热门试题:
第1题:
[判断题]天然气可作为化工原料,也可作肥料。A.正确
B.错误
参考答案:A
天然气可作为化工原料,也可作燃料。
第2题:
[单选题]单项投资(不含征地费)(____)亿元人民币及以上或建筑面积(____)万平方米及以上的电网小型基建项目属于国网总部“三重一大”决策事项。
A.1;1
B.1;2
C.2;1
D.2;2
参考答案:D
第3题:
[单选题]男，30岁，上腹疼痛3小时。其于晚餐后突发上腹剧痛，迅速波及全腹，伴恶心呕吐。查：腹稍胀，全腹有肌紧张、压痛和反跳痛，以上腹为著。叩诊肝浊音界消失，听诊肠鸣音弱。化验：白细胞15.2×109/L，中性粒细胞85%，淋巴细胞15%.最可能的诊断是
A.阑尾炎穿孔，腹膜炎
B.胆囊炎穿孔，腹膜炎
C.急性出血性胰腺炎
D.胃十二指肠溃疡穿孔
E.肠扭转
参考答案:D
第4题: [单项选择]
大便有脓血腥臭，肛门灼热，小便短赤，舌苔黄，脉滑数。其治法为（）A. 温中燥湿
B. 清热凉血
C. 养阴和营，清肠化湿
D. 温中清肠，调气化滞
E. 清肠化湿
参考答案:E
第5题: [多项选择]
关于铁剂的吸收，正确的是A. 以亚铁的形式在十二指肠和空肠上段吸收
B. 抗酸药、四环素有利于铁的吸收
C. 浓茶有碍于铁的吸收
D. 果糖不利于铁的吸收
E. 多钙、高磷不利于铁的吸收
参考答案:A,C,E
第6题:
[判断题] ZPW-2000A设备发送器、接收器分别有1700HZ、2000HZ、2300HZ、2600HZ四种型号。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:
[多选题]是助燃气体的有()。A.. 氧
B.. 氯
C.. 一氧化氮
D.. 氮
E.. 氟
参考答案:ABCE
第8题:
[填空题]扑救砖木结构建筑火灾应坚持“救人第一，科学施救”的指导思想，正确处理救人与灭火的关系。当火势蔓延猛烈并威胁被困人员安全时，应采取（ ）的战术措施。
参考答案:灭火、救人同步进行
第9题:
[判断题]井下作业人员管理系统识别卡与分站之间的无线传输距离不小于10米。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题: [填空题]
抵债资产的处置选择拍卖机构时，要在综合考虑拍卖机构的业绩、管理水平、拍卖经验、客户资源、（）及合作关系等情况的基础上，择优选用。
参考答案:拍卖机构资信评定结果
第11题: [单项选择]
正常微循环的血流调节主要与A. 交感神经支配有关
B. 毛细血管前括约肌自身节律性舒缩有关
C. 局部体液因素有关
D. 全身体液因素有关
E. 微动脉的舒缩有关
参考答案:C
第12题:
[判断题]保护接地是为了避免人身触电事故的发生。A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[单选题]某家庭宽带用户平时使用路由器上网，经常出现电脑摆在那隔十几分钟后再使用时就无 法打开网页的情况，但多次输入网站等待几分钟时间又能正常打开网页，同楼层其他用户正常，最可能的原因是（ ）
A.我司提供的ONU设备不稳定导致
B.客户电脑系统有问题
C.客户路由器不稳定导致
D.路由器pppoe设置为“按需连接”，在长时间无流量产生时自动断开，有访问时自动连接
参考答案:D
第14题: [单项选择]
下列关于巴比妥类药对脑的影响，哪项不正确（）A. 不改变ICP
B. 深麻醉时，脑血流的自身调节和对CO
2的反应仍存在
C. 降低CMR和CBF与剂量有关
D. 麻醉状态下，CMR和CBF下降约30%
E. 使脑电图呈等电位时CMR和CBF下降约50%
参考答案:A
第15题: [多项选择]
安全技术措施计划的范围包括( )。A. 改善劳动条件
B. 安全计划
C. 防止事故发生
D. 预防职业病和职业中毒
E. 质量计划
参考答案:A,C,D
第16题:
[多选题]已完成股权分置改革的公司，按股份流通受限与否可分为有限售条件股份和无限 售条件股份。 ( )
A.A
B.B
参考答案:A
对
第17题: [单项选择]
男，56岁。左颊黏膜下肿物半年，逐渐增大，轻度疼痛，近来在进食时常咬颊，造成局部黏膜糜烂。检查见左颊肿块约2cm×2cm大小，界限不清，表面黏膜糜烂，质地硬。该患者最可能的诊断是
A. 鳞状细胞癌
B. 淋巴瘤
C. 特异性感染
D. 腺上皮恶性肿瘤
E. 良性肿瘤伴感染
参考答案:E
第18题:
[判断题]带电接引线时未接通相的导线、带电断引线时已断开相的导线,应在采取隔离措施后方可触及。A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:
[单选题]单选使用手 锯进行锯割工作,起锯时应从工件的前边开始,使锯条与工件的表面倾斜约( )左右。
A. 5°
B. 10°
C. 15°
D.20°
参考答案:B
第20题:
[单选题]便步用于( )、操练后恢复体力及其他场合A.参观
B.行进
C.巡逻
D. 队列
参考答案:B
第21题: [填空题]
燃气轮机低转速情况下，压气机的（）容易发生喘振。参考答案:前几级
第22题:
[单选题]97．三叉神经痛病变可位于三叉神经的A.第I支
B.第II支
C.第III支
D.某一支或2，3支同时受累
E.第I、III支
参考答案:D
第23题: [填空题]
GB/T708-2006标准规定，切边钢带（包括连轧钢板）在距纵边不小于（）处测量厚度；不切边钢带（包括连轧钢板）在距纵边不小于（）处测量厚度。
参考答案:25mm；40mm
