第1题:
[单选题](49297)在所有吊具中一般只作为固定吊具使用的是( )。A.卡环
B.吊环
C.吊钩
D.平衡梁
参考答案:B
第2题: [单项选择]
患者，男性。28岁.头颅为高空坠物砸伤昏迷.手术治疗后患者清醒.但患者出现尿量增多.每日达8000～10000ml，尿比重1.002，烦渴，每日饮水约5000ml。
为明确诊断行下列何种检查（ ）
A. OGTT
B. 禁水加压试验
C. 头颅CT
D. 肾穿刺
E. 双肾CT
参考答案:B
第3题: [单项选择]
阑尾与盲肠位置关系中，最常见的是A. 阑尾位于盲肠顶端
B. 阑尾位于盲肠的前外侧
C. 阑尾位于盲肠的后内侧
D. 阑尾位于盲肠的前内侧
E. 阑尾位于盲肠的后外侧
参考答案:C
答案解析:[解题思路] 出生后由于盲肠发育不协调，盲肠左侧和后侧壁发育很少，导致阑尾大部分位于盲肠的后内侧。
第4题:
[单选题]心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（ ）。
A.简述语意技术
B.自我表露的技术
C.提问技术
D.澄清技术
参考答案:B
第5题: [单项选择]
After seeing what disaster he had brought to his family, he ______ of intemperate behavior.
A. admitted
B. confessed
C. repented
D. acknowledged
参考答案:C
答案解析:此题考查动词近义词辨析。repent of意为“后悔”，隐含的意思是：对过去的行为感到后悔以至于改变自己对此的看法。admit意为“容许，承认，接纳”；confess意为“承认，坦白，忏悔”，隐含的意
第6题:
[判断题]GMSK称为快速频移键控。 （ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题: [单项选择]
在如下2个数据库的表中，若雇员信息表EMP的主键是雇员号，部门信息表DEPT的主键是部门号。若执行所列出的操作，哪一项操作不能执行
[*]
参考答案:D
答案解析:管理信息系统是一个集成化系统，或者说是一体化系统。这就是说，管理信息系统进行组织的信息管理是从总体出发，全面考虑，以保证各个职能部门共享数据、减少数据的冗余，保证数据的兼容、一致。同时又保证资源的最大
第8题: [单项选择]
关于骨盆经线下列哪项是错误的A. 对角径小于12cm入口前后径狭窄
B. 坐骨结节间径与后矢状径之和小于15cm时为出口狭窄
C. 坐骨棘间径小于9cm为中骨盆狭窄
D. 测量髂棘间径，可以间接推测中骨盆横径
E. 耻骨弓角度可反映骨盆出口横径之宽度
参考答案:D
第9题:[单选题]2.217. 第1题
《供电营业规则》规定，不申请办理过户手续而私自过户者，新客户应承担原客户所负债务。经供电企业检
查发现私自过户时，供电企业应通知该户补办手续，必要时可中止供电。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题: [单项选择]
关于米得(米吐尔)的特性，错误的是A. 易溶于水
B. 强力显影剂
C. 显影诱导期短
D. 难溶于乙醚和乙醇
E. 对pH值的要求严格
参考答案:E
答案解析:米吐尔对溶液pH值的要求不严格，在中性溶液中也可显影。
第11题:
[多选题]当FA1418塔釜液面达90%时，全开GA1450A/B泵入口阀和出口阀，启动GA1450A，由FRC406控制至DA401塔的液态乙烯量。
A.全开
B.全关
C.启动
D.停运
参考答案:AC
第12题:
[简答题]请根据上题对《梦幻曲》的分析，运用新课程理念，设计高中一年级音乐鉴赏课教学目标与
? 教学环节。
? 要求： ?
