第1题: [单项选择]
前鼻镜检查第二体位正确的描述是（ ）A. 患者头稍向后仰，与鼻底成20度
B. 患者头稍向后仰，与鼻底成40度
C. 患者头稍向后仰，与鼻底成30度
D. 患者头位在第二头位基础上继续后仰30度
E. 患者头部稍低或头面部呈垂直位
参考答案:C
第2题: [单项选择]
具有支持作用的卡环是( )A. 单臂卡环
B. 双臂卡环
C. 间隙卡环
D. Ⅰ杆卡环
E. T形卡环
参考答案:C
答案解析:[解析] 间隙卡环由舌侧通过基牙和邻牙间的舌及颊外展隙弯向基牙的颊(唇)面，在外展隙部分具有支持作用。
第3题: [单项选择]
每次进食吞咽后，应反复作几次下列哪一项运动，使食块全部咽下，然后再进食（）A. 空吞咽
B. 交互吞咽
C. 侧方吞咽
D. 点头样吞咽
E. 声门闭锁训练
参考答案:A
第4题:
[判断题]170.被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，行政机关应当依法给予行政处罚；取得的行政许可属于直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的，申请人在三年内不得再次申请该行政许可；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [简答题]
水土流失治理参考答案:
城市水土流失治理实践中所取得的经验，采用植草护坡、喷草护坡、喷草加植乔灌木、喷混植生、喷混植生加植乔灌木、木桩护坡、生物袋护坡、浆砌石护坡、浆砌石格网护坡、浆砌石拱形护坡、挂笼砖绿化、挂网喷混植生绿化等技术进行施工。
“水土保持护坡采用的挂网喷混植生绿化技术，复绿迅速且效果明显，工艺简洁，效率高；岩质边坡绿化运用的挂网喷混植生绿化技术，取代了传统的混凝土、浆砌石等刚性护坡，实现了水土保持功能和生态复绿的作用。
第6题:
[单选题]公安机关在初查过程中不可以采取以下哪项措施()A.询问
B.杳询
C. 勘验
D. 取保候审
参考答案:D
第7题: [单项选择]
《安全生产法》已于2002年6月29日经九届全国人在党务委员会第二十八次会议审议通过，并于( )正式施行。
A. 2002年6月29日
B. 2002年10月1日
C. 2002年11月1日
D. 2003年1月1日
参考答案:C
第8题:
[判断题]ADF、 在对流层里，空气随着高度的增加而逐渐减少，大气压力也随着高度的增加而下降，大气压力的下降使氧分压亦随之下降，以致人体吸入的氧量减少而出现缺氧。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题: [名词解释]
周转集装箱参考答案:托人投资制造，由铁道部安排生产和按铁路集装箱规定涂刷铁路标记、编号、并投入铁路运输的铁路集装箱。
第10题:
[单选题]V类洞制备的要点包括A.倒凹固位应做于龈轴和（牙合）(切)轴线角处
B.倒凹固位应做于近中轴和远中轴线角处
C.近远中壁和釉柱垂直
D.对抗力形要求高
E.洞壁与轴壁平行
参考答案:A
第11题: [单项选择]
参与外源性抗原加工提呈的分子是（）A. 恒定链（Ii）
B. 低分子量多肽（LMP）
C. 抗原加工相关转运体＜TAP
D. MHC-Ⅰ类分子
E. 蛋白酶体
参考答案:A
第12题:
[单选题]Stop playing with fire! ________, you don’t want to end up in prison. 别玩火！毕竟你不想进监狱。
A.However
B.Above all
C.After all
D.Therefore
参考答案:C
第13题:
[单选题]单选题: 我国《刑法》规定,在生产.作业中违反有关安全管理的规定,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的,处()有期徒刑或者拘役。
A.7年以下
B.7年以上
C.3年以下
D.3年以上
参考答案:C
刑法第134条规定:“在生产.作业中违反有关安全管理的规定,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的,处3年以下有期徒刑或者拘役;情节特别恶劣的,处3年以上7年以下有期徒刑。
第14题:
[多选题]造成医院火灾扑救困难的原因是( )。A.建筑格局复杂,通道狭窄,战斗展开困难
B.室外交通拥挤,消防车辆行动困难
C.举高消防车不易发挥作用
D.精密仪器多,部分房间或设备不易用水扑救
参考答案:ABCD
第15题:
[判断题]定密授权方式包含主动授权和申请授权,定密授权期限一般而言不超过5年。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[多选题]处置( )泄漏事故时,必须采取防冻措施。A.压缩
B.液化气体
C.液化气体、固体
D.气体、固体
参考答案:AB
第17题:
[单选题]《铁路法》规定，自铁路运输企业发出领取货物通知之日起满（）仍无人领取的货物，或者收货人书面通知铁路运输企业拒绝领取的货物，铁路运输企业应当通知托运人，托运人自接到通知之日起满三十日未作答复的，由铁路运输企业变卖。
A.十日
B.十五日
C.二十日
D.三十日
参考答案:D
第18题: [单项选择]
肺炎并发呼吸衰竭的主要诊断依据为（）A. 严重气促
B. 严重青紫
C. 烦躁不安
D. 明显三凹征
E. 血气分析
参考答案:E
第19题:
[单选题] 产生过渡过程的外因是( )。[1.0分]A.换路
B.电路中有储能元件
C.电路关闭
D.电路断开
参考答案:A
第20题:
[判断题]矿石还原顺序由高到低是:球团矿→褐铁矿→烧结矿→菱铁矿→赤铁矿→磁铁矿。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[填空题]施工负责人负责作业前的安全交底、作业中的组织指挥及 。参考答案:监督
第22题:
[多选题]不属于动环告警是（ )。A.水浸
B.办公信息
C.功放功率低
D.烟感
参考答案:BC
第23题:
[单选题]在 SCL-90 的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分( )的项目数。A.=1
B.≥1
C.=2
D.≥2
参考答案:D
第24题: [单项选择]
醒头草是指（）A. 益母草
B. 通草
C. 佩兰
D. 甘草
参考答案:C
