第1题:
[判断题]航班机组报警后，处警民警在现场处置工作中，对于遗漏的证据运用执法记录仪或证人证言等手段予以当场采集补充固定。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[单选题]在工件定位时，由于定位基准与设计基准不重合而产生一个相应的误差，这种误差叫（ ）。A.定位基准位移误差
B.基准不符误差
C.制造误差
参考答案:B
第3题: [单项选择]依次填入下面一段文字横线上的关联词语，最恰当的一组是：
任何人承担对外的各种业务，一律实行有限授权，不得自行其是、自作主张， ______不允许假公济私、中饱私囊，违者______予惩处，______追究法律责任。这种领导体制______体现了民主管理的思想，______确保了厂长的中心地位，使整个生产指挥系统运行畅通。
A. 也 就 及至 既 还
B. 更 则 直至 既 又
C. 也 则 直至 又 又
D. 更 就 乃至 又 还
参考答案:B
答案解析:(运用排除法，第一空前后明显的递进关系，排除AC，从全段看，书面语体色彩较浓，第二空应选“则”，排除D项。)
第4题:
[单选题]AA004热力学温标又叫( )A.摄氏温标
B.百度温标
C.绝对温标
D.华氏温标
参考答案:C
第5题:
[单选题] 依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSSG 510001-2015）第14.1.1条规定：线路作业应在良好的天气下进行，遇有恶劣气象条件时，( )工作。
A.工作负责人同意下可以继续
B.应停止
C.有人监护下可以继续
D.应继续
参考答案:B
第6题:
[单选题]填用第一种工作票的工作，应得到（ ）的许可，并由工作负责人确认工作票所列当前工作所需的安全措施全部完成后，方可下令开始工作。
A.现场工作许可人
B.配电运维人员
C.全部工作许可人
D.值班调控人员
参考答案:C
第7题:
[判断题]数据中心运行维护管理，应建立信息科技运行维护服务管理流程，提高整体运行效率和服务水平A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[判断题]做好经常性思想工作，要尊重指战员合法权益和合理需求，被动帮助解决实际困难和问题。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题: [单项选择]
关于胃液作用的描述，错误的是A. 胃蛋白酶原不能消化蛋白质
B. 壁细胞大量减少会出现贫血
C. 胃酸缺乏不会影响蛋白质消化
D. 黏液有保护胃黏膜的作用
E. 黏液-碳酸氢盐屏障不能完全阻止胃酸和胃蛋白酶对黏膜的侵蚀
参考答案:C
第10题: [简答题]
联系实际生活，谈谈该如何培养创造性。参考答案:创造性的基本概念。
创造性一词通常有两种理解。其一，指在问题情境中超越已有经验，突破习惯的限制，形成崭新产品的心理过程；其二，指不受成规限制，能灵活运用知识、经验解决问题的超常能力。
这两种理解的共同之处是把创造性视为一种解决问题的心理活动，不同之处是前者视创造性为一种思维过程，后者则视之为一种思维能力。因此，心理学上对创造性的研究也分成了各有侧重的两个方面，一是侧重研究创造性思维，旨在了解创造是个怎样的过程；一是侧重研究创造力，旨在了解创造究竟包含哪些能力。
(2)创造性的基本结构及其培养措施。
根据创造性的内容，创造性的基本结构可以说包含了以下几个方面：创造意识、创造人格、创造性思维、创造方法。
①创造意识及其培养措施。简单地说，创造意识就是指一个人想不想创造，这不仅会影响到他的创造动机的强弱，而且会影响到他的创造能力的发挥。一般来说，没有强烈的创造意识，创造是不可能成功的。因此，培养创造意识是至关重要的。
