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[多选题]要坚持( )以党的意志为意志,始终做到( )在党为党,任何时候都同党同心同德,为党的事业冲锋陷阵、保驾护航
A.以党的旗帜为旗帜
B.以党的方向为方向
C.在党言党
D.在党忧党

参考答案:ABCD

热门试题:

第1题:[单选题]CR400AF(-A)动车组二级修接地装置检查,对碳刷块厚度进行检查和测量,并记录碳刷磨耗面距磨耗线距离,( ) 个碳刷中的任意1 个距离小于6mm 时更换碳刷,并且须更换该接地装置的所有碳刷;
A.6
B.5
C.4
D.3
参考答案:D


第2题:
[判断题]在三相桥式半控整流电路中,任何时刻都至少有两个二极管处于导通状态。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第3题: [判断题]
申请人或其代理人可以电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件等方式提出海关行政许可,但应当提供能够证明其申请文件效力的材料。
参考答案:对

第4题:
[判断题]乙炔瓶在使用或存储时应水平放置。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第5题:
[判断题]办理信息工作任务单延期手续,应在信息工作任务单的有效期内,由工作负责人向工作票许可人提出申请,得到同意后给予办理
A.正确
B.错误
参考答案:B


第6题:
[判断题]一般情况下,管子的公称直径是与管子的外径相接近的整数。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第7题:
[单选题]以下哪项不属于影响健康的主要因素
A.环境因素
B.行为生活方式
C.医疗卫生服务
D.生物学因素
E.精神心理因素
参考答案:E


第8题:
[单选题] 高压架空电力线路不应跨越()。
A.建筑物
B.屋顶为燃烧材料做成的建筑物
C.耐火屋顶的建筑物
参考答案:B


第9题: [单项选择]
在我国,与原发性肝癌关系最密切的是()
A. 饮酒
B. 进食霉变食物
C. 寄生虫感染
D. 病毒性肝炎
E. 饮用水污染
参考答案:D
答案解析:病毒性肝炎是原发性肝癌诸多致病因素中的最主要因素。我国肝癌患者中HBV的检出率为90%,HCV为10%~20%,部分患者为HBV、HCV混合感染。国外则以酒精中毒居多。

第10题:
[单选题]对盛装易燃液体的容器,应留有不少于( )%的间隙。
A.4
B.3
C.5
参考答案:C


第11题: [单项选择]
轮系的末端是齿轮齿条传动,已知对应啮合的齿轮的模数m=2mm,齿数Z=30,末轴转速nk=60r/min,则齿条每分钟移动的距离为()
A. 3600mm
B. 3600mm/min
C. 11304mm/min
D. 11304mm
参考答案:D

第12题:
[判断题]戴维南定理最适用于求复杂电路中某一条支路的电流。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题: [填空题]
自然环境为人类提供活动空间和各种自然资源,而人类在()和()过程中,将资源转化为污染物排放到自然环境当中。
参考答案:生产消费;生活消费

第14题:
[判断题]收货人必须于同批油品全部到达后十天内提出索赔。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题:
[判断题]无缝固定型道岔的接头应全部焊接。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第16题: [单项选择]
藏的手法制成的菜肴生坯适宜下列()的烹调方法。
A. 炒
B. 熘
C. 汆
D. 蒸
参考答案:D

第17题: [单项选择]
关于行业标准与国家标准之间的效力关系,下列说法错误的是()。
A. 行业标准在相应的国家标准公布之后继续有效
B. 行业标准不得与国家标准相抵触
C. 国家标准的审批部门批准,行业标准的某些规定可与国家标准不一致
D. 行业标准在相应的国家标准公布之后即行废止
参考答案:A

第18题:
[单选题] (单选题)消毒是指杀灭物体上或环境中的____的方法
A. 非病原微生物
B. 细菌芽胞
C. 朊粒
D. 病原微生物
参考答案:D


第19题: [单项选择]
模型检查不包括的内容是
A. 诊断排牙试验
B. 牙弓拥挤度的测量和计算
C. 牙弓宽度的测量
D. X线头影测量
E. Moyers预测分析法
参考答案:B

第20题:
[判断题]‡年8月5日,在东京奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中,中国选手全红婵 夺得冠军,陈芋汐获得亚军。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题: [单项选择]
下述治疗军团菌肺炎最有效的药物是()
A. 利福平
B. 四环素
C. 氯霉素
D. 红霉素
E. 链霉素
参考答案:D

第22题:
[填空题]公司临时用电架空线应采用绝缘铜芯线。架空线最大弧垂与地面距离,在施工现场不得低于2.5m,穿越机动车道不低于( )m。架空线应架设在专用电杆上,严禁架设在树木和脚手架上。(阿拉伯数字)
参考答案:5


第23题:
[判断题]依据《中国石化应急管理规定》,集团公司与中国石油、中国海油建立应急联防机制,协同应对井喷失控、危险化学品泄漏等突发事件。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题: [单项选择]
323, 107, 35, 11, 3, ( )
A. -5
B. 1/3
C. 1
D. 2
参考答案:B
答案解析:从第二项起,(第一项-2)÷3=第二项,以此类推,(3-2)÷3=(1/3)。

