交量和持仓量数据按单边计算。故本题答案为A，
第14题:
[单选题]氧气瓶的容积3L,在20MPa压力下贮氧量是:( )A.500L
B.600L
C.700L
D.800L
参考答案:B
第15题:
[多选题]、依法处理所得的款项应当上缴国库或者划入财政专户，任何行政机关或者个人不得以任何形式（）A.截留
B.挪用
C.私分或者变相私分
D.处分
参考答案:AC
第16题:
[多选题]目前我国健康管理的主要任务包括( )A.创立现代健康管理创新体系
B.创新服务模式与技术手段
C.使慢性非传染性疾病得到有效控制
D.使健康管理成为引领和推动中国科技与产业发展的重要领域
E.使健康管理相关产业成为国家拉动内需，扩大消费的民生工程和新的支柱产业之一
参考答案:ABCDE
第17题:
[单选题]知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。A.感受与体验
B.前人经验
C.记忆内容
D.信息及其组织
参考答案:D
第18题:
[判断题]《高速铁路无砟轨道线路维修规则》规定，高速道岔可以对转辙器滑床台涂油，辙叉滑床台可涂固体润滑剂。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题: [单项选择]
过量硫酸镁治疗妊高征，最先出现的毒性反应是A. 头晕、血压过低
B. 呼吸减慢
C. 心率减慢
D. 膝反射减退或消失
E. 尿量过少
参考答案:D
第20题: [名词解释]
合同终止参考答案:
也称合同的消灭，合同终止可以分为广义的终止和侠义的终止，广义的终止既包括合同关系向未来的消灭，也包括合同关系朔及既往的消灭，而狭义的终止仅指合同关系消灭，仅向将来发效力，当事人不发生恢复原状的义务。
第21题:
[单选题]列车在区间被迫停车，防护人员设置的响墩待停车原因消除后必须及时撤除。A. 对
B. 错
参考答案:B
第22题:
[单选题]对设备故障、电网运行方式调整等原因引起的低电压，及时处理或恢复电网正常运行方式。A.对
B.错
参考答案:A
第23题:
[多选题]关于施工组织总设计编制程序的说法错误的是()。A.编制资源需求量计划后才能编制编制施工总进度计划
B.计算编制资源需求量计划后才能计算工程量
C.拟订施工方案后才可编制施工总进度计划
D.施工总平面图设计后才能编制施工准备工作计划
E.编制施工总进度计划后才可编制资源需求量计
参考答案:ABD
2021/2020教材P26页
拟订施工方案、编制施工总进度计划、编制资源需求量计划三者必须按照顺序进行外，其他可以实现在一定程度上的交叉，故ABD是错误的。@##
第24题:
[单选题]电压互感器启动验收内容包括本体外观检查()等。A.关键点见证记录
B.电压互感器油位
C.订货合同
D.采购技术协议
参考答案:B
第25题:
[单选题]轿厢安全钳应装一个电气装置,其作用是( )。A.操纵安全钳
B.与限速器相通;
C.在安全钳动作之前或同时切断电源
D.测量动作速度
参考答案:C
第26题: [单项选择]
浅昏迷与深昏迷的区别是( )A. 有无自主运动
B. 有无大小便失禁
C. 对声光的反应
D. 是否能被唤醒
E. 角膜反射、瞳孔对光反射及防御反射是否存在
参考答案:E
答案解析:[解析] 昏迷是指意识丧失，运动和感觉完全丧失，任何刺激均不能唤醒。如对用力压眼眶等引起的强烈疼痛刺激呈现痛苦表情或退缩反应，瞳孔对光反应及角膜、吞咽、咳嗽等反射仍然存在，生命体征基本平稳者，称为浅昏
第27题:
[单选题]半径为450m的曲线，正线圆曲线正矢连续差超过( )mm为超限。A.14
B.15
C.10
D.9
参考答案:C
第28题: [多项选择]
下列选项中，从蛇口中学到蛇口沃尔玛的可选择线路有（）。A. 湾厦路→花果路→招商路→爱榕路→东滨路→南海大道
B. 湾厦路→花果路→工业七路→公园北路→工业八路→南海大道
C. 湾厦路→花果路→工业七路→南海大道
D. 湾厦路→后海大道→东港路→南海大道
参考答案:A, B, C
第29题:
[单选题]考虑黄体萎缩不全,诊断性刮宫时间应在A.月经干净后5天
B.月经第5天
C.月经来潮24小时内
D.月经来潮12小时内
E.随时刮宫
参考答案:B
第30题:
[多选题]车站失火时,车站值班员根据现场汇报做好相关消防设施的应急操作,并通过监视系统确认哪些设备或系统的状态( )。
A.安全门(屏蔽门)
B.AFC
C.电扶梯
D.列车运行