大量的实践告诉我们，创造意识的培养可以通过创造性教育来进行。开展创造性教育，即在创造型学校管理和学校环境中，由创造型教师通过创造性教学方法培养出创造型学生。特别是要竭力营造出创造型的学校心理气氛和正确的舆论导向，提倡竞争。
②创造人格的培养。创造人格，是个体创造能力发展的必要的和充分的条件。创造人格的训练，即在于培养让个体形成有利于创造的各种人格品质，包括强烈的创造动机、浓厚的创造兴趣、积极的创造情绪和坚强的创造意志，使之成为一个具有高创造性的人。
学生创造动机的培养，可以从以下几个方面进行：一是要树立远大的理想、明确奋斗的目标；二是激发学生的好奇心，促使创造动机的产生；三是要利用学生的好胜心，使之成为创造动机产生的动力；四是通过鼓励学生将创造需要转化为创造动机；五是要培养学生勤于思考、乐于思考的习惯，诱发创造动机的产生；六是经常组织学生在一起进行切磋讨论、激烈辩论，以激发创造动机的产生等。
学生创造兴趣的培养，包括培养对各种事物的广泛持久而有中心的兴趣；培养对事物的好奇心、求知欲和探究心理；培养钻研兴趣和创新兴趣等。
学生创造情绪的培养，包括培养对生活、对创造充满热情，保持愉快的情绪；培养时创造美的真心感受，让情感在创造中升华；培养对创造的自信心和幽默感，不轻易放弃创造，不轻易对创造失望等。
学生创造意志的培养，包括要树立为科学而献身的崇高思想；培养知难而进的胆略；培养在创造中承受挫折的能力等。
③创造性思维的培养。创造性思维训『练，是培养学生创造性中用得最多的方法，也是一项最重要的内容。主要包括思维的流畅性、变通性、独特性和辩证性训练等。较有代表性的训练方法有：
头脑风暴法又叫智力激励法。由奥斯本于1945年提出，它往往是以多人集体讨论或一组人员运用开会的方式进行，鼓励参加者尽可能多尽可能快地提出各种各样的、异想天开的设想或观点，最好相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成解决问题的新思路。
直觉思维训练与头脑体操法。直觉思维也是创造性思维的一种，是一种跳跃式的思维，不经过明显的中间推理过程，就能得出结论。“头脑体操”是一种训练直觉思维的有效方法，即当问题出来，马上凭直觉去想到一个正确答案。此时，问题解决者也可能是“知其然而不知其所以然”的。
④创造方法的培养。创造方法是指人们在创造活动过程中运用创造的具体思维方法和创造技能，创造方法的训练可以诱发个体的潜在创造性。目前人们常用的创造方法有类比模拟法、聚焦发明法、设问探究法、列举法、移植法、逆向求索法等。
类比模拟法。类比模拟法是用发明创造的客体与某一事物进行类比对照，从而获得有益的启发，提供解决问题的线索。
聚焦发明法的训练。聚焦发明法，就是以某一事物或问题为焦点，然后分析这一事物或问题的周围环境，由此得到启发，进行强制联想——尽可能将周围的事物与所要解决的问题联系起来，创造出新事物。
设问探究法。设问探究法是通过书面或口头形式提出问题而引起人们的创造火花，捕捉到良好的设想的一种方法。它对于发现问题和解决问题是极其重要的。
列举法。列举法是将研究对象的特点、缺点、希望点罗列出来，发现规律，提出改进措施，形成有一定独创性的方法。
移植法。移植法就是将某一学科的理论、概念，或者某一领域的技术发明和方法应用于其他学科和领域，以期取得新的发明和创造的方法。
逆向求索法。逆向求索法是逆向思维的具体运用，它是从已有的事物、现象的相反功能、状态位置、方向、方式、顺序等方面进行反习惯性思路的反向思考和创新的一种方法。
[答题分析]
请大家分析一下两个题的思路、框架，不要拘泥于具体文字。
第11题: [单项选择]