第25题: [单项选择]
根据《防止船舶污染海域管理条例》,来自有疫情港口的船舶,其压载水应向哪个部门申请进行卫生处理()。
A. 卫生防疫部门
B. 卫生管理部门
C. 卫生检疫部门
D. 港务监督部门
参考答案:C

第26题: [填空题]
Guess the answer to the riddle. There’s a word that’s composed of three letters alone, Which reads backward and forward the same; It expresses the sentiments warm from the hearts, And to beauty lays principal claim. What is it
参考答案:eye
答案解析:单词eye由三个字母组成,其两边结构对称所以从前面读和从后面读都一样;从眼神中可以流露出内心的温情,并且眼睛是发现美的窗口,对美最有发言权。

第27题:
[多选题]网点在办理吞没卡领取业务时,必须核对相关资料,符合以下哪个条件的,领卡人可签字领取卡片:______
A.持卡人有效身份证件上姓名与卡正面姓名字母或客户背面签名一致
B.本行卡持卡人持本人有效身份证件并通过卡片密码验证
C.他行卡持卡人持本人有效身份证件,或通过发卡行开具的持卡人证明或其他合理方式确认持卡人身份
D.代理领卡的,须出具领卡人、持卡人有效身份证件,并通过卡片密码验证
参考答案:ABD


第28题: [单项选择]
找出不是仰卧后撑的重点锻炼部位的选项。()
A. 肱三头肌
B. 胸大肌
C. 肱二头肌
D. 三角肌
参考答案:C

第29题: [单项选择]
既是腑会穴,又是胃之募穴的是()
A. 足三里
B. 胃俞
C. 中脘
D. 上巨虚
E. 天枢
参考答案:C
答案解析:考点:1.中极在下腹部,前正中线上,当脐中下4寸。小便不利、遗尿、疝气、遗精、阳痿、月经不周、崩漏、带下、阴挺、不孕。2.关元在下腹部,前正中线上,当脐中下3寸。遗尿、小便频数、尿闭、泄泻、腹痛、遗精

第30题:
[判断题]单项合同估算价在2000万元-5000 万元的装饰装修、安装、钢结构、幕墙工程是大型工程
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题:
[多选题]优秀基层干部的基本条件是()
A.A、对党忠诚
B.B、善谋业务
C.C、敢于担当
D.D、基础扎实
参考答案:ABCD


第32题:
[单选题]遇有雷电、雨、雪、雹、雾和()以上大风时应停止高压试验。
A.三级
B.四级
C.五级
D.六级
E.略
F.略
参考答案:D


第33题:
[判断题]工作地点,应停电的线路和设备包括工作地段内有可能反送电的各分支线(包括用户)。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第34题: [单项选择]
若科目编码级次定义为3-2-1,则下列不正确的科目编码描述是()。
A. 102011
B. 102101
C. 102110
D. 1020101
参考答案:D

第35题: [填空题]
维果斯基提出儿童有两种发展水平,一种是儿童现有的发展水平,另—种是儿童借助成人的帮助才能达到的水平,两者之间的差距,就是 __________ 。
参考答案:最近发展区

第36题:
[简答题]材料: 有个学生在日记里写道:我在小学的时候是个很爱提问的学生,可每次提问都会被否定。记得有一次语文课上,老师在讲《春晓》时,我有异议,就站起来问老师:“老师说诗人在春天喜欢睡觉,连天亮都不晓得,怎么能在夜里听见风雨声呢”语文老师说:“这有什么奇怪的,早晨起来看看不就知道了。”我还想继续提问,语文老师示意我坐下,并略带嘲笑的口吻问其他同学:“是他对,还是老师对”同学们齐声说:“老师对。”我感觉好尴尬,自此以后就再也没有问过老师问题。到中学以后也是默默地听老师讲解了。 问题: 请从教学理论角度来分析该学生不再提问的原因。
参考答案:学生之所以不再提问主要因为在语文课上的“遭遇”。材料中语文老师主要违背了以下规律和原则: (1)教师主导和学生主体的教学过程规律。材料中,当学生对老师的讲解提出异议时,老师不仅没有认真回答或讨论学生所提出的问题,反而嘲笑学生,老师在教学中忽视了学生的主体地位,在教学中没有做到真正发挥学生的主观能动性。 (2)启发式教学原则。启发式原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生的主动性、积极性。引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题能力的教学原则。材料中。当学生就老师的讲解提出异议时,老师并没有认真对待且嘲笑学生。降低了学生学习的主动性和积极性,违背了启发性原则中教学民主的贯彻要求。 (3)因材施教教学原则。教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。材料中,该学生对所学知识有其他独特的想法,但是当学生提出想法时,都有可能被老师或否定,或嘲笑,或制止,说明老师忽视学生的个性差异。没有做到因材施教。


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