第1题:
[判断题]交换机接口指示灯显示绿色表示接口通讯状态正常。A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[单选题]( ),日本由此开始了全面侵华战争,中国展开全国性抗战。A.卢沟桥事变
B.九一八事变
C.天津事变
D.西安事变
参考答案:A
第3题:
[多选题]电路的组成部分有(____)。A.电源
B.负载
C.控制设备
D.导线
参考答案:ABCD
国家电网公司生产技能人员职业能力培训通用教材《电工基础》.电力出版社.2010.5
第4题: [多项选择]
从立法和法的实施的角度划分，法学可分为( )。A. 立法学
B. 理论法学
C. 法社会学
D. 法解释学
E. 应用法学
参考答案:A,C,D
答案解析:[解析] 按照不同的标准，法学可作不同的分类：从法的类别角度划分，法学可分为国内法学、国际法学、法律史学、比较法学和外国法学四类。从立法和法的实施角度划分，法学可以分为立法学、法解释学、法社会学三类。
第5题:
[单选题] 有组织的多次短时间非法拘禁他人的，应当认定为《刑法》第二百三十八条规定的“以其他方法非法剥夺他人人身自由”，非法拘禁他人三次以上，每次持续时间在四小时以上，或者非法拘禁他人累计时间在十二小时以上的，应当以非法拘禁罪定罪处罚
A. 四小时
B. 六小时
C. 八小时
D. 十小时
参考答案:A
第6题:
[单选题]根据现场安全条件、施工范围和作业需要，增设（），并明确其监护内容。A.作业人员
B.作业负责人
C.监理人员
D.专责监护人
E.略
F.略
参考答案:D
第7题: [名词解释]
“独贵龙”运动参考答案:
蒙古族人民近代反帝反封建斗争所采取的一种组织形式。“独贵龙”为蒙古语音译，意为“环形”、“圈子”。参加“独贵龙”的人，开会时按环形席地而坐，发表文件签名时也依次将名字排成一个圆圈，因此得名。“独贵龙”运动最早始于1858年，内蒙伊克昭盟乌审旗和鄂托克旗的贫苦牧民丕勒杰等领导的蒙古牧民反对清朝政府和蒙古王公贵族统治的起义。第一次国内革命战争时期，乌审旗又爆发了锡尼喇嘛领导的反抗北洋军阀为目的的“独贵龙”运动，进行武装斗争，一度建立了革命政权。
第8题:
[单选题]根据统计，接头第一孔（）象限螺孔裂的发生率最高，占总数的60%以上，在探伤中应加以重视。A.Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅱ、Ⅳ
参考答案:A
第9题:
[单选题] 发现存煤自燃时，应及时采取措施灭火，防止（ ）和二氧化碳等气体中毒，不应将（已燃）存煤上至皮带。[1.0分]
A.一氧化碳
B.氯气
C.甲烷
D.氢气
参考答案:A
第10题: [单项选择]
物资供应计划的编制首先要考虑( )的平衡。A. 数量
B. 时间
C. 运输
D. 资金
参考答案:A
第11题:
[判断题]门关好灯亮后，列车即可牵引。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:
[单选题]展开___信号旗——昼间要求列车停车;A.黄色
B.红色
参考答案:B
第13题:
[单选题]对加封设备启封使用或对设有计数器的设备每计数一次时，使用人员均须在（ ）内登记，写明启封或计数原因。
A.《行车设备检查登记簿》
B.《行车设备天窗登记簿》
C.《行车设备施工登记簿》
D.《调度命令登记簿》
参考答案:A
第14题: [单项选择]
( )是期货交易的雏形，期货交易是在它的基础上发展起来的。A. 远期交易
B. 纸货交易
C. 现货交易
D. 分期付款交易
参考答案:A
第15题: [简答题]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：高中学生教学内容：音乐与舞蹈《不拘一格的现代舞》要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
参考答案:
不拘一格的现代舞一、教学目标【情感、态度与价值观】了解现代舞的起源；感受现代舞不拘一格、创新的魅力。【过程与方法】通过欣赏、讨论，初步了解现代舞的一些特点。通过舞蹈排练，尝试进行现代舞的创编活动。【知识与技能】通过欣赏、排练、编创现代舞，学生初步了解现代舞。二、教学重难点【重点】初步了解现代舞的起源与现代舞的一些特点。【难点】通过欣赏、排练和创编舞蹈动作，感受现代舞与音乐的关系。三、教学用具多媒体。四、教学过程（一）创设情境，新课导入播放视频，感受现代舞与芭蕾舞之间关系。老师设置问题：现代舞与芭蕾舞有什么不同？学生讨论回答。老师归纳总结：现代舞是继芭蕾舞蹈之后一个新兴的舞蹈流派，芭蕾舞是“神”的舞蹈，在动作上追求一种飘飘欲仙，追求违反人体的自然极限，在内容上面追求一种虚幻的带有神秘色彩的故事情节，所以，这样看来芭蕾舞在内容和形式上离现实生活是非常遥远的，似乎已经不是人类的舞蹈，而是专门表现给神看的；现代舞是地上人的舞蹈，指现代舞的动作语汇变得自然，变得切近生活，变得多元和自由，同时现代舞的表现内容更加关注生活中实实在在的每一个人的思想情感，同时我们也发现现代舞的人性化和人文关怀。（二）逐步探知，新课教学1.了解现代舞（1）介绍伊莎多拉？邓肯老师讲解：伊莎多拉？邓肯是一个非常叛逆的舞者，同时她也是非常伟大的舞者，是现代舞的开创者，被誉为“现代舞之母”。她非常勇敢地向当时占主流地位的芭蕾舞进行挑战，并且为自己的艺术实践开创了一条和芭蕾舞完全不同的舞蹈流派，这就是现代舞。邓肯那种开创性，那种创新意识，还有那种不拘一格的现代舞精神是值得我们每一个人学习的，因为只有不断地创造，我们才能避免局限在某种定式里，才能实现自我不断地超越。（2）现代舞与音乐的关系欣赏视频，感受现代舞与古典音乐的结合。老师设置问题：后来发现古典芭蕾和民族民间舞这两种舞蹈与音乐之间有着严格的对应性，现代舞有这样的对应性吗？学生讨论回答。老师归纳总结：对应性或者说是局限性不存在于现代舞身上，现代舞可以使用更多类型的音乐，古典音乐可以用来诠释，民间音乐和流行音乐也可以为其所用。现代舞可以简单直接地去表达音乐的形象，当音乐呈现跳跃的时候，舞蹈动作的设计也是跳跃的；当音乐流畅的时候，舞蹈动作如行云流水一般。所以现代舞对舞者有一个很高的要求，诠释音乐的时候一定要对音乐有一个深入的理解，才能进行准确地表达。2.体验现代舞（1）欣赏、分析歌曲我们现在不妨再来看看这首歌的乐谱，乐谱上显示这首歌音与音之间的跨度是很小的，这就说明这首歌的起伏并不大，它是相对平等的。再来看一下它的伴奏，很简单，以分解式和弦为主，没有和声和弦的那种厚重感，说明了这首歌是轻柔的、柔和的、平稳的，并且不是节奏感强烈的那种。下面带着这种初步的理解和认识，大家来聆听一下《我们都是好孩子》这首歌。在听音乐的时候，大家在头脑中为自己设计符合这首歌的舞蹈动作。（2）教授舞蹈动作①教授歌曲的第一部分舞蹈老师分解式示范舞蹈动作一到四的四个八拍，学生跟着老师学习舞蹈动作。老师引导：两腿分开，与肩同宽，脚尖冲最前方。老师整体示范舞蹈动作的四个八拍，学生跟着老师学习舞蹈动作。学生跟着四个八拍的节奏随着老师练习舞蹈动作。老师分解式示范舞蹈动作五到六的两个八拍，学生跟着老师学习舞蹈动作。老师引导：注意方向，收的时候紧一点，右腿蹬出然后踩地板起，注意舞蹈动作要轻。老师整体示范舞蹈动作两个八拍，学生跟着老师学习舞蹈动作。学生跟着两个八拍的节奏跟着老师练习舞蹈动作。老师分解式示范舞蹈动作七到八的两个八拍，学生跟着老师学习舞蹈动作。老师引导：要把自己的信心尽快地用到舞蹈中去，这个绕圈不能自己转圈，我们要有一个形象的思维，感受到中间好像有一个同学在你身边，要围绕着同学绕圈。老师整体示范舞蹈动作两个八拍，学生跟着老师学习舞蹈动作。学生跟着两个八拍的节奏随着老师练习舞蹈动作。学生跟随音乐跳八个八拍的舞蹈动作。老师引导：做第一个动作的时候请大家不要局限于镜子，可以自己选择一个方向去做动作，你们选择任何一个方向都没有问题。