中国某A公司与日本某B公司共同出资成立一家中外合作经营企业，双方约定该企业以联合管理委员会作为企业的最高权力机构，决定合作企业的重大问题。后来，该企业在存续期间因管理不善，负债累累，最终无力继续经营而被解散。有关该企业的下列表述中不正确的一项是：( )
A. 合作各方对合作企业的投资或提供的合作条件，由合作各方分别所有
B. 合作企业各方的投资及提供的合作条件，由合作企业统一管理和使用
C. 合作企业经营积累的财产，归合作各方共有
D. 合作各方对合作企业存续期间的债务，以各自的投资或提供的合作条件为限承担偿还责任
参考答案:D
答案解析:[考点] 不具法人资格的中外合作经营企业
[解析] 一般情况下，只有不具备法人资格的合作企业才会设立联合管理机构。合作各方的关系是一种合伙关系，因而合作各方应根据所认缴的出资额或提供的合作条件，对合
第12题: [单项选择]
患儿，男，8岁。两小时前骑自行车摔倒，自诉上前牙与地面碰撞，无晕厥史。检查见左上唇有少量擦伤，双侧上中切牙均未完全萌出，其中左上中切牙萌出相对较多。双侧上中切牙无松动，牙龈无异常，叩诊左上中切牙音高，右上中切牙音低沉。仅从以上条件最有可能的诊断是（）
A. 左上中切牙嵌入
B. 右上中切牙嵌入
C. 左上中切牙部分脱位
D. 右上中切牙部分脱位
E. 双侧上中切牙部分脱位
参考答案:A
答案解析:题干信息：患者8岁，骑自行车摔倒致前牙外伤，双侧上中切牙均未完全萌出，均无松动，左上中切牙叩诊音高，龈正常。左上中切牙嵌入有关临床表现，符合上述临床特点，因而正确的答案选择应当为A，而其他牙外伤的临床
第13题: [简答题]
遗传性眼病所致的低视力患者的后代还会是低视力吗？参考答案:能导致低视力的遗传性眼病很多，既有单基因的遗传病，也有多基因的遗传病，还有染色体病等。对于家庭中发生遗传病或生育过遗传病患者的夫妇，必须估计出再发的危险率，这是他们很关心的问题。显性遗传病再发的危险率：父母表现正常，但都是同一致病基因携带者，生患儿的可能性是1/4。患者与正常人结婚所生子女不会发病，但都是携带者。Ｘ连锁隐性遗传病的复发危险率：男性患者与正常女性结婚，所生男孩是正常的，女孩全是致病基因携带者。如女性携带者与正常男性结婚，所生子女中，男孩有1/2可能发病，女孩都不发病，但是有1/2为致病基因携带者。Ｘ连锁显性遗传病的复发危险率：男性患者与正常女性结婚，所生子女中，女孩都发病，男孩都是正常的。女性患者与正常男性结婚，所生子女中，各有1/2可能发病。多基因遗传病的复发危险率：由于多基因是由遗传因素和环境因素共同作用的结果，所以不能简单地从家谱分析作出判断，而应根据该病在群体及患者家属中的发病率来综合判断。染色体病的复发危险率：染色体异常大部分是亲代生殖细胞发生畸变的结果，只有一小部分是由于双亲之一是染色体平衡易位携带者，前者其同胞的再发危险率和一般人相同，后者的再发危险率较高。所以遗传性眼病所致的低视力患者的后代是否仍是低视力，关键在于他的再发危险率的高低。
第14题:
[单选题]公司盈利预测中最为关键的因素是（ ）。A.管理费用预测
B.销售费用预测
C.生产成本预测
D.销售收入预测
参考答案:D
销售收入预测的准确性是公司盈利预测中最为关键的因素，包括销售收入的历史数据和发展趋势、公司产品的需求变化、市场占有率和销售网络、主要产品的存货情况、销售收入的明细等方面。
第15题:
[多选题]下列那些是人员密集场所( )。A.学校的教学楼
B.幼儿园
C.客运车站候车室
D.医院的门诊楼
参考答案:ABCD
第16题: [单项选择]
分出公司根据偿付能力所确定承担的责任限额称为（）；经过分保由接受公司所承担的责任限额称为（）。A. 分保额、分保责任额或接受额自留额或自负责任额
B. 自负责任额或接受额分保额、分保责任额
C. 自留额或自负责任额分保额、分保责任额或接受额