? (1)设计本课的教学目标。（15分）
? (2)设计鉴赏课的基本教学环节。（20分）
参考答案:(1)教学目标
①情感态度与价值观目标：通过欣赏乐曲《梦幻曲》，同学们能喜爱这首乐曲，对了解曲作者
舒曼创作乐曲的意图产生兴趣，有进一步了解曲作者舒曼的生平及其作品的欲望。
②过程与方法目标：通过听、辨、看、说等音乐活动，感受、体验、享受和表现音乐那如诗如梦的浪漫意境，初步了解乐曲的音乐特点（主题重复而又带有细微变化的反复出现）。
③知识与技能目标：能够初步掌握结构与旋律特点。
(2)教学环节
①新课导人
初听完整感受：老师问同学们想到了什么，同学们答（各抒己见），PPT-梦幻曲。
②教授新课
再次聆听，找到乐段的分界点（同学们划分，老师总结）并分别对划分出的A段、B段以及
A’段进行各自的分析。
③拓展综合
A．尝试采用分组讨论的办法，画出A段的旋律线。
B．体会B段情绪与色彩上的改变（灰暗、低沉、纠结、明亮）。
C．找出A’段与B段，A’段与A段的异同点（此三环节可以采用角色定位等方式）。
D．作品创作背景简析。
④课堂小结
第13题: [单项选择]
十八届三中全会指出，改革信访工作制度，实行（）制度，健全及时就地解决群众合理诉求机制。A. 首问负责
B. 网上受理信访
C. 领导定期接访
D. 带案下访
参考答案:B
第14题: [单项选择]
当机长要呼叫前服务员位的乘务员时，他使用（）。A. 旅客信号面板上的"ATTEND"按钮
B. 旅客信号面板上的"CALL"灯
C. 音频控制面板上的旅客广播选择开关
D. 音频控制面板上的"CALL"灯
参考答案:A
第15题: [判断题]
按照《银团贷款暂行办法》的规定，银团贷款所发生的费用支出，一律由代理行承担。参考答案:错
第16题:
[单选题]生产过程自动化的核心是()装置。A.自动检测
B.自动保护
C.自动调节
D.自动执行
参考答案:C
第17题:
[单选题]人长时间在( )分贝的噪声环境中工作就会导致永久性的听力损伤A.120
B.100
C.80
参考答案:A
第18题:
[单选题]正式提出建立抗日根据地是( )。A.洛川会议
B.延川会议
C.《抗日救国十大纲领》
D.西安谈判‘
参考答案:A
洛川会议讨论并决定开辟敌后战场,建立抗日根据地。
第19题:
[判断题]进行SF6气体湿度检测工作时，应在专用检修电源取电，禁止从运行设备上接取检测用电源。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [单项选择]
下列选项不属于勘验、检查措施内容的是( )。A. 现场检查
B. 物证检验
C. 尸体检验
D. 人身检查
参考答案:A
答案解析:[解析] 勘验、检查措施主要包括：①现场勘验；②物证检验；③尸体检验；④人身检查。故选A。
第21题:
[单选题]根据营区建筑特性、防雷等级、雷区周期性规律、雷击危害，按照技术规范要求，选择配备避雷针、架空避雷线、避雷网、避雷带、电涌保护器等避雷设备，确定安全距离和()。
A.安全位置
B.安全道路
C.安全建筑
D.安全技术
参考答案:A
第22题:
[单选题]安装在用户处的35kV以上贸易结算用电能计量装置的电压互感器二次回路，应（ ）。A.不装设隔离开关辅助触点和熔断器
B.不装设隔离开关辅助触点.但可装设熔断器快速自动空气开关
C.装设隔离
开关辅助触点和熔断器
D.装设隔离开关辅助触点
参考答案:B
第23题:
[单选题]华弗氏综合征发生于A. 中毒性痢疾
B. 流行性脑脊髓膜炎
C. 流行性乙型脑炎
D. 大叶性肺炎
E. 伤寒
参考答案:B
第24题:
[判断题] 导线液压连接的接头出现明显超过标准的缺陷时,应按规定进行割断重新压接。A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[单选题]在接触网支柱及接触网带电部分( )m范围以内的金属结构均必须接地，在与接触网相连的支柱及金属结构上，若未装设接地线或已损坏时，严禁人员与之接触。