（学生跟着音乐跳舞）老师评价：在舞蹈中不能忽视音乐的节奏和旋律，有太多的情况我们很着急去做动作，而放弃了去听音乐，把音乐的节奏抛到九霄云外，这首歌的节奏比较舒缓，我们的动作要完全与之对应。②教授歌曲的第二部分舞蹈老师分解式示范舞蹈动作的一到二的两个八拍，学生跟着老师学习舞蹈动作。老师引导：注意看我的左腿，小腿勾起来向后转，左手放在旁边。老师整体示范舞蹈动作的两个八拍，学生跟着老师学习舞蹈动作。学生跟着两个八拍的节奏随着老师练习舞蹈动作。（三）巩固提高，主题升华1.即兴创编出场的两个八拍老师引导：现代舞的不拘一格要求同学们要有自己出场的舞蹈造型，你们可以选择在前面或钢琴后面等各个地方，音乐一响有两个八拍的时间给你出场，不要等着一个八拍，我们跟着音乐的旋律做律动、找感觉，要用舞姿表达音乐给人们的感受。学生创编动作。2.即兴创编结尾（1）每人创编一个舞蹈动作每一个同学创编出自己喜欢的舞蹈动作。跟音乐创编舞蹈动作。老师评价：很多同学的动作太过机械，没有和音乐贴合。音乐连绵不断，我们的动作和表演状态也不能断开，不能脱离音乐的感觉。（2）以小组为单位进行创编①老师引导：我选中每小组中的一位同学做舞蹈动作，其他同学在她身边，做出和她相匹配、呼应的舞姿，摆一个集体的造型。学生讨论并做动作，老师指导。②每个小组进行表演。老师引导：结尾处一、三、五排留下来摆造型，二、四排同学就像出场一样，跟着音乐的感觉慢慢地退场，舞姿跟随音乐慢慢地、轻轻地消失在舞台上。大家在摆造型时要有自己的创意。③学生跟着音乐舞蹈，结尾处一、三、五排摆造型，二、四排退场。老师评价：有些同学直接走下场，这不是结束，而是一种渐收的感觉，舞姿还要存在，舞蹈和音乐还要有一种配合感。④学生跟随音乐舞蹈，结尾处二、四排摆造型，一、三、五排退场。老师评价：不管是下场的同学还是留在场中的同学表现得都非常好，动作和音乐节奏贴合得很完美。（四）课堂小节我相信大家在这节课里不但学会了现代舞的某些动作，更感受到了现代舞与音乐之间的完美交融，我更希望同学们能把现代舞这种创新的、不拘一格的精神运用到你们其他的领域，不断地创新、不断地超越、不断地进步。我们这节课就上到这儿，下课。
第16题:
[单选题]行政诉讼中,原告为证明行政行为违法的证据不成立时,下列哪些说法是正确的?A.应当直接认定行政行为合法
B.被告无须再举证证明自己的行政行为合法
C.被告仍然负有证明自己的行政行为合法的责任
参考答案:C
第17题:
[判断题]无论高压配电线路、设备是否带电，巡视人员不得单独移开或越过遮栏；若有必要移开遮栏时，应工区领导同意，并保持表3-1规定的安全距离。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:
[多选题]工作负责人（监护人）的安全责任（ ）（多选）A.亲自并正确完整地填写工作票
B.确认工作票所列安全措施正确、完备，符合现场实际条件，必要时予以补充
C.核实已做完的所有安全措施是否符合作业安全要求
D.正确、安全地组织工作。工作前应向工作班全体人员进行安全交代,关注工作人员身体和精神状况是否正常以及工作班人员变动是否合适
E.监护工作班人员执行现场安全措施和技术措施、正确使用劳动防护用品和工器具，在作业中不发生违章作业、违反劳动纪律的行为
参考答案:ABCDE
第19题:
[单选题]工件接电源输出端负极、电极接电源输出端正极的接法称为 ( )接法。A.直流正极性
B.直流负极性
C.交流正极性
参考答案:B
第20题:
[多选题]党的各级领导干部必须（ ）、清正廉洁，模范地履行《党章》所规定的党员的各项义务。A.信念坚定
B.为民服务
C.勤政务实
D.敢于担当
参考答案:ABCD
第21题: [多项选择]
垄断资本所获得的高额利润，归根到底来自无产阶级和其他劳动人民创造的剩余价值。具体来说，垄断利润有______
A. 通过加强对国内无产阶级和其他劳动人民的剥削获得的利润
B. 通过控制市场占有非垄断企业的利润
C. 通过加强对其他国家劳动人民的剥削和掠夺获取的国外利润
D. 利用所控制的国家机器，把国民收入的一部分转化为高额垄断利润
