参考答案:略
判断题自行解答
购进货物改变生产经营用途包括：
①用于非应税项目的购进货物或应税劳务，非应税项目是指提供非应税劳务、转让无形资产、销售不动产、建造非生产性建筑物或构筑物；
第20题: [单项选择]单位定期存款遇利率调整（）计息。
A. 分段
B. 不分段
参考答案:B
第21题:[单选题]对于这样一个站在两大文明交汇点上的伊斯兰国家，土耳其的走向的确具有世界性的意义。美国学者亨廷顿曾经把土耳其称作是一个“无所适从的国家”，说它既不属于伊斯兰世界，也不属于西方。 而土耳其作家穆斯塔法*库尔特的解释是我们骑着马来到安纳托利亚（指土耳其的亚洲部分），灵魂却还留在那遥远的东方。我们总想成为西方人，但其实还是东方人。”
两种说法都表明了一个意思，即为（ ）。
A.土耳其之所以无所适从的原因
B.土耳其的走向意义重大
C.土耳其的身份具有不确定性
D.土耳其作家的观点比美国学者的观点深刻
参考答案:C
从文段中不难看出美国学者和土耳其作家的说法都表达了土耳其的“无所适从”，但并非是无所适从的原因，排除A项；土耳其走向的意义在文段中并没有具体论述，排除B项；文段只是提及了美国学者和土耳其作家关于土耳其定位的说法，并没有比较，排除D项。故本题正确答案为C。
第22题: [填空题]硬挺整理中，浆料一般可分为（）、（）和（）三大类。
参考答案:天然；改性；合成浆料
第23题:[简答题]何为摘挂列车？
参考答案:在技术站编组，在相邻区段内的中间站进行摘挂作业的列车。
《货物列车编组计划规则》第五条
第24题:[单选题]射精管的开口部位
A.尿道前列腺部
B.尿道球部
C.尿道海绵体部
D.膀胱
E.精囊
参考答案:A
第25题: [填空题]用于瓶装燕京啤酒生产线的贴标签机
参考答案:28(8422.3090)
第26题:[单选题]作业人员的基本条件之一:经医师鉴定,无()的病症。
A.慢性
B.传染性
C.严重
D.妨碍工作
参考答案:D
第27题: [单项选择]因子的水平可以用( )形式表示。
A. A，B，C，…
B. A，B，C，…
C. A1，A2，A3，…
D. a1，a2，a3，…
参考答案:C
答案解析:
因子常用大写字母ABC等表示。因子所处的状态称为因子的水平，用因子的字母加下标来表示，如因子A的水平用A1、A2、A3等表示。
第28题:[单选题]危大工程发生险情或者事故时,( )应当立即采取应急处置措施, 并报告工程所在地住房城乡建设主管部门。
A. 施工单位
B. 监理单位
C. 设计单位
D. 建设单位
参考答案:A
第29题:[不定项选择题]A.洗胃后可引起吸入性肺炎，严重者可导致呼吸心搏骤停
A.强腐蚀剂中毒，有可能引起食管及胃穿孔
B.反流吸入后可引起类脂质性肺炎
C.血压尚未纠正者
D.糖尿病患者
E.深度昏迷
参考答案:A
中毒救治措施洗胃中的禁忌证：①深度昏迷，洗胃后可引起吸入性肺炎，严重者可导致呼吸心跳骤停；②强腐蚀剂中毒，有可能引起食管及胃穿孔；③挥发性烃类化合物（如汽油）口服中毒，反流吸入后可引起类脂质性肺炎；④休克患者血压尚未纠正者。上述禁忌证并不是绝对的，应根据个别情况而定。
第30题: [判断题]极差表示数据离散的范围，可以用来度量数据的离散性。
参考答案:对
第31题: [单项选择]The Klondike was the scene of one of the biggest gold rushes the world has ever known.
A. location
B. view
C. event
D. landscape
参考答案:A
答案解析:[解析] scene是“现场，场面，情景，景色”；view是“景色，风景，观点，见解”；event是“事件”，landscape“风景，山水画，地形”。从句意“克朗代克河地区是人们迄今为止所知道的最大
第32题:[单选题]具有较高淬硬性的不锈钢是( )不锈钢。
A.马氏体
B.铁素体
C.奥氏体
D.奥氏体-铁素体双相
参考答案:A
第33题:[多选题]安全风险评估通常按照建立评估组织、()、()、形成评估报告的程序进行
A.A、制定评估预案
B.B、确定评估方法
C.C、制定评估规则
D.D、开展评估分析
参考答案:BD
第34题:[判断题]申请公职人员信用贷款借款人年龄在18周岁（含）以上，且借款人年龄加上贷款期限不能超过65岁。
A.正确
B.错误
参考答案:B
《广西农村合作金融机构公职人员信用消费贷款管理办法》
第35题: [单项选择]对于替换爱立信基站的情况，要求与替换前爱立信基站的VSWR测试记录误差不能大于（）。
A. 0.1
B. 0.2
C. 0.3
D. 0.5
参考答案:A
第36题: [多项选择]所谓制度，是指人们承认、接受和愿意遵守的一套合法的规范和行为。它由哪些部分构成（）
A. 得到社会认可的非正式约束
B. 国家规定的正式约束
C. 实施机制
D. 价值观念、伦理道德、风俗习性和意识形态等
参考答案:A, B, C, D
第37题: [简答题]简述教师的个性特征与教学效果的关系。
参考答案:
（1）教师的能力（包括教学能力和教学组织能力等）对教学效果的影响；
（2）教师的教学态度对教学效果的影响；
（3）教师的自我意识对教学效果的影响；
（4）教师的挫折忍受力和焦虑对教学效果的影响。
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