第1题:
[多选题]依据《安全生产法》的规定,居民委员会、村民委员会发现其所在区域内的生产经营单位存在事故隐患或者安全生产违法行为时,( )。
A.应当依法给予行政处罚
B.应当向有关部门报告
C.应当向当地人民政府
D.必须向生产经营单位的安全管理部门举报
参考答案:BC
第2题:
[多选题]监狱应将罪犯疾病防治管理的等有关情况进行公示。( )A.办法
B.条件
C.制度
D.程序
参考答案:BD
第3题:
[单选题]土地承包经营权人依法对其承包经营的耕地、林地、草地等享有权利。A.占有
B.使用
C.收益
D.以上都是
参考答案:D
第4题:
[单选题]正常成人白细胞分类中性粒细胞占（ ）A.10%～30%
B.20%～30%
C.30%～40%
D.50%～70%
E.70%～80%
参考答案:D
第5题:
[单选题]接车方向的并置调车信号机作阻拦信号，此时ZJ吸起所检查的条件电源是（A.KF-DFJ-Q
B.KF-DJJ-Q
C.KF-列共-DJJ-Q
D.KF-共用-Q
参考答案:B
第6题:
[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》规定，高压输电线路包括（ ）。A.高压架空线路
B.高压直流线路
C.高压交流线路
D.高压电缆线路
参考答案:BC
第7题:
[判断题]注射器进样口都提供有隔垫吹扫功能，这是为了减少注射器针尖的样品夹带。A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:
[单选题]采煤机截割部消耗的功率占整个采煤机功率的（）。A.A、60%-70%
B.B、70%-80%
C.C、80%-90%
D.D、90%-95%
参考答案:C
第9题:
[单选题].以下可作为大肠癌高危人群的初筛方法的检查是A.内镜检查
B.X线钡剂灌肠
C.CEA测定
D.直肠指检
E.粪便隐血试验
参考答案:E
第10题: [简答题]
分析我国现行水权制度存在的主要问题。参考答案:
（1）对水权制度安排的经济理性误解导致限制水权流动（政府多部门管理导致“多龙治水”）。
（2）水资源财产权不明晰。
（3）水商品化程度低。
（4）水权交易缺乏可操作的条件。
（5）现行的取水许可证制度不适应。水资源稀缺性提高，用水矛盾日趋激烈的形势。
第11题:
[单选题]1mol 1/2 Na2CO3,具有质量是（ ）A.106g
B.53g
C.58g
D.62g
参考答案:B
第12题:
[多选题]职业病病人的（ ）社会保障，按照国家有关工伤保险的规定执行。( )A.诊疗费用
B.康复费用
C.伤残
D.丧失劳动能力
参考答案:ABCD
第13题:
[单选题]对放疗最敏感的肺癌是（ ）。A.鳞癌
B.腺癌
C.小细胞癌
D.大细胞癌
E.细支气管细胞癌
参考答案:C
小细胞癌发病率比鳞癌低，发病年龄较轻，多见于男性。一般起源于较大支气管，多为中心型；恶性程度高，生长快，较早出现淋巴和血行转移，对放射和化学药物治疗虽较敏感，但在各型肺癌中预后最差。
第14题: [单项选择]
国内安全保卫工作，是对( )的侦查和防范工作。A. 违法行为
B. 危害国家安全犯罪
C. 犯罪行为
D. 危害公共安全犯罪
参考答案:B
答案解析:[解析] 国内安全保卫工作，即对危害国家安全犯罪的侦查和防范工作。
第15题:
[单选题]马克思说:“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的实际生活过程”,这说明( )
A. 意识形态的发展具有历史继承性
B. 社会意识是社会存在的反映
C. 意识形态对社会经济结构、政治结构具有能动的反作用
D. 意识形态的变化发展同社会存在的变化发展不一定完全同步
参考答案:B
第16题:
[简答题]院校、训练机构和支队及以上单位开学（训）、结业（训） 时举行开学（训）、结业（训）典礼的程序有哪些？
参考答案:（一）仪式开始；
（二）奏唱国歌；
（三）承训机构领导致辞；
（四）学员代表讲话；
（五）单位领导讲话；
（六）奏唱中国消防救援队队歌；
