第1题:
[多选题]灭火中设置水枪阵地的原则有()A.便于观察
B.便于进攻
C.便于转移
D.便于撤离
参考答案:ABCD
第2题:
[判断题] 跨越道路的水平拉线,对路面中心的垂直距离,不应小于4m。()A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[单选题]户外GIS充气时，SF6气体瓶必须有（），作业人员必须站在气瓶的侧后方或逆风处，并戴手套和口罩，防止瓶嘴一旦漏气造成人员中毒。
A.增压阀
B.减压阀
C.电磁阀
D.蝶阀
参考答案:B
第4题: [单项选择]
下列选项不属于急性脑血管疾病的是（）A. 短暂性脑缺血发作
B. 动脉血栓性脑梗死
C. 脑栓塞
D. 脑肿瘤
E. 脑出血
参考答案:D
第5题:
[单选题]咳声重浊，痰白清稀者，为( )A.肺燥咳嗽
B.肺热咳嗽
C.痰湿咳嗽
D.外感风寒
E.寒湿咳嗽
参考答案:D
第6题:
[单选题] 下列电器不能用来通断主电路的是( )A.接触器
B.自动空气开关
C.刀开关
D.热继电器
参考答案:D
第7题:
[判断题]测量低压线路和变压器低压侧的电压和电流时，应注意安全距离，并防止相间短路。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[单选题]以下不合理处方中，属于书写不规范的是A.复方氨苄西林/舒巴坦
B.降血压药配伍利尿药
C.西药、中药饮片在同一张处方中
D.青霉素加入生理盐水静脉滴注
E.给儿童使用对乙酰氨基酚退热
参考答案:C
西药、中药饮片在同一张处方中属于书写不规范。
第9题: [单项选择]
在健康传播中，受者在接触信息时普追存在的心理不包括（）A. 求异
B. 求真
C. 求新
D. 求短
E. 求近
参考答案:A
第10题: [多项选择]
下列有关英国普通法和衡平法的表述正确的是( )。A. 普通法具有“程序先于权利”的特点
B. 普通法的形成是中央集权和司法统一的直接后果
C. 衡平法重实质而轻形式，审判时既不需要令状也不采用陪审制，程序简便灵活
D. 当衡平法与普通法的规则发生冲突时，普通法优先
参考答案:A,B,C
第11题:
[简答题]铁路线路安全保护区的范围规定：在村镇居民居住区，从铁路线路路堤坡脚、路堑坡顶或者铁路线路外侧起向外的距离不少于（ ）米。
参考答案:3
第12题: [单项选择]
普鲁卡因在体内消除的方式是A. 以原形从肾排出
B. 重新分布于脂肪
C. 在肝氧化分解
D. 被假性胆碱酯酶水解
E. 被单胺氧化酶代谢
参考答案:D
答案解析:普鲁卡因在组织和血浆内被假性胆碱酯酶水解。
第13题:
[多选题] 华为MA5680T产品作为OLT，是一款G/EPON共平台的产品，可根据业务的不同配置不同的单板，以下哪些单板可以在此产品上使用
A.H801ETHB
B.H801GPBC
C.H802EPBD
D.H805GPBD
E.H802GPBD
参考答案:ABCDE
第14题: [单项选择]
味觉减退或有异食癖可能是由于缺乏（）A. 锌
B. 铬
C. 硒
D. 钙
E. 铁
参考答案:A
第15题: [单项选择]
人体内钙的主要存在形式为（）A. 离子钙
B. 蛋白结合钙
C. 磷酸钙、碳酸钙
D. 碳酸钙
E. 枸橼酸结合钙
参考答案:C
第16题:
[单选题]关于成人基础生命支持，您认为错误的是 ( )A.在识别心跳骤停后10秒内开始胸外心脏按压
B.每次按压之后让胸廓完全回弹
C.尽量减少胸外按压的中断，中断时间不超过15秒
D.按压用力均匀.不宜过轻或过猛
E.胸外心脏按压与人工呼吸的比例为30:2
参考答案:C
第17题: [单项选择]
粉煤灰硅酸盐水泥不适用于（）。A. 大体积混凝土工程
B. 地上、地下和水中混凝土工程
C. 有抗碳化要求的工程
D. 有抗硫酸盐侵蚀要求的一般工程
参考答案:C
第18题:
[单选题]在正线，需要开行工程车、电客车的施工属于（ ）类施工作业。A.A1
B.B1
C.A2
D.A3
参考答案:A
按作业内容将施工分为重大施工、动车施工、其他施工 按作业地点分为 A1、A2、A3： A1 类：指在正线轨行区范围内的施工作业； A2 类：是指在车辆段（场）轨行区范围内（含试车线）的施工作业； A3 类：是指在车站、变电所、车辆段（场）非轨行区、OCC 范围内的施工作业。
第19题:
[单选题]有以下几个条件成立：(1)如果小王是工人，那么小张不是医生；(2)或者小李是工人， 或者小王是工人；(3)如果小张不是医生，那么小赵不是学生；(4)或者小赵是学生，或者小周不是经理。以下哪项如果为真，可得出“小李是工人”的结论?( )
A.小周不是经理
B.小王是工人
C.小赵不是学生
D.小周是经理
参考答案:D
第20题: [单项选择]
虚证泄泻的特点是（）A. 大便清稀，完谷不化，腹部喜温
B. 大便色黄褐而臭，泻下急迫，肛门灼热
C. 泻下腹痛，痛势急迫拒按，泻后痛减
D. 大便时溏时泻，腹痛不甚，喜温喜按
E. 每因抑郁恼怒或情绪紧张之时，即发生腹痛泄泻
参考答案:D
第21题:
[判断题]ZG013261继电保护室空调应加强维护管理,继电保护室温宜控制在10-26摄氏度。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[单选题]按我国《传染病信息报告管理规范》规定,下列何种人员是责任疫情报告人?A.乡村医生
B.个体开业医生
C.乡镇卫生院医生
D.村级卫生所医生
E.都是
参考答案:E
第23题: [单项选择]
肺结核的全程督导化学治疗是指（）A. 每天用药必须在家人直接监督下进行
B. 每次用药必须在家人直接监督下进行
C. 每次用药必须在医务人员的直接监督下进行
D. 督导的对象是所有肺结核患者
E. 必须有肺病专家监督服药
参考答案:C
第24题: [名词解释]
公平性参考答案:所谓公平性是就社会成员的权利与义务的合理分配而言的。这种合理分配包括政治权利与义务的合理分配、经济权利与义务的合理分配。
第25题: [单项选择]
深基坑工程是建设工程安全生产管理中危险性较大的分部分项工程，是安全生产监管的重点，施工项目负责人应熟悉掌握有关深基坑安全生产管理知识。
请回答如下问题：
在深基坑周边上述距离范围内，确需搭设办公用房、堆放料具等，深基坑工程施工单位应对基坑进行特殊加固处理，加固方案应当（）
A. 经原专家组论证
B. 再组织专家组进行论证
C. 另行组织个别专家进行论证
D. 以上三者
参考答案:A
第26题:
[单选题]()多用于铁路干线、城市地面和工矿地面的电气化铁道。A.软索式悬挂
B.刚性接触悬挂
C.两者都是
D.都不是
参考答案:A
接触网按其结构可分为软索式悬挂和刚性接触悬挂。软索式悬挂多用于铁路干线、城市地面和工矿地面的电气化铁道。
第27题: [多项选择]
患者，女，78岁。有高血压病史20年，并有多次“短暂脑缺血发作”，1周前早晨起床时右侧上下肢瘫痪，神志清楚，言语不清，诊断为“脑梗死”，以下正确的护理措施有（ ）
A. 早期进行肢体功能锻炼
B. 保持肢体功能位
C. 保持安静，避免搬动
D. 头部禁放冰袋冷敷
E. 密切观察生命体征的变化
参考答案:A, B, C
第28题: [单项选择]
患者女性，22岁，发热1个月余。查体：贫血貌，心率100次／分，胸骨左缘3、4肋间3级收缩期杂音伴震颤，血红蛋白70g／L，血沉20mm／h，血培养一次未找到细菌，最可能的诊断是（）
A. 亚急性感染性心内膜炎
B. 急性心肌炎
C. 风湿性心脏病
D. 风湿活动
E. 再生障碍性贫血
参考答案:A
答案解析:应在抗生素应用前连续2次血培养。
第29题:
[单选题]在市场经济条件下，协作精神与保护知识产权的关系是( ) A.两者互相排斥
B.两者相辅相成
C.两者互不相干
D.两者不能兼顾
参考答案:B
第30题: [单项选择]
如果判断P和q可能能同时为真，但是不能同时为假，我们说p与q具有（）A. 等值关系
B. 矛盾关系
C. 反对关系
D. 下反对关系
参考答案:D
第31题:
[多选题]自然人有下列情形之一的,利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人死亡:( )A.下落不明满二年
B.下落不明满四年
C.因意外事件,下落不明满二年
D.因意外事件下落不明,经有关机关证明该自然人不可能生存的
参考答案:BCD
第32题: [单项选择]
某项目编制施工成本计划时，先将成本按分部分项工程进行了划分，又根据施工进度计划将各分部分项工程成本按月汇总进行编制，形成各月成本支出计划，这种编制方法属于（）。
A. 按施工成本组成编制施工成本计划
B. 按子项目组成编制施工成本计划
C. 按工程进度编制施工成本计划
D. 上述A、B两种方法的综合运用
参考答案:C
第33题:
[判断题]罐车洗刷分为特洗、普通洗和检修洗三种。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [单项选择]
急性坏疽性阑尾炎，当阑尾壁全层坏疽后，腹痛性质为（）。A. 持续性刀割痛
B. 持续性隐痛
C. 持续性剧痛
D. 持续性跳痛
E. 持续性胀痛
参考答案:C
第35题: [简答题]
结合教学实践谈谈你对教学最优化思想的理解。
参考答案:
教学过程设计的最优化，是运用系统论的方法、整体性的观点来研究和设计教学过程，目的是有效地提高教学效率和教学质量。前苏联教育家巴班斯基最早提出教学过程最优化思想和理论。他认为："为了顺利地达到科学地组织教学的目的，非常重要的是以教学过程最优化原则来充实现有的原则体系。这条原则要求从若干可行的教学过程方案中，有意识地选择出这样一种方案．在该条件下，这种方案能够保证在完成学生的教养、教育和发展任务方面，可能取得最高效率，而且使教师和学生付出的时间和精力均为合理。"教学最优化的理论与思想作为一种科学的观点的提出。对教学设计工作具有普遍的指导意义，有助于教学活动效率的提高。教学过程最优化理论包含了以下几个基本思想：
（1）系统思想。综合考察教学过程中的各个要素之间的相互联系．完整有序地研究教学过程中各个要素的互相促进作用，力求使教学的全过程从整体上发挥其员优功能。
（2）整体思想，教学活动的优化，是教学系统各要素的合理组合．即形成最佳的教学结构，从而使教学系统的功能得到增强和充分发挥。教学活动的设计和组织．除了具体要素的改进和完善外，更注重从整体上关注教学各要素间的良好组合和协调，以求产生最好的系统效益。
（3）效率思想。教学过程的最优化从效率角度关注教学过程中的合理投入与高效产出的有机统一，以克服教学实践中的教学低效现象。
最优化教学思想和理论追求的不是一种唯一的、最佳的教学方式或教学过程，唯一的、最佳的教学方式或教学过程实际上也是不可能存在的。"教学最优化"是从实际条件出发，确定教学效果和时间精力消牦的双重质量指标．设计和制定切合实际的最佳教学方案，并根据实施过程中的反馈信息，及时调整教学的活动过程，从而达到最大效益的工作系统。教学过程最优化实际上是学校教学活动的一套行之有效的理沦体系和工作体系。它的实质在于教学设计和实施过程中，运用系统和综合的观点，充分发挥现有的教学条件，克服各种不利因素，调动和创设有利于发挥教学最优功能的各种因素，尽力争取旋师生双方都能以比较经济的时间和精力，取得相对于该种条件下用好的教与学的效果。
教学过程最优化理沦中的"最优''不是一个理想的概念，而是一个开放的动态性概。严格说，"最优"概念并没有一个固定的，统一的绝对标准。社会的不断发展，教育与教学目际的不断变化，教学条件的不断改善，都会使教学最优化的标准发生变化。履优化理论在教学发展过程中是一个相对性真理和具体性原理，每个历史时期的教学最优化标准显然是有差异的。即使在同一时期，对不同地域、不同学校，不同班级、不同学生，也都会因其差异性，教学最忧比标准也不可能-致。怛是，无论教学环境，教学条件如何，教学活动都必须按照一定的培养规格要求，在各自的起点上，从实际出发，力争在低消耗，高效能的努力过程中，使每个学生都能在当时的条件下，获得自己的最好发展，这就是教学过程最优化的实质所在。
对教学过程最优化的基本含义的理解，应该注意的是，最优化并不是一个理想化的教学理论、理想化的最优化思想往往忽视了具体的教学环境条件，而注重于从理论上探讨按照全面发展的目标和各科教学大纲规定的标准，使全体学生都能达到优良的成绩指标．这实际上是一种研究者的主观愿望，对学生或教师来说都是一种过分的、不切实际的要求。离开了每个学生实际发展的可能，凭主观设计所谓的"通用"、"万能"的最优方法和际准，在实际教学过程中是行不通的。
第36题:
[单选题]国家电网有限公司的企业核心价值观内涵是：坚持把以客户为中心的理念贯穿于公司生产经营全过程，以市场需求为导向，大力弘扬（ ），不断提升专业能力和水平，集中精力、心无旁骛，以钉钉子精神做好每一项工作，永不自满、永不停顿，努力做到今天比昨天做得好、明天比今天做得更好。
A.工匠精神、劳模精神
B.劳模精神、专业精神
C.工匠精神、专注精神
D.工匠精神、专业精神
参考答案:D
第37题: [多项选择]
质量改进涉及以下哪几个主要方面A. 产品质量改进
B. 环节质量改进
C. 过程质量改进
D. 体系质量改进
E. 持续质量改进
参考答案:A,C,D
