参考答案:B
发明名称一般不得超过25个字，最多不得超过40个字，A排除。补充实验数据、实施方式或者实施例，则超过了原权利要求书和说明书的范围，BC排除。补充附图的说明则允许，D正确。
第14题: [单项选择]将米粉装入2kg塑料袋，再装入纸箱内的包装是（）。
A. 一次包装
B. 销售包装
C. 运输包装
D. 成套包装
参考答案:C
第15题:[判断题] 交流电路中,对电感元件总成立( )。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题: [单项选择]在婴儿资料的统计中，计算某年婴儿死亡率的分母为
A. 年初0岁组人口数
B. 年中0岁组人口数
C. 年末0岁组人口数
D. 年出生活产数
E. 年中人口数
参考答案:D
答案解析:指婴儿自出生后到满一岁前的死亡概率。计算公式：IMR=某年内死亡的婴儿数/相应的同地区活产数×1000‰。
第17题: [单项选择]甲公司与一公司拟买卖一批检材，双方经多次协商后，未能签订合同，由此甲公司承担缔约过失责任，缔约过失责任发生的基础是当事人违反（）。
A. 履行合同义务
B. 先合同义务
C. 后合同义务
D. 不真正义务
参考答案:B
答案解析:
一般认为，缔约过失责任构成要件包括客观要件和主观要件，客观要件表现为违反先契约义务的行为，即缔约过失行为；其主观要件则表现为违反先契约义务债务人的主观的故意或过失。就其根本而言，缔约过错责
第18题:[单选题]电工使用的带塑料套柄的钢丝钳,其耐压为（ ）V以上。
A.380
B.500
C.1000
参考答案:B
第19题: [多项选择]紫雪的君药为（）。
A. 犀角
B. 珍珠
C. 麝香
D. 羚羊角
E. 雄黄
参考答案:A,C,D
第20题:[单选题]( )是产生电能的装置。它能将各种非电能(如热能、化学能、机械能、光能和原子能等)转换成电能或将某种电能转换成特殊需要的电能。
A.电源
B.电感
C.电容
D.电阻
参考答案:A
第21题:[判断题]《中国铁路总公司关于规范站车安检查获危险品存放和处理的通知》（铁总公安电2018-37号）存放的危险品不能与工作人员物品混放.
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题: [多项选择]资本输入保护投资的法律措施包括：（）
A. 政策声明
B. 宪法规定
C. 资本输入国与资本输出国签订的双边投资保护协定
D. 资本输入国的专门立法
参考答案:A,B,C,D
第23题: [多项选择]阿托品化的可靠指标为( )
A. 口干
B. 病人由谵妄转为平静
C. 皮肤干燥
D. 瞳孔散大再不缩小
E. 肺部细湿啰音减少或消失
参考答案:A,C,D,E
第24题:[单选题]作业负责人应根据人员、作业项目、天气等情况，具体布置（ ）。
A.作业事项
B.工作分工
C.安全事项
D.防护事项
参考答案:C
第25题:[单选题]3.533. 第533题安装时应使主回路电流从P1流入,P2流出;S2与电能表电流接线端子进线端子相接,S1与电流表电流接线端子电流出线相接。——
A. 正确
B. 错误
参考答案:B
第26题:[单选题]急性细菌性前列腺炎，治疗应首选抗生素是( )
A.喹诺酮类抗生素
B.复方新诺明
C.青霉素
D.红霉素
E.头孢类抗生素
参考答案:B
第27题:[单选题] 电弧焊时,电弧拉长则电弧电压降低;电弧缩短则电弧电压增加。( ) 【判断题】
A.正确:
B.错误
参考答案:B
第28题: [判断题]存款准备金率调整会影响商业银行可以自由运用的资金量，利率调整会影响商业银行的存款成本和贷款收益。( )
参考答案:对
第29题:[多选题]公安机关办理行政案件,需要在特定地点对违法嫌疑人进行询问。根据《公安机关办理行政案件程序规定》的规定,以下做法正确的有( )。
A.甲县公安局将住在A县的违法嫌疑人陈某传唤到该公安局进行询问
B.乙县公安局到B县的违法嫌疑人邓某家中对邓某进行询问
C.丙县公安局在未办传唤手续的情况下,要求违法嫌疑人谢某到其所属居委会接受询问
D.丁县公安局到违法嫌疑人朱某的单位询问朱某
参考答案:BD
第30题:[判断题]为避免颗粒物进入发动机，在管道上装有燃气滤清器。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]代表で試合に出ることになった。あまり自信はないが、出る（ ）勝ちたい。
A. にもかかわりなく
B. からには
C. につけては
D. ことだから
参考答案:B
第32题: [简答题]简述有效进行知识概括的基本方法。
参考答案:
有效进行知识概括的基本方法有： ①配合运用正例和反例。概括的目的在于区分事物的本质和非本质，抽取事物的本质要素，抛弃事物的非本质要素。因此，教师在指导学生概括时，不仅要注意抽取本质的一面，也要注意抛弃非本质的一面。为此，必须配合使用概念或规则的正例和反例。 ②正确运用变式。理性概括是通过对感性知识的加工改造而完成，感性知识的获得是把握事物本质的基础和前提。因此，在教学实际中，要提高概括的成效，必须给学生提供丰富而全面的感性知识，必须注意变式的正确运用。 ③科学地进行比较。概括过程即思维过程，也就是在分析综合的基础上进行比较，在比较的基础上进行抽象概括。因而，区分对象的一般与特殊以及本质与非本质的比较过程，对于知识的概括具有非常重要的意义。 ④启发学生进行自觉概括。为了促进知识的获得，在实际的教学情境中，教师应该启发学生去进行自觉的概括，鼓励学生自己去总结原理、原则，尽量避免一开始就要求学生记忆或背诵。
我来回答:
最新试题