A.5
B.8
C.12
D.10
参考答案:A
第26题:
[单选题]关于半波自整流X线机高压次级电路描述正确的是( )A.当X线管阳极处于交流电的正半周,X线管内有管电流流过
B.当X线管阴极处于交流电的正半周,X线管内有管电流流过
C.X线管不起整流作用
D.流过X线管和高压变压器次级的电流为交流电
E.流过X线管和高压变压器次级的电流为稳恒直流电
参考答案:A
第27题:
[判断题]安全电压就是电不死人的电压。A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题: [单项选择]
（）假设是为了便于正确计算企业收入、费用和损益的前提。A. 会计主体
B. 持续经营
C. 会计分期
D. 货币计量
参考答案:C
第29题:
[单选题]遂行高海拔救援任务，行动中应( )。A.向导引导行进
B.集体编组行进
C.持续保障跟进
D.评估防范风险
参考答案:A
第30题: [简答题]
试述影响态度改变的因素。 参考答案:
（1）宣传说服者特征。宣传说服者的可信性和吸引力是影响人们态度转变的主要变量。如：很多保健品广告中经常采用“某某专家推荐”的说法。
（2）信息特征。信息本身的内容和组织对于态度的转变也有重要影响。首先容易诱发恐惧体验的信息会促进态度改变。其次，信息的组织是影响态度转变的因素。
（3）渠道特征。宣传说服有许多渠道，其中包括个体间说服和通过大众传播媒介的宣传说服。
（4）信息接收者特征。信息接收者特征包括信息接收者的智力水平、原有态度和认知需要等。
【答案二；
（1）宣传说服者特征
宣传说服者的可信度和吸引力等是影响人们态度转变的主要变量。说服者的高可信度能够更多地转变被试的态度，研究者认为，宣传说服者的可信性往往比信息本身的逻辑性与合理性更重要。研究者进一步发现，越是信息不明朗，来自专家的观点比来自于非专家的观点就越有说服力。态度改变的这一原理常常被广告商所运用，在很多药品、保健品广告中经常冠以“某某权威机构授权”、“某某专家推荐”。
（2）信息特征
信息本身的内容和组织对于态度的转变也有重要影响。首先容易诱发的恐惧体验的信息会促进态度改变。大量实验表明恐惧、害怕有助于态度改变。例如，多向青少年宣传吸引的危害，可以提高青少年对香烟的拒绝态度。其次，信息的组织是影响态度转变的因素，如果信息中有明显的因果关系，即接受该信息后所产生的结果是极有可能实现的或可期待的，该信息就容易引起态度改变。虚假广告常常利用这一点，宣称 “药到病除”、“神奇效力”等等，都是在“产品使用与疾病去除”之间建立了明确了因果关系链，以此诱导人们接受他们的药品。
（3）渠道特征
宣传说服有许多渠道，其中包括个体间说服和通过大众传播媒介的宣传说服。个体间的说服可以通过面对面交谈、书信、电话、网络等形式的沟通。其优点是针对性强、互动效果突出，能够切实引起人的思考与关注。
大众传播媒介包括报纸、杂志、广播、电视和网络，其优点是它可以迅速将信息传达到许多人，容易产生群体效应。但是来自与大众传播媒介的信息有时因为缺乏系统全面的解释，容易让人产生误解，反而起到相反的作用。
（4）信息接收者特征
信息接收者特征包括信息接收者的智力水平、原有态度和认知需要等。智力水平高的人更容易理解信息的意义，但他们接受新信息的程度受信息复杂性调节。对复杂而合理的信息，高智商的人更容易被说服，对比较简单的信息情况则不然。另外，新的信息能否被接受，与信息接收者原有态度与新信息的距离有关，在一定范围内，距离越大，态度转变的可能性越大；但如果超过一定范围，态度改变的可能性也会变得很小。态度转变还与个体的认知需要有关，具有高认知需求的个体始终保持着较高的认知加工倾向，如果说服信息有理有据，他们的态度就有可能改变。】