第24题: [单项选择]
下列说法中，不属于城市维护建设税立法原则的是( )。A. 补充城市维护建设的资金不足
B. 限制对企业的乱摊派
C. 调动地方政府进行城市建设和维护的积极性，为推行分税制创造条件
D. 调动中央政府进行城市建设和维护的积极性，为推行分税制创造条件
参考答案:D
第25题: [多项选择]
输液过程中溶液不滴的原因有（ ）A. 针头阻塞
B. 静脉痉挛
C. 针头滑出血管外
D. 针头斜面紧贴血管壁
E. 压力过低
参考答案:A, B, C, D, E
第26题:
[单选题]对一个上级记录有若干个下级记录相对应，而对一个下级记录只有一个上级记录相对应的数据库是( )数据库。
A.分布式
B.连接
C.集中式
D.层次型
参考答案:D
第27题: [单项选择]
一慢性粒细胞白血病病人确诊1年后出现发热，皮下瘀点、瘀斑，贫血加重。查体：脾肋下5cm。检查：骨髓增生极度活跃，原淋占90%，POX染色阴性。应首先考虑的是（）
A. 慢性粒细胞白血病急变
B. 急性淋巴细胞白血病
C. 慢性粒细胞白血病急淋变
D. 慢性粒细胞白血病并急淋
E. 慢性粒细胞白血病慢性期
参考答案:C
第28题:
[判断题]互联网渠道个人汽车金融贷款业务可以直接放款至贷款人卡上。A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题: [判断题]
质量管理就是确定质量方针、目标和职责并在质量体系中通过质量控制和质量改进，使其实施全部管理职能的所有活动。
参考答案:对
第30题:
[判断题]火灾发生在下山独头煤巷掘进头时,只要瓦斯浓度不超过2%,就可进行灭火。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:
[填空题]限高防护架设置距桥梁边缘的距离应满足《条例》中关于铁路安全保护区距离的规定之内,从铁路线路路基坡脚、路堑坡顶或者线路桥梁外侧起向外的距离分为:城市郊区居民居住区,不小于( )m;
参考答案:10
第32题: [判断题]
涂料中的树脂具有良好的绝缘性能。参考答案:对
第33题: [简答题]
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“速度”的内容标准为：用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。材料二：教学对象为初中二年级学生，已学过运动的描述。问题：（1）简述速度的定义。（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“速度”的教学设计。（不少于300字）
参考答案:
（1）速度：运动物体在单位时间内通过的路程。
（2）一、教学目标（1）知识与技能：能用速度描述物体的运动；能用速度公式进行简单的计算；知道匀速直线运动的概念：了解平均速度的概念。（2）过程与方法：体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。（3）情感态度与价值观：有能用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。二、教学方法引导一探究：参与一活动。三、教学过程视频1：播放一段短跑或滑冰比赛的视频资料。提出问题：当比赛进行到中途时，观众是如何比较运动员运动快慢的？到达终点后，裁判员是如何比较他们运动快慢的？通过学生讨论、回答，总结出比较物体运动快慢的两种方法：观众的方法是在相同时间内看物体运动路程的长短来比较快慢，路程长则比较快；裁判的方法是物体运动路程相同，看运动时间的长短比较快慢，所用时间短则比较快。事实上，不只体育运动需要比较快慢，汽车、火车、飞机等运动的快慢也是人们所关心的。要研究物体的运动，快慢是一个非常重要的问题。视频2：播放一段汽车和飞机运动的视频资料。投影：利用表格方式，给出汽车和飞机通过的不同路程和时间。提出问题：汽车和飞机通过的路程和所用的时间都不相同，怎样比较它们运动的快慢呢？学生思考、讨论、回答。因为学生在小学数学课中已学过速度的计算，他们容易想到算出二者的速度，即路程与时间的比值，来比较汽车和飞机运动的快慢。教师追问：为什么用“路程与时间的比值”能比较出物体运动的快慢？这实际上采用了上述哪种比较方法？这一点学生以前没有思考过，让学生展开讨论，感悟其中蕴含的科学道理：路程除以时间是物体单位时间内通过的路程，所以用“路程与时间的比值”比较快慢，实际是相同时间比路程。学生悟出了其中的道理，也就真正理解了速度的定义方法。教师趁势介绍速度的定义。为帮助学生理解“单位时间”，教师可将它具体化为1s、1h等，并结合前面学生算出的汽车和飞机的速度值来说明。启发引导学生写出速度的公式：如果用s表示路程，t表示时间，υ表示速度（同时板书三个字母及对应的物理量名称）。设问：你能根据速度的定义，写出计算速度的公式吗？最后结合速度的定义对学生进行科学方法教育：路程与时间的比值，等于物体在单位时间（相同时间）内通过的路程，能够表示物体运动的快慢。可见利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法。介绍速度的国际单位m/s和常用单位km/h及一些物体的速度。
第34题:
[单选题]在开断电缆以前，应与电缆走向图图纸核对相符，并使用专用仪器（如感应法）确切证实电缆无电后，用（）钉入电缆芯后，方可工作。
A.带绝缘柄的铁钎
B.接地的铁钎
C.接地的带绝缘柄的铁钎
D.接地的带手柄的铁钎
E.略
F.略
参考答案:C
