参考答案:
1)从组织上看,中世纪大学是由进行知识交易的人自行组合而成的团体,也称“学者的行会”。大学内学生按籍贯组成“同乡会”;教师按学科组成“教授会”。
2)从管理上看,大学已表现出自治的特点。虽然有教俗势力对大学的控制,但学校内部事务基本由学校管理。大学还利用教俗势力的矛盾为自己争取特权。如免税、免服兵役,自由迁徙权等。大学自治是学术研究自由的必要保证,为西方高等教育发展打下了基础。
3)从领导体制上看,中世纪大学分“学生”大学和“先生”大学。南欧的大学,如意大利、西班牙、法国(巴黎大学除外)等一般都是“学生”大学。学校的一切权力掌握在学生手中,有关教授的选聘、学费的数额,学期的时限和授课的时数,均由学生决定。而北欧的大学,如英格兰、苏格兰、瑞典和丹麦等,学校事务则由教师决定,因而被称为“先生”大学。
阅读《都江堰》中的一段文字:
它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。
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