（七）仪式结束。
第17题:
[多选题]电子运统-46“车站终端”的主要功能包括（ ），及办理行车设备故障登销记。A.接收施工（维修）计划
B.新增施工（维修）计划
C.办理施工（维修）登销记
D.发送请求施工、请求开通信息
参考答案:ABCD
第18题: [单项选择]
下列哪项是注意力缺陷多动症最主要的原因A. 早产、出生时低体重
B. 中枢神经系统感染
C. 遗传因素
D. 神经末梢儿茶酚胺递质减少
E. 家庭环境差
参考答案:D
第19题: [单项选择]
下列肝肾综合征的诱因应除外（）A. 一次性大量放腹水
B. 服用NSAIDs药物
C. 自发性腹膜炎
D. 消化道大出血
E. 小剂量用利尿药
参考答案:E
答案解析:肝肾综合征主要是有效循环血容量不足时引起，NSAIDs可因PGs受抑制诱发肝肾综合征，只有大剂量利尿药才可引起有效血容不足。
第20题:
[判断题]线路公里标一般以线路起点车站的旅客站房中心处为零公里算起,在整公里处注明里程。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[判断题]空驶费是指在包用人指定日期内乘车站没有所需车辆，需从外站向乘车站调送车辆所产生的费用。A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[多选题]集合计划与单一计划的区别在于( )。A.委托人年金规模不同
B.建立程序繁简不同
C.适合年金规模不同的企业
D.能否提出个性化要求
参考答案:ABCD
集合计划单个委托人年金规模较小,简化了建立年金程序,提高年金管理效率,适合企业年金规模较小的企业,因集合计划有多个委托人,年金计划由受托人发起,各委托人无法提出个性化的流程和投资策略要求。
命题单位:养老保险司
第23题:
[单选题]在传染过程中，下列疾病哪种表现为显性感染多( )A.乙型脑炎
B.脊髓灰质炎
C.流行性脑脊髓膜炎
D.白喉
E.麻疹
参考答案:E
第24题:
[多选题]生产经营单位应当具备《安全生产法》和有关法律、行政法规和（ ）规定的安全生产条件，不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动。
A.国际标准
B.国家标准
C.行业标准
D.企业标准
参考答案:BC
第25题: [单项选择]
从运动员竞技能力获得的途径看，在竞技体育的多种构建中， ( )是成功运动训练的重要前提条件。A. 运动员选材
B. 运动训练
C. 运动竞赛
D. 竞技体育管理
参考答案:A
答案解析:[解析] 运动员竞技能力的获得主要通过先天遗传和后天运动训练两个基本途径，因此，选拔先天条件好、竞技潜力大的少年儿童参与到运动训练中来，是竞技体育工作的重要组成部分之一。
第26题: [单项选择]
关于室间隔缺损的阐述，不正确的是A. 室间隔缺损患者均有心电图异常改变
B. 可出现双侧心室肥大
C. 可出现心电轴左偏
D. 可表现为左心室肥大
E. 以膜部缺损最多见
参考答案:A
答案解析:[解析] 当室间隔缺损较小、分流量小时，心电图可正常。
第27题:
[判断题]走合期内应限制发动机转速和消防车行驶速度,不允许发动机转速过高。消防车维修技术标准中规定,车速一般应为35~45km/h。( )(易)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [填空题]
路面应满足的基本要求：强度、（）、平整度、抗滑性、少尘性。参考答案:稳定性
第29题:
[单选题]商业银行在市场交易过程中的财务／会计错误属于（ ）。A.战略风险
B.操作风险
C.信用风险
D.市场风险
参考答案:B
商业银行在市场交易过程中的财务／会计错误属于操作风险。
第30题: [单项选择]
适用于交通量较大、转弯车辆较多的平面交叉形式是（）。A. 加铺转角式
B. 分道转弯式
C. 加宽路口式
D. 环形
参考答案:C
第31题:
[单选题]形成雷暴的基本条件是A.充足的水汽和上升运动
B.充足的水汽,不稳定的大气和上升运动
