参考答案:A
①说也奇怪，游人都只觉其可喜而不觉其可怖
②峰回路转，华亭寺的山门突现在眼前
③我在别处还没有看到过如此既大且好的山门神
④山门前相当宽广，门外左右两侧各有一座门神，硕大而狰狞
⑤大概因为知道他俩是狰狞于貌而不是狰狞于心
⑥他俩巨目怒睁，巨臂长伸，似乎正在捉拿妖魔
将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。
[解析] 观察分析，②句在④句前，②句为首句。“华亭寺的山门突现在眼前”说明后文所写首先应是在山门所见，④句是照应“山门”，承接②句最紧密。
第9题:[多选题]根据《体育建筑设计规范》，体育建筑分为哪些等级
A.特级
B.甲级
C.乙级
D.丙级
E.丁级
参考答案:ABCD
第10题:[单选题]脊髓压迫症时,因颈段、胸段、腰段和骶段椎管腔大小不同,同样大小的病灶压迫不同的节段症状不同。何处受压症状最重
A.腰段
B.颈胸段:
C.骶段
D.颈
E.胸段
参考答案:E
第11题:[单选题]环氧树脂砂浆是一种快硬高强材料，当环境温度为+20℃时，其早期强度随温度的升高而( )，而且不需要特定的养护条件。
A.增加
B.减少
C.不变
D.不一定
参考答案:A
第12题: [判断题]反复出现的幻觉也可见于正常人。（）
参考答案:错
第13题: [填空题]对货物运输而言，运输收入的主要部分是发到作业费（含装卸费）和运费，其中装卸费和运量（）。
参考答案:成正比
第14题: [判断题]故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
参考答案:对
第15题:[判断题]水质分析仪的汲取针可以多次使用。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:[判断题]处置LPG、CNG、LNG槽罐车事故时，车辆受损未泄漏事故，集结停车距离不低于500米，处置车辆安全距离不低于300米。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:[判断题]在不带电的电流互感器二次回路上工作，应采取措施防止电流互感器二次侧开路。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:[单选题]教学计划的中心内容是（ ）。
A.学科编制
B.学科顺序
C.教学科目的设置
D.课时分配
参考答案:C
第19题:[单选题]车站的（）应存放在保险柜内保存。
A.拾得食品
B.拾得现金
C.拾得药品
D.拾得危险品
参考答案:B
第20题:[单选题]矿山、 金属冶炼、建筑施工、运输单位和危险物品的生产、经营、储存、装卸单位，应当设置安全生产管理机构或者配备（）。
A.专职安全生产管理人员
B.兼职安全生产管理人员
C.安全生产人员
D.安全督查人员
参考答案:A
第21题: [单项选择]ELISA不可应用于下列哪一方面检测（）.
A. 病原体的检测
B. 抗体的检测
C. 肿瘤标志物的检测
D. 基因的检测
E. 抗原的检测
参考答案:D
答案解析:ELISA技术应用广泛，几乎所有的可溶性抗原抗体系统均可以检测，但不用于基因检测。
第22题:[多选题]属于先进控制的方法是____。
A.统计控制
B.优化控制
C.模糊控制
D.采样控制
参考答案:ACD
第23题:[单选题]公安机关接受案件时，应当制作（ ），连同受案材料报领导审批。
A.《询问笔录》
B.《受理刑事案件登记表》
C.《接受刑事案件登记表》
D.《讯问笔录》
参考答案:C
第24题:[单选题]根据《建筑法》及相关条例,( )应当依法为职工参加工伤保险缴纳工伤保险费。《建筑法》)
A.建设单位
B.监理单位
C.建筑施工单位
D.设计单位
参考答案:C
第25题:[判断题]根据《配电安规》，低压配电工作，不需要将低压线路、设备停电或做安全措施者，应填用低压工作票。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[单选题]热敏打印机机头上安装了 .当工作时，打印夹受热并接触热敏打印 纸后打印出需要的图案或文字。
A.导体加热元件
B.石墨片电加热元件
C.半导体加热元件
D.电子加热元件
参考答案:C
第27题:[多选题]导游可以分为（ ）
A.翻译导游
B.全程陪同
C.地方陪同
D.讲解员
参考答案:ABCD
第28题:[判断题] AB007 电动机的转轴作用是支承转子铁芯和传递机械能。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [单项选择]“债券”的“券”用刀字底表义是因为（）
A. 古时契据刻木而成，用刀一剖为二，各持一半，以便还债时相合验证；
B. 债据写在纸上，写好后用刀切割下来；
C. 借债要还，不还则要用刀逼债。
参考答案:A
第30题:[单选题]保安员在固定岗位进行目标部位守护时应注意观察岗位周围的( )。
A.过往车辆
B.地形、地物和设备
C.标志性建筑物
D.流动人员
参考答案:B
第31题: [判断题]边际成本大于平均成本，平均成本有可能上升，也可能下降。
参考答案:错
第32题:[多选题]班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势，具体表现为( )。
A.有利于扩大教学规模
B.有利于发挥教师在教学中的主导作用
C.有利于同学之间结成团结的集体
D.有利于因材施教
参考答案:ABC
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