[多项选择]在行政法律关系的主体要素中，行政相对人具有行政监督权，对国家行政工作享有监督权；其权利内容包括( )。 A. 对行政主体不履行行政法义务时，行政相对人可以运用行政权予以制裁或强制其履行 B. 对具体行政行为的申请行政复议和提起行政诉讼的权利 C. 对行政主体的行政行为造成的财产损失，可依法获得补偿权 D. 对行政工作提出批评和建议 E. 对不法工作人员的控告和揭发权
第9题: [单项选择]下列关于企业国有产权转让制度的表述中，错误的是( )。 A. 企业国有产权转让应当在依法设立的产权交易机构中公开进行 B. 权属关系不明确或者存在权属纠纷的企业国有产权不得转让 C. 经公开征集产生两个以上受让方时，必须采取拍卖方式转让 D. 在产权交易过程中，当交易价格低于评估结果的90%时，应当暂停交易 参考答案:C 答案解析:[解析] 经公开征集产生两个以上受让方时，转让方应当与产权交易机构协商。根据转让标的的具体情况，可以采取拍卖或者招投标方式组织实施产权交易。
第10题: [单项选择]通信网可靠性最高的结构为（）。 A. 星形网 B. 网状网 C. 环形网 D. 复合型网络 参考答案:B
第21题: [单项选择]某建筑工程，业主投保了建筑工程一切险。工程竣工移交后，在合同约定保险期限内发生地震，造成部分建筑物损坏，业主向保险公司提出索赔。则应由( )。 A. 保险公司承担全部损失 B. 保险公司承担除外责任以外的全部损失 C. 业主自行承担全部损失 D. 业主和保险公司协商分担损失 参考答案:C 答案解析:[解析] 建筑工程一切险是指在建造过程中因自然灾害或意外事故而引起的一切损失的险种。虽然在合同约定保险期限内发生地震，造成部分建筑物损坏，但工程已竣工移交，属于保险人的除外责任，所以选项C是正确的。
第30题: [单项选择]某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加人探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的（） A. 单向性 B. 双向性 C. 多向性 D. 成员性 参考答案:B 答案解析:双向性是指师生之间信息互送、互收、互相反馈。在课堂上主要表现为师问生答或生问师答等的师生对话形式。多向性与双向性互动不同的是，互动过程中除了师生之间有相互作用之外，学生之间也有相互作用和信息的双向流通。