C.浓积云,充足的水汽和锋区
参考答案:B
第32题:
[单选题] 婴幼儿甲状腺分泌不足可产生( )A.侏儒症
B.呆小症
C.糖尿病
D.肥胖
E.肢端肥大症
参考答案:B
无
第33题:
[判断题]《安规》规定登高作业在使用梯子、高脚凳、升降台之前，应检查确认其完整良好。作业时，要思想集中，不得用力过猛和探身过远或高空跨越。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[单选题]【单选题】轻瓦斯动作后,()。A.只发信号,不跳开关
B.跳开变压器高压侧断路器
C.跳开变压器低压侧断路器
参考答案:A
第35题: [多项选择]
下列哪项属于刺痛的特点A. 痛处固定不移
B. 局部拒按
C. 疼痛持续不已
D. 入夜尤甚
E. 遇热则重
参考答案:A,B,C,D
第36题: [简答题]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念.按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《中国古代歌曲》要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
参考答案:
中国古代歌曲一、教学目标【情感、态度与价值观】了解中国古代歌曲的特点，感受中国传统音乐文化丰富的艺术感染力。【过程与方法】体验歌曲的演唱特点，了解级进进行和跨度进行表现的不同音乐情绪。【知识与技能】了解有关古代歌曲的演唱形式及演唱特点。二、教学重难点【重点】了解古代歌曲的风格特征。【难点】通过欣赏和演唱歌曲体会中国古代歌曲的韵味。三、教学过程（一）创设情境，新课导入播放古琴曲《流水》，感受古代音乐的博大精深。老师设置问题：这首古琴曲《流水》意在高山，意在流水，通过对高山流水的描绘来抒发作者对祖国大好河山的热爱。除了器乐曲，你们知道哪一种体裁形式更能通俗直白地抒发人们的情感？学生自由回答。老师归纳总结：这种体裁形式就是歌曲。歌曲我们非常熟悉，可以说与我们的生活是密不可分的，大家无论在什么时候都会有意识或无意识哼唱几句。这一体裁的产生和情感抒发的需要也是密不可分的，今天我们就穿越千年，欣赏一下古代歌曲，也来体会一下古人是怎样用歌曲来抒发自己的情感的。（二）逐步探知，新课教学1.简单了解《楚辞》老师设置问题：你们知道我国第一部浪漫主义诗歌题材的诗歌总集是什么吗？学生自由回答。老师归纳总结：《楚辞》是继《诗经》以后，对中国文学最具有深远影响的一部诗歌总集。它开创了中国浪漫主义文学的诗篇，所以《楚辞》是中国第一部浪漫主义诗歌总集和骚体类文章的总集。浪漫就是强调个人的情感抒发，强调个人主义色彩，《楚辞》多为庶民百姓的音乐，所以它听起来会有一种琉璃婉转的感觉，具有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的纯真美与朴实美。《越人歌》就是其中一首。2.欣赏《越人歌》（1）了解歌词大意《越人歌》讲述的是一位渔家女暗恋王子的故事情节。渔家女的身份与王子的身份悬殊太大，心存暗恋，不能表白，也就是这首歌所表达的是渔家女孤独痛楚的心境。歌词意境：今天是什么日子啊，我驾着小舟在长江上漂。承蒙王子看得起呀，不因为我是舟子身份而嫌弃我，甚至责骂我。我的心里呀如此的紧张而停止不住，因为我居然知道他是王子。山上有树木，树上有树枝，可是我的心里更喜欢王子啊，王子却不知道。（2）欣赏歌曲《越人歌》老师设置问题：歌曲中有哪三种艺术形式？学生自由回答。老师归纳总结：歌曲中包含着三大艺术形式：第一个形式是《越人歌》所独有的凄然呜咽的歌声，第二大形式是古琴伴奏，非常的深沉；第三大形式就是越人舞，它起源于奴隶社会。（3）欣赏现代歌曲《水调歌头？明月几时有》片段老师设置问题：古代歌曲和现代歌曲在哪些方面有所不同？从它的歌词、音乐旋律、音乐的节奏还有唱法上分析。学生讨论回答。