D. 自留额或接受额分保额、分保责任额
参考答案:C
答案解析:考点：再保险的概念。分出公司根据偿付能力所确定承担的责任限额称为自留额或自负责任额；经过分保由接受公司所承担的责任限额称为分保额、分保责任额或接受额。
第17题: [多项选择]
在行政诉讼中，第三人享有的权利有：A. 提出与本案有关的诉讼主张
B. 对法院的一审判决不服上诉
C. 申请法院调取相关证据
D. 申请撤诉
参考答案:A,B,C
答案解析:[解析] 参见《行诉解释》第24条第2款，《行诉证据规定》第23条第1款。撤诉申请人必须是原告(一审)和上诉人(二审)或经他们特别授权的代理人，被告或者第三人和被上诉人均不得提出撤诉申请，D错误。
第18题:
[判断题]使用手锤应稳、准、狠。A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[单选题]ZD6型四线制道岔控制电路，从室内分线盘至道岔电缆盒用X1、X2、X3、X4四根电缆芯线进行连接，分别接在电缆盒1、2、3、4端子上。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [单项选择]
植物生长素的化学本质是（）A. 吲哚乙酸
B. 丙酮酸
C. 乙醇
D. 氨基酸
参考答案:A
答案解析:试题分析：植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，A正确；BCD错误。
考点：本题考查生长素的化学本质，意在考查考生能理解所学知识的要点。
第21题:
[单选题]社会监督是指（ ）。 A.任何单位和个人都有权向城乡规划主管部门或者其他有关部门举报或者控告违反城乡规划的行为
B.城乡规划主管部门或者其他有关部门对举报或者控告，应当及时受理并组织核查、处理
C.城市中的所有机构、单位和个人对城市规划实施的组织和管理等行为的监督，其中包括对城市规划实施管理各个阶段的工作内容和规划实施过程中各个环节的执法行为和相关程序的监督
D.任何单位和个人都有权就涉及其利害关系的建设活动是否符合规划的要求向城乡规划主管部门查询
参考答案:C
本题主要考核的是城市规划实施的监督检查中社会监督的定义。即社会监督是指城市中的所有机构、单位和个人对城市规划实施的组织和管理等行为的监督，其中包括对城市规划实施管理各个阶段的工作内容和规划实施过程中各个环节的执法行为和相关程序的监督。重点掌握城市规划实施的监督检查的主要内容。
第22题: [单项选择]
闪光灯的闪光速度在（）A. 1/300秒
B. 1/400秒
C. 1/500秒
D. 1/1000秒以上
参考答案:D
第23题:
[单选题]20:00开始对某变电站进行红外测温（此时环境温湿度为30℃、72%，环境温度参照体温度为：31℃），20:30测得某110kV间隔刀闸A、B、C三相触头温度分别为43℃、35℃、32℃（此时温湿度为29℃、75%，环境温度参照体温度为：30℃），则该刀闸的缺陷性质为（）。
A.一般缺陷
B.严重缺陷
C.危急缺陷
D.无法确定
参考答案:A
第24题: [单项选择]
下列哪个病证不宜用三棱针治疗（）A. 丹毒
B. 高热
C. 头痛
D. 中暑昏迷
E. 虚证
参考答案:E
答案解析:三棱针法的适应证：某些急症和慢性病，如昏厥、高热、中暑、中风闭证、急性咽喉肿痛、目赤红肿、顽癣、疖痈初起、扭挫伤、疳积、痔疮、久痹、头痛、丹毒、指（趾）麻木等。体弱、贫血、孕妇、产后等不宜使用。
第25题: [简答题]
试根据刑法规定，论述犯罪未遂的特征及处罚原则，以及犯罪未遂与犯罪预备、犯罪中止、犯罪既遂的关键区别。参考答案:
犯罪未遂是指行为人已经着手实行犯罪，但由于其意志以外的原因而未能完成即告终结的犯罪形态。