参考答案:ABCD
第31题: [单项选择]
入汤剂应当先煎的药物是（）A. 菊花
B. 白术
C. 石决明
D. 甘草
参考答案:C
第32题:
[单选题]以下关于比色辐射温度计的叙述，错误的是（ ）。A.应用了维恩偏移定律
B.水蒸气对单色辐射强度比值的影响很大
C.单通道比色高温计采用转动圆盘进行调制
D.双通道比色高温计采用分光镜把辐射能分成不同波长的两路
参考答案:B
A项，根据维恩定律，将测量两个光谱能量比来测量物体温度的方法称为比色测温法；把实现此种测量的仪器称为比色辐射温度计。B项，比色高温计的优点是测量的色温度值很接近真实温度。在有烟雾、灰尘或水蒸气等环境中使用时，由于这些媒质对λ1及λ2的光波吸收特性差别不大，所以由媒质吸收所引起的误差很小。C项，比色温度计按照它的分光形式和信号的检测方法，可分为单通道式与双通道式两种。单通道双光路比色温度计将被测物体的辐射由分光镜（干涉滤光片）分成两路不同波长的辐射光束，分别通过光调制转盘上的通孔和反射镜，交替投射到同一个硅光电池上，转换成相应的电信号，再经变送器处理实现比值测定后，送显示器显示。D项，双通道非调制式经分光镜分光和反射镜反射后所形成的两束不同波长辐射。
第33题:
[判断题]( )机车架修时，牵引杆装置均要解体。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[判断题]( )车机联控信息分为重大信息、重要信息和一般信息。A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题: [简答题]
简述我国中小学常用的教学原则，确立教学原则的依据是什么参考答案:我国中小学常用的教学原则：
(1)直观性原则。指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识的能力。
(2)理论联系实际原则。指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用，学以致用。
(3)直观性原则。指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识的能力。
(4)启发性原则。指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，主动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
(5)循序渐进原则。指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
(6)巩固性原则。指教学要在学生理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。
(7)可接受性原则。指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。
(8)因材施教原则。指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
教学原则确立的依据主要有：
(1)教学原则的确立依据人们对教学规律的认识。教学规律客观存在于教学这一事物之中，人们之所以这样而不是那样地提出教学原则，总是自觉不自觉地体现着人们对教学客观规律的认识。
(2)教学原则产生于丰富的教学经验的积累。从最根本的意义上讲，教学原则来自长期的教学实践，具体表现为教学实践经验的总结，而经验中则包含有人们对教学客观规律某种程度的认识。
(3)教学原则的提出受教育目的的制约。鉴于教学要服从于一定社会培养人的总目标，所以确立教学原则并不仅仅从对教学过程规律的认识出发，而同时要受一定社会教育目的和方针的制约。
(4)教学原则的确立依据受教育者身心发展的规律。教学的对象是学生，背离学生身心发展规律和年龄特征的教学是无法让学生接受的。依据学生的身心发展规律和年龄特征确立的教学原则，才可能使教学活动得到预期效果。
(5)教学原则的确立要适应社会的发展。作为有效教学的基本要求，教学原则并非千古不变的教条。过去提出的一些教学原则，在当时特定的历史条件或教育背景中曾经发挥过积极作用，但随着时代的进步、社会的发展，其中有的教学原则失去了对教学工作的实际指导意义，自然而然地被淘汰了，代之以新的教学原则。同时，随着心理科学和教育科学的发展，人们对教学客观规律又进一步揭示和认识，又有一些教学原则产生了。
