第2题: [单项选择]我虽然不认识你，但第一眼就知道你是个军医。很简单，因为你具有医生的风度，但却是一副军人气概。
上述推理需要补充以下哪项前提______
A. 若要成为军医，必须同时具备医生和军人的双重气质 B. 军队的医生与普通医生相比，更具军人气概 C. 只要是军医，就一定能显示出其医生的风度和军人气概 D. 凡是具有医生风度和军人气概的人，一定都是军医，不管其医术如何 参考答案:D 答案解析:[解析] 前提假设，“搭设桥梁”型。医生风度、军人气概与军医之间需要建立联系，只有D选项符合要求。所以选择D选项。
第3题: [单项选择]住宅建筑净密度等于( )。 A. 一定区域内住宅总建筑面积/住宅用地面积 B. 一定区域内总建筑基底面积/住宅用地面积 C. 一定区域内住宅建筑基底面积/总用地面积 D. 一定区域内住宅用地面积/总用地面积 参考答案:C
第5题: [多项选择]双代号网络计划时间参数计算包括( )。 A. 最早开始时间和最迟完成时间的计算 B. 确定计算工期 C. 最迟开始时间和最早完成时间的计算 D. 计算工作总时差 E. 计算工作自由时差 参考答案:B,D,E 答案解析:[考点] 1Z203033掌握工程网络计划有关时间参数的计算
[解析] 双代号网络计划时间参数计算包括五个步骤，分别是：最早开始时间和最早完成时间的计算；确定计算工期；最迟开始时间和最迟完成时间的计
第21题: [多项选择]教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。这些教法有何可取之处？（） A. 让学生学会掌握事物之间的联系 B. 让学生学会开动脑筋 C. 让学生学会在理解的基础上进行识记 D. 让学生学会意义识记 参考答案:A, B, C, D