第25题: [名词解释]
油类参考答案:
系指包括原油、燃料油、油泥、油渣和石油炼制品在内的任何形式的石油
第26题:
[单选题]在杆塔上作业时，安全带和后备保护绳应分别挂在杆塔不同部位的牢固构件上，后备保护绳（ ）对接使用。
A.A-可以
B.B-不准
C.C-缠紧后可以
D.D-经工作同意方可
参考答案:B
第27题:
[简答题]一位初一数学教师在教学中认真负责，讲课较透彻，课后也会细心督促检查学生们学习，学生也付出较大努力，师生满以为成绩会取得较大的收获，可实际情况不尽人意，付出与目标之间相去甚远。
针对这种现象，结合相关理论，你认为数学教师该如何改变这种情况？
参考答案:1. 运用记忆规律，促进知识保持
（一）深度加工材料
所谓深度加工，是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。
（二）有效运用记忆术
记忆术是运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略。
（三）进行组块化编码
所谓组块，旨在信息编码过程中，利用存储在长时记忆系统当中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。
（四）适当过度学习
所谓过度学习，指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。
（五）合理进行复习
1.及时复习
2.分散复习和集中复习相结合
根据复习在时间上分配的不同，可将复习分为两种：集中复习和分散复习。集中复习是集中在一个时间内，对所要识记的内容连续、反复地进行复习。分散复习是把要记忆的内容分在几个相隔的时间内进行复习。研究表明，一般情况下，分散复习效果优于集中复习。
3.反复阅读结合尝试背诵
研究表明，反复阅读与试图回忆相结合，比单纯通过反复阅读来进行复习效果要好。很显然，反复阅读与试图回忆相结合，能提高学习者的积极性。在这个过程中学习者能看到成绩，增强信心；能及时发现问题并纠正错误；能更好地抓住重点、难点，使复习更有目的。所以，在组织学生复习时，应当指导学生多试图回忆，将反复阅读和试图回忆相结合。
2.教学策略转变
参考答案：教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
改变传统的以教师讲授为主的指导教学模式，采用灵活和体现学生主体性的发现学习教学方法。
二、以学生为中心的教学策略
（一）发现教学
又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。发现教学要经过四个阶段：首先，创设问题情境；其次，促使学生利用教师所提供的某些材料，所提出的问题，提出解答的假设；再次，从理论上或实践上检验自己的假设；最后，根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。
（二）情境教学
情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
（三）合作学习——新课改倡导的学习方式
合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
（四）非指导性教学
非指导性教学由罗杰斯提出，它是带有较少的“直接性、命令性、指示性”特征，而带有较多的“不明示性、间接性、非命令性”特征的一类教学。这类教学使学生更能为自己的学习负起责任，从而更加主动、有效、持久地学习。
非指导性教学的理论假设是，学生乐于对他们自己的学习承担责任。他的特点如下：①首先要建立无条件积极关怀的真诚人际关系。教学的精髓是给学生安全感。
②教学中，负有主要责任的是学生，教师只是做些非制导性应答以引导或维持教学。③教学中的学习评价主要是学生的自我评价。
3. 运用学习策略
案例中的老师和学生都已经非常用心，但做出的努力和成绩不成正比，说明有可能在教师教授过程中没有重视对学生学习策略的培养。在今后的教学工作中应重视学生此方面能力的提升。
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。
迈克卡等人将学习策略分为三种，并对它们之间的层次关系进行了分析。他们认为，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。一般来讲，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。认知策略是信息加工的策略，元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略，资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机具有重要的作用。
第28题: [单项选择]
在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用"我们"而不是"我"来表达对小组的感情，这出现在小组的哪个阶段？（）
A. 小组工作准备阶段
B. 小组工作开始阶段
C. 小组工作中期转折阶段
D. 小组后期成熟阶段
参考答案:D
答案解析:小组后期成熟阶段，组员的归属感和凝聚力大大加强。
第29题: [单项选择]
康有为向光绪帝呈递的《应诏统筹全局折》，实际上是维新派的施政纲领，因为它( )。A. 提出了各方面具体的变法的建议
B. 主张实行君主立宪的政治体制
C. 系统论证了维新变法的理论
D. 明确指出变法是救亡图存的唯一出路
参考答案:A
第30题:
[填空题]事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。一般事故隐患,是指危害和整改难度较小,发现后能够立即整改排除的隐患。重大事故隐患,是指（ ）较大,应当全部或者局部停产停业,并经过一定时间整改治理方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。
参考答案:危害和整改难度
第31题:
[多选题]作业人员应（ ），经考试合格上岗。A.接受相应的安全生产知识教育和岗位技能培训
B.掌握配电作业必备的电气知识
C.掌握配电作业必备的业务技能
D.并按工作性质，熟悉本规程的相关部分
参考答案:ABCD
第32题:
[判断题]商业银行一级资本充足率不得低于6%。A.正确
B.错误
参考答案:A