犯罪未遂的特征主要包括：
第一是行为人已经着手实行犯罪，即行为人的行为已经超出犯罪的预备阶段，进入了犯罪的实行阶段，具体指行为人已经开始实施刑法分则规定的，作为某种犯罪构成要件的实行行为；
第二是犯罪未得逞，即犯罪行为没有具备刑法分则条文规定的某一犯罪构成的全部要件，或者说犯罪行为没有齐备具体犯罪构成的全部要件；
第三是犯罪未得逞是由于犯罪分子意志以外的原因，所谓犯罪分子意志以外的原因是指始终违背犯罪分子意志的，客观上使犯罪不可能既遂或者使犯罪人认为不可能既遂因而被迫停止犯罪的原因。
根据刑法的规定，对于未遂犯一般都可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚，但并非一律都要如此，对个别犯罪性质特别严重，情节特别恶劣，主观恶性特别大的未遂犯，也可以不从轻或者减轻处罚；在决定对未遂犯是从轻还是减轻处罚，以及从轻、减轻处罚的程度时，应当考虑：距离犯罪完成的远近程度，是否有危害结果以及结果的大小，属于未遂犯的哪种类型，另外只要其行为符合刑法第37条的规定，同样可以免除处罚。
犯罪未遂与犯罪预备的关键区别在于：前者已经着手实行犯罪，而后者事实上已经开始实施犯罪的预备行为，没有着手实行犯罪。
犯罪未遂与犯罪中止的关键区别在于：前者是由于犯罪人意志以外的原因而未能得逞，而后者则是犯罪人自动放弃犯罪或自动有效的防止犯罪结果的发生。
犯罪未遂与犯罪既遂的关键区别在于：犯罪未遂是犯罪未能完成即告终结的行为，而犯罪既遂是刑法规定的具备了犯罪构成的全部要件的行为，即犯罪已经完成，实施终了。
第26题: [多项选择]
下列几种溶剂中能够溶解鞣质的有（）。A. 水
B. 甲醇
C. 丙酮
D. 氯仿
E. 乙酸乙酯、丙酮的混合液
参考答案:A, B, C, E
第27题: [单项选择]
法人、其他组织和个体工商户之间的（）万元以上的单笔转帐支付属大额支付交易。A. 100
B. 150
C. 200
D. 250
参考答案:A
第28题:
[判断题]集体经济是国民经济的重要组成部分，国家限制集体经济的发展。A.正确
B.错误
参考答案:B
宪法
第29题:
[单选题]石油生产过程中的不安全因素有（ ）。[0.5分]A.人的因素、物的因素、环境因素
B.人的因素、物的因素、技术因素
C.人的因素、思想因素、环境因素
D.设施因素、物的因素、环境因素
参考答案:A
第30题:
[多选题]【多选题】分隔膜设计的接头具有哪些优势?()A.光滑的曲面设计,可快速彻底地清洗消毒
B.通畅的流径,细菌不易接种
C.通透的可视性,冲管更完全
D.防止针刺伤,降低血源传播疾病的感染风险
E.直接连接,液体流速极高(32L/h)
参考答案:ABCDE
第31题:
[单选题]银行业监督管理机构应当在自收到银行业金融机构的变更、终止，以及业务范围和增加业务范围内的业务品种，申请文件之日起____内，作出批准或者不批准的书面决定。
A.一个月
B.三个月
C.六个月
D.十二个月
参考答案:B
第32题:
[多选题]列车调度员应负责检查各站执行（ ）的情况，及时发布有关行车命令和口头指示；A.A、列车运行图
B.B、编组计划
C.C、日(班)计划
D.D、运输方案
参考答案:AB
第33题:
[单选题]大型拆除作业必须编制施工方案，必要情况下应当组织专家进行论证。（ ）A. 正确
B. 错误
参考答案:A
第34题:
[判断题]接近水淹或可能积水的井巷、老空或相邻煤矿时,必须先进行探水。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:
[单选题]资产阶级意识形态的核心是A.人道主义
B.拜金主义
C.利已主义
D.自由、平等、博爱
参考答案:C
