第1题: [单项选择]
皮革、人造革具有吸收共振频率附近的（）声能。A. 低分贝
B. 反射
C. 高分贝
D. 入射
参考答案:D
第2题:
[判断题]辊式矫直机可以有效的矫直带材的纵向式横向弯曲A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[简答题]新时代我国社会主要矛盾是{}。参考答案:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
第4题:[判断题]2.109. 第109题
城镇电力排灌站(泵站)动力用电，执行农业排灌电价。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[单选题]妊娠合并病毒性肝炎,对母体的影响不包括A.加重早孕反应
B.易发生子痫前期-子痫
C.易发生羊水过多
D.易发生产后出血
E.易发生重症肝炎
参考答案:C
第6题:
[单选题]250 (不含)〜350km/h线路轨道动态质量容许偏差管理值规定:轨距(mm) IV级为( )。
A. +4, -3
B. +6, -4
C. +7, -5
D. +8, -6
参考答案:D
第7题:
[单选题] 假如你负责此次出警任务，在到达事发现场后，你应在第一时间：（单选）A.稳住小林的情绪，防止事态恶化
B.呵斥小林的冲动行为
C.实施紧急救援
D.联系小林的女友
参考答案:A
第8题:
[判断题]甲建筑施工企业的企业资质为二级,近期内将完成一级的资质评定工作,为了能够承揽正在进行招标的建筑面积20万m2的住宅小区建设工程,甲向有合作关系的一级建筑施工企业借用资质证书完成了该建设工程的投标,甲企业在工程中标后取得一级建筑施工企业资质,则甲企业对该工程的中标是有效的。A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题: [单项选择]
《张生煮海》的作者是（）A. 高文秀
B. 纪君祥
C. 李好古
D. 尚仲贤
参考答案:C
答案解析:
《张生煮海》，中国元代杂剧作品。李好古著。一说尚仲贤作。
第10题:
[简答题]直流电53.5V,电流100A，求1年的耗电度数？参考答案:1年的耗电度数=直流电压(V)*直流电流(A)*24(1天)*365(天)/1000
第11题: [单项选择]
料斗的制成材料为（）。A. 钢板
B. 铸铁
C. 铸铁合金
D. 合金钢
参考答案:A
第12题:
[单选题]DS6-K5B型系统逻辑电源24V、接口电源24V电源测试标准是（ ）。A.DC23.28-24.72V
B.DC22-26V
C.DC21-27V
参考答案:A
第13题:
[多选题]现代观点认为，人员配备包括()。A.选人
B.评人
C.育人
D.用人
参考答案:ABCD
传统的观点一般把人员配备作为人事部门的工作，而现代的观点则认为，人员配备不但要包括选人、评人、育人，而且还包括如何使用人员，以及如何增强组织凝聚力来留住人员，这又同指导与领导工作紧密联系起来。
第14题:
[判断题]机动车所有人办理注销登记时未交回机动车登记证书、号牌、行驶证的，车辆管理所应当公告机动车登记证书、号牌、行驶证作废。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[单选题]本案的赔偿义务机关是?A.采取拘留措施的公安机关
B.作出逮捕决定的检察机关
C.作出有罪判决的一审人民法院
D. 二审人民法院
E.陆某因故意伤害被公安机关拘留，后经检察机关批准逮捕。一审法院经审理判处陆某有期徒刑1年，二审法院改判无罪，陆某提出赔偿请求。
参考答案:C
第16题:
[判断题]在电力通信工作票的安全措施范围内不能增加工作任务。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[单选题]铺设地砖面层或水磨石板块面层的结合层和填缝的水泥砂浆在面层铺设后,表面应覆盖、湿润,其养护时间不应少于( )。
A.5 d
B.4 d
C.6 d
D.7 d
参考答案:D
第18题:
[多选题]马克思说："一切现实的危机的最终原因始终是：群众贫穷和群众的消费受到限制，而与此对立，资本主义生产却竭力发展生产力，好像只有社会的绝对的消费能力才是生产力发展的界限。"这段论述表明（）
A.社会的绝对的消费能力导致了经济危机的发生
B.经济危机的发生根本上在于资本主义的基本矛盾
C.资本积累与无限扩大生产也是经济危机发生的原因
D.经济危机的发生与群众的贫穷及消费能力受到限制有关
参考答案:BCD
第19题:
[判断题]《铁路旅客运输管理规则》第128条规定，客运人员在接班前，必须充分休息，保持精力充沛。严禁在接班前和工作中饮酒。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [简答题]税务机关在财经大检查中对某公司进行的纳税检查中发现了以下问题：
(1)该公司从一些个体工商户处购买货物，未经税务机关同意，取得了一部分增值税专用发票，发票税额18 000元，已作为进项入账抵扣进项税款14 000元；
(2)账外销售货物28 000元，未计入销售额计算销项税额的数额为4 760元；
(3)经核实，该公司10月份已纳增值税53 000元。
问题：
(1)该公司的行为是否构成偷税罪为什么
(2)应如何处理
参考答案:[答案及解析]
(1)该公司的行为构成偷税罪。根据《税收征管法》的规定，偷税数额占应缴纳税额的 10％以上且偷税数额在1万元以上，或者因偷税被税务机关给予两次行政处罚又偷税的行为构成偷税罪。该公司偷税数额为18 760元(14 000+4 760)，偷税数额占应纳税额的比重为：18 760÷(18 760+53 000)×100％≈26％，且偷税数额超过1万元。
(2)对于纳税人的偷税行为，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款50％以上5倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第21题:
[判断题]2.61 机动车所有人提交的证明、凭证无效的,不予办理注册登记。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题: [单项选择]
下列队列的描述中，正确的是( )。A. 队列属于非线性表
B. 队列在队尾删除数据
C. 队列按“先进后出”进行数据操作
D. 队列按“先进先出”进行数据操作
参考答案:D
答案解析:[解析] 队列是只允许在一端删除，在另一端插入的顺序表，允许删除的一端叫做队头，允许插入的一端叫做队尾。队列的操作数是依据先进先出的原则进行的。因此队列亦称作先进先出的线性表，或后进后出的线性表。
第23题: [名词解释]
后翘参考答案:
裤后片的腰口线与上裆线交合处，根据运动及工艺的需求所放出的量。
第24题:
[判断题]2.38 专门查验区的视线应良好，其场地应平坦、硬实，长度、宽度和高度应能满足查验车型的实际需要。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [单项选择]
锚喷暗挖法施工中，监控量测的测点距开挖面不得大于( )。A. 1m
B. 2m
C. 3m
D. 4m
参考答案:B
第26题:
[判断题]认识的反复性原因只是因为人们总是受到自己认识能力和实践活动范围的限制。A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[简答题]根据下列要求，进行教学设计。
(1)设计说明
①话题：谈论正在进行的动作。
②适合级别：2级。
③课题说明：PEFC第五册(下)第四单元8部分，选编教学内容。
④课时说明：1课时。
⑤学生情况说明：本案例适合小学五年级学生。
(2)设计要求
①主题明确。
②条理清楚，步骤准确，内容翔实。
[问题1][简答题]
请按上述要求进行教学设计。
参考答案:PEP Unit 4
Part B What is he doing?
