[简答题]如何才能写出高质量的教育科学研究报告

参考答案:教育科学研究报告是教育科学研究成果的表现形式。要写出高质量的教育科学研究报告必须使教育科学研究报告符合高质量科研报告的特点，并达到撰写高质量科研报告需具备的条件。具体分析如下：
(1)高质量科研报告的特点
高质量的科学研究报告应当具备以下特点：理论构建的完备；对实践有较强的指导作
用；鲜明的创新性；切合实际，针对性强；研究方法科学规范；对研究结果的解释合理；结构严谨、完整，论证深刻有力；文字精炼，简洁流畅，具有可读性。此外，高质量的科研报告应在科学性的基础上创新；观点和材料保持一致性；在独立思考的基础上借鉴吸收；语言文字精炼简洁，表达要准确完整。
(2)撰写高质量科研报告需具备的条件
①研究者个体教育科学研究能力是能否撰写出高质量科学研究报告的关键。研究者个体教育科学研究能力的综合结构包括定向能力(应具有在大量教育问题中准确抓住有发展前途的两三个研究方向的胆识)；理论思维能力；创造能力；动手实践能力；评价分析能力 (综合力和判断力)；组织科研活动的能力。
②研究者促进自身教育科研能力发展的途径如下：
第一，坚持学习科学理论。包括马克思主义世界观和方法论，教育科学的基本理论以及相关学科理论。
第二，扎根于教育实践，努力发现有重大意义的科研课题。
第三，有良好的学风，有责任感，扎扎实实，一丝不苟，要有严谨、严肃和严格的治学作风。
第四，在博采众长基础上形成自己的研究风格，这是一个研究者在研究能力方面达到成熟的标志。
总之，研究者个人必须具备丰富的理论知识，在此基础上努力发现具有重大意义的科研课题，遵循教育科学研究的一般规律，扎扎实实，一丝不苟地在博采众长的基础上形成自己的研究和写作风格，才能够真正撰写出一篇理论构建完备、价值性和创新性兼具，结构严谨，语言文字精炼简洁，具有较高的可读性的研究报告。