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] 垄断利润是垄断资本家凭借其在社会生产和流通中的垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润。具体来说，垄断利润有以下四种来源。①通过加强对国内无产阶级和其他劳动人民的剥削获得的利润。②通过控制市场
第22题:
[单选题] 不准脚踏钢轨面、道岔连接杆、 、辙叉心等。A.铁鞋
B.枕木
C.基本轨
D.尖轨
参考答案:D
第23题:
[填空题]我们平时在水果店买的“圣女果”是哪种蔬果？参考答案:小西红柿
第24题:
[多选题]十九届中央纪委四次全会指出,加强上级纪委监委对下级纪委监委的领导,完善()统筹衔接制度,全会纪委监委监督的协助引导推动功能。( )
A..纪律监督
B..监察监督
C..派驻监督
D..巡视监督
参考答案:ABCD
第25题:
[判断题]消防工作的根本宗旨是为党的事业服务、为经济社会发展服务、为人民服务。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[判断题]在施工作业开通后的限速地段进行线路整修时，只须设现场防护员。A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[多选题]对大面积地面流淌性火灾,采取(),()的灭火方法;对大量的地面重质油品火灾,可视情采取挖沟导流的方法,将油品导入安全的指定地点,利用干粉或泡沫一举消灭( )
A.围堵防流
B.分片消灭
C.部分消灭
D.全部消灭
参考答案:AB
第28题:
[多选题]以下属于公共卫生事件的有( )。A.传染病疫情
B.投毒
C.食品安全和职业危害
D.群体性不明原因疾病
参考答案:ACD
第29题: [单项选择]
成人患者右上第一中切牙扭转近90°，且伴有唇侧倾斜，要求修复到正常位置，该牙牙髓活力正常，牙根长大，牙槽骨轻度吸收，牙龈色及形态基本正常。以下哪项是最佳的治疗方案（）.
A. 拔除后可摘局部义齿修复
B. 拔除后固定桥修复
C. 根冠治疗后桩冠修复
D. 根管治疗后覆盖义齿修复
E. 拔除后种植义齿修复
参考答案:C
第30题: [单项选择]
下面的叙述中，（）是错误的A. 最优解必能在某个基解处达到
B. 多个最优解处的极值必然相等
C. 若存在最优解，则最优解唯一
D. 若可行解区有界则必有最优解
参考答案:C
第31题:
[判断题]( )刀的英文名称是“knife”。A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:
[单选题]根据《护理文书管理》规定，晨会集体早交班应限定在（）分钟完成？A.10~30分钟
B.15~30分钟
C.20~40分钟
D.20~30分钟
参考答案:B
第33题:
[单选题]技术 一个12V、6W的灯泡,接在6V的电路中,灯泡中的电流为( )A.2A
B.1A
C.0.5A
D.0.25A
参考答案:D
第34题:
[简答题]用户要求告知什么是手机流量，手机流量是怎么计算的，应如何解释？参考答案:A、答：
您好，手机流量即手机与服务器之间交换的数据大小。您使用的流量分为上行数据和下载数据，当您需要访问某网站时，先要发送请求信号，从而产生一定的上行数据流，该网站将相关的信息发送给您，从而产生下载数据，两部分相加则是您所消耗的总流量。
第35题:
[判断题]动车组一般情况下不得通过半径小于250 m的曲线，通过曲线半径为300m曲线时，限速35 km/h。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题:
[判断题]自燃物质的危险特性是遇空气自燃性、遇湿易燃危险性和积热自燃性。A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题:
[单选题]禁止（ ）停、送电。A.同时
B.约时
C.分时
D.按时
参考答案:B