一、Teaching aims(教学目标与要求)
1．Enable the students to use the following sentence patterns to talk about the things.
happening：(学生能用以下句型表述他人正在进行的动作)
What is he doing?What is she doing?
He’s…She’s…
2．Learn to say the following phrases and spell them：(能够听、说、读、写动词短语的一ing形式)
listening to music，washing clothes
cleaning the room，writing a letter，writing an e-mail
二、Important points(教学重点)
重点掌握五个短语动词的一ing形式。
三、Difficult points(教学难点)
以不发音的字母e结尾的动词一ing形式的变化。
四、Teaching aids(教学设备)
CIA。tape recorder，pictures
五、Teaching procedures(教学步骤及说明)
Step l：Warm up
1．Let’s chant：(通过说唱、唱歌等形式，引入课堂)
What are you doing? What are you doing?
I am doing the dishes. What are you doing?
I am drawing pictures. What are you doing?
I am reading a book. What are you doing?
I am cooking dinner. What are you doing?
I am answering the phone.
2．Sing a song：What are you doing?(唱一首歌引入主题)
Step 2：Revision
1．Show students some photos，ask and answer：一What are you doing?(学生通过句型复习五个已学过的动作)
--I’m doing the dishes|drawing pictures|cooking dinner|answering the phone|reading a book．
2．Students write down the phrases on the blackboard and read．
(学生书写词组于黑板上，检查书写、记忆情况)
Step 3：Presentation
1．T：What do you usually do onthe weekend?
S：I usually…(通过对话，直接引出词组)
T：But I usually listen to music．I like listening to music very much．Look，I have 3 radios．Now I’m listening to music．
2．Learn to say and spell“listening to music”．(学生跟读词组，并拼写词组)
3．Show the photos，ask and answer：(从What are you doing句型引出What is he do-ing?句型)
——What’s he doing?
——He’s listening to music．
4．Learn to say the following four phrases and write down the phrases on the blackboard：(继续引出其余四个词组，并将词组写在黑板上，为学生以后的活动做准备)
washing the clothes;cleaning the room
writing a letter;writing an e-mail
Step4：Drill and practice
1．Look at the photos，ask and answer：(通过模糊画面，让学生猜一猜他们在于什么，巩固词组)
Who’s that boy／girl?What is he／she doing?
He’s…
2．Look and guess：(每幅图片上三个动作，看谁记得最快)
There are three actions in the pictures，guess：
Who’s that?What’s he／she doing?
3．Do an action：Students are divided into several groups．One acts teacher and says“Everybody．Do an action．”(做“每个人做一个动作”游戏。让学生切实体会进行时的含义)
Practice the sentence patterns：
“What are you doing?”
“What is he doing?”
Step 5：Consolidation and extension
1．Listen to a short story．(听猫和老鼠的故事，回答猫正在干什么。通过故事练习词组)
(1)Listen to the story twice．
(2)Answer the questions：
What’s the cat doing first／next…?
2．Write and say：What a busy family!(仿造例子写自己一家正在干什么，并以对话的形式表演出来)
(1)Choose the activities the family member’s doing．
(2)Write them down and read it out.
(3)Make a short dialogue according to the chart.
第28题:
[简答题]票面剩余四分之三(含四分之三)以下,应全额兑换。参考答案:(×)
第29题:
[单选题]双胍类药物治疗糖尿病的机制是A.增强胰岛素的作用
B.促进组织摄取葡萄糖等
C.刺激内源性胰岛素的分泌
D.阻滞TTP敏感的钾通道
E.增加靶细胞膜上胰岛素受体的数目
参考答案:B
胰岛素
第30题:
[单选题]( )是指党在政治方向、政治路线、政治原则和方针、政策上的领导。A.政治领导
B.思想领导
C.组织领导
D.决策领导
参考答案:A
第31题: [填空题]
聚氨基甲酸酯纤维的商品名称是（），英文缩写是（）。参考答案:氨纶；PU
第32题:
[单选题]我国政府部门要建立WWW网站，其域名的后缀应该是____。A.com.au
B.gov.au
C.gov.cn
D.net.cn
参考答案:C
第33题: [判断题]
在处理事故期间，司机应严守岗位，不得离开泵房。参考答案:对
