第1题:[单选题]要为所有幻灯片添加编号,下列方法中正确的是______。 A. 执行"插入"菜单的"幻灯片编号"命令即可 B. 在母版视图中执行"插入"菜单的"幻灯片编号"命令 C. 执行"视图"菜单的"页眉和页脚"命令,在弹出的对话框中选择"幻灯片编号"复选框,然后单击"应 D. 执行"视图"菜单的"页眉和页脚"命令,在弹出的对话框中选中"幻灯片编号"复选框,然后单击"全 参考答案:D 所属章节:[演示文稿]
第8题: [单项选择]下面哪一个是SPC期望的用于持续改进的方法?() A. 它为被作用的过程提供了分析和减少自由变差 B. 对于内部的问题和外部的顾客抱怨,它被用作纠正措施的一部分 C. 它为要建立的可测量目标强调了恰当和相关联的水平的机会 D. 通过识别特殊特性,它用于识别单个不合格品 参考答案:A
第33题: [多项选择]下列哪些行为不应认定为教唆犯 A. 监管人员甲指使在押犯罪人乙殴打丙 B. 在押犯罪人甲指使在押犯罪人乙殴打丙 C. 甲指使乙作伪证 D. 甲指使15周岁的乙为其贩卖毒品 参考答案:A,B,C 答案解析:[解析] 分则特别规定。参见《刑法》第247条虐待被监管人罪,第315条破坏监管秩序罪,第307条妨害作证罪。
第36题: [单项选择]“我辈致知,只是各随分限所及。……与人论学,亦须随人分限所及”,提出这种“随人分限所及”教育原则的是 A. 王守仁 B. 朱熹 C. 王充 D. 韩愈 参考答案:A 答案解析:[解析] 此题考查的是王守仁的教育思想。王守仁认为儿童时期正处在一个重要的发展时期,儿童的精力、身体、智力等方面都在发展中,教学必须考虑到这个特点。儿童的接受能力发展到何种程度,就要按这个程度进行教学