老师归纳总结：现代歌曲的歌词通俗易懂，现代音乐可以先有音乐旋律后有歌词，也可以先有歌词后有音乐旋律，而古代歌曲的歌词委婉含蓄，都是以诗词为主，是先有歌词后有音乐；现代歌曲多以大小调式为主的旋律，而古代歌曲多以民族五声调式为主的旋律，旋律的动向与诗歌的语调倾向是一致的，旋律服从于内容的需要和感情的抒发，古代音乐相对于歌曲的内容和抒发情感方面来讲不占主要地位，是服务于歌词来的；现代歌曲的节奏类型有很多种，而古代歌曲多以诗歌节律（节奏韵律）为主，歌曲的节奏和吟诗的节奏是一致的；现代歌曲的唱法多以通俗唱法为主，而古代歌曲由于节奏受诗词节律的影响，所以唱起来像吟诗一样。它通常是伴琴而唱，在音色上要模仿古琴的音色，强调每一句都有一点点的拖腔，有收的感觉，所以我们要带着这种唱法演唱古代歌曲。（三）巩固提高，主题升华1.了解古代歌曲在历史演变过程中的四个阶段老师讲解：（1）诗经楚辞阶段，它主要指的是春秋战国时期，歌曲主要用瑟和琴来伴奏，我们称之为“琴歌”。（2）乐府阶段，乐府阶段主要是指汉代时期，出现了用丝竹乐队伴奏的“相和歌”，有用鼓、角、铙以及横笛等乐器伴奏的“铙歌”和“横吹曲”，也有用一两种管、弦乐器伴奏的抒情独唱歌曲，称为“倚歌”。（3）绝律诗阶段，绝律诗时代指的是唐朝，这一时期出现了在五言、七言律诗的基础上加入琴伴奏的琴歌或以舞蹈结合的歌舞大曲。（4）词曲阶段，词曲阶段主要指的是宋元时期，这一时期出现了以长短句为主的歌曲并创下了用多个曲调连续演唱的套曲形式，出现了说唱和戏曲艺术。2.欣赏《阳关三叠》（1）了解琴歌老师设置问题：琴歌包括哪些艺术形式？学生自由回答。老师归纳总结：琴歌主要是由人的歌声和琴（萧、瑟等乐器）组合，是中国古代备受文人雅士青睐的一种自弹自唱的艺术歌曲。它以简约的音乐语言寄托了深远的意趣，迎合了文人雅士的审美情趣。琴歌旋律与吟诗吟诵有着必然的内在联系，琴歌的节奏受诗歌节律的制约。古琴的器乐性特征影响了琴歌的声乐特色.限定了琴歌演唱的行腔风格和润色特征。琴歌演唱注重二度创作，在追求传统风格的基础上，体现了个人的演唱特色的独创性。（2）简单了解《阳关三叠》老师讲解：《阳关三叠》是唐代的一首著名歌曲。其歌词原为王维的七言律诗《送元二使安西》。因诗中有“阳关”与“渭城”这两个地名，所以得名《阳关曲》或《渭城曲》。老师设置问题：歌曲表达了什么样的情绪？请从调式、结构等方面分析。学生讨论回答。老师归纳总结：《阳关三叠》是古代文人有感于一位从军朋友的别离之情而写的歌曲，它含蓄地反映了人民在不合理的征戍徭役制度压迫下的哀怨情绪。全曲分三大段，每段共分为上下两阕，上阕是由王维四句诗的旋律组成，以五声音阶的商调式为基础，四句曲调的关系是起承转合。下阕是后人在王维诗句的基础上发展而来的，是长短句的旋律。以商调式为核心，同时又与羽调式结合，形成主调和属调的交替，加强了调式上的对比作用。基本上用一个曲调作变化反复，叠唱三次，因此曲式有“三叠”的结构。这首琴歌的音调纯朴而富有激情，特别是后三段“遄行，遄行”等处的八度跳跃，以及“历辛苦”等处的连续反复呈述，情意真切，激动而沉郁，充分表达出作者对即将远行的友人无限关怀、留恋的诚挚情感。（3）欣赏《阳关三叠》①欣赏《阳关三叠》的上阕老师设置问题：音乐情绪怎么样？旋律走向怎么样？学生自由回答。老师归纳总结：音乐情绪柔和深情，表达送别者真挚含蓄的情感，多采用级进进行，每一句结尾都是同音进行。②欣赏《阳关三叠》的下阕老师设置问题：音乐情绪怎么样？旋律走向怎么样？学生自由回答。老师归纳总结：旋律的跌宕起伏，错乱多样，使用了很多的八度大跳，情绪上趋向激动，表达了离别的痛苦之情。③整体欣赏歌曲《阳关三叠》，整体感受音乐情绪的别恨离愁。（4）学唱《阳关三叠》的上阕①按诗歌节律朗读前四句。②老师弹旋律，学生填词演唱。老师评价：想象着我们就是古人，演唱时要有吟诗的感觉，旋律的动向与诗歌的语调倾向是一致的，旋律服从于内容的需要和感情的抒发。按照诗歌节律来演唱，声音要尽量模仿古琴的音色。③学生跟琴有韵味地演唱。（四）课堂小节这节课我们主要学习了古代歌曲的相关知识，希望大家在课后也多接触这方面的内容，多听一些古代歌曲，来感受我国古代音乐的博大精深。最后我们再来欣赏一首现代版的古代歌曲《水调歌头？明月几时有》，让我们这节课就结束在王菲的歌声里，下课。
