第1题:
[单选题]脑梗死合并心衰控制后责任护士向患者及家属进行健康教育，其内容哪项不妥？A.适量运动，以不出现心悸，
气短为度
B.少食多餐，以减轻心脏负荷
C.食谱选择不受限制，
以促进食欲
D.坚持服药，定期门诊复查
E.积极防治风湿热，避免心衰
诱因，做好防寒保暖
参考答案:C
第2题:
[多选题]特别重大火灾事故是指？A.30人以上死亡
B.50人以上死亡
C.100人以上重伤
D.150人以上重伤
E.2亿元以上直接财产损失
F.1亿元以上直接财产损失
参考答案:ACF
答：特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。
第3题:
[多选题]世界上主要的早期农耕中心有( )A. 西亚
B. 东亚（包括南亚）
C. 西欧
D. 中南美洲
参考答案:ABD
第4题:
[多选题] 法律规定有权申请取保候审的人有（）。A. 被羁押的犯罪嫌疑人
B. 被羁押的被告人
C. 其法定代理人、近亲属
D. 犯罪嫌疑人聘请的律师
参考答案:ABCD
第5题:
[多选题]在职业性危害因素分析中,生产工艺过程中产生的有害因素有( )。A.环境因素
B.化学因素
C.物理因素
D.生物因素
E.自然因素
参考答案:BCD
第6题: [简答题]
阅读课文，回答问题。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰："善哉，峨峨兮若泰山！"志在流水，钟子期曰："善哉，洋洋兮若江河！"伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（3）依据设定的教学目标，设计新课教学过程。
参考答案:
新课教学过程：
一、初读课文，感知知音
1.师：伯牙为什么要断琴绝弦，不再弹琴了呢？请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。
2.学生自读课文，教师适时指导。
3.指名学生读课文，指导学生恰当停顿，理解并读好两个语气词"哉、兮"。
出示：哉、兮
善哉，峨峨兮若泰山！
善哉，洋洋兮若江河！
4.师：要想把文言文读好，我们就要准确理解文言文中关键词语的意思。请同学们结合注释再读读课文，看看有哪些关键词语不太理解？预设几个教学生成点：
（1）四个"善"字的不同用法。
（出示：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰："善哉，峨峨兮若泰山！"志在流水，钟子期曰："善哉，洋洋兮若江河！"）
“善鼓琴”“善听”中的"善"字可理解为"擅长、善于"的意思，两个"善哉"表赞叹之意。
（2）"志在高山"中的"志"和"伯牙所念"中的"念"，都是"心里想"的意思。
此处让学生了解汉字是表意文字，不同的字可以表示相同的意思。
二、品读课文，感悟知音
1.师：读了这么多遍，相信同学们已经理解了这篇文言文的意思。谁能用一两句话来概括文章的主要内容？
2.理解"知音"一词。
（1）看图，了解身份，感悟二人成为知音的基础。
（出示课文插图，看图介绍这两个人物的身份。）
思考：这样两个身份、地位相差甚远的人，是什么让他们走到了一起？文中哪句话指出了这一点？
预设：是音乐、是琴。
师：爱好相同是伯牙和子期成为知音的基础。
（2）抓重点句子，感悟二人的知音之情。
①从文中哪些事实可以看出伯牙善鼓琴、钟子期善听？
（出示：伯牙鼓琴；……"善哉，洋洋兮若江河！"）
②引导学生用自己的话说说这两句话的意思。
③创设情境，指导朗读，启发学生感悟。
A假如你们就是站在琴旁善听的钟子期，当琴声悠扬响起时（播放《高山流水》中"高山"这段音乐），你们眼前仿佛出现了怎样的高山？（生欣赏音乐并想象）
预设：我仿佛看到了挺拔险峻的泰山。
我仿佛看到了高耸入云的高山。
我仿佛看到了气势磅礴的高山。
师：于是，你们满心赞叹--（生读）"善哉，峨峨兮若泰山！"
B.伯牙继续鼓琴，洋洋的流水仿佛从他的指间流淌而出（播放《高山流水》中"流水"这段音乐），你们眼前仿佛出现了怎样的流水呢？（生欣赏音乐并想象）
预设：我仿佛看到了汹涌澎湃的江河。
我仿佛看到了广阔无边的大海。
师：于是，你们满心赞叹--（生接读）"善哉，洋洋兮若江河。"
④诱发学生想象，深刻理解"伯牙所念，钟子期必得之"这句话的内涵。
A.引发学生延伸想象，放飞思绪。既然说伯牙善鼓琴，那么他的琴声一定不只表现了高山、流水，除了峨峨泰山、洋洋江河之外，他的琴声还会表现哪些动人的场景呢？引导学生想象回答：明月、清风……
当伯牙所念清风，钟子期必得--（生接：清风）
当伯牙所念明月，钟子期必得--（生接：明月）
B.当子期听到时，他又会怎样赞叹呢？引导学生仿照文中句式表达（善哉，皎皎乎若明月……）。
C.用课文中的一句话概括就是--（生接读：伯牙所念，钟子期必得之。）
D总结：一个所念，一个所得，"心有灵犀一点通"，这就是真正的--知音！
⑤全班诵读"高山流水"这千古流传的佳句，体会感情。
（出示：伯牙鼓琴，……"善哉，洋洋兮若江河！"）
（3）聆听静想，深悟知音不在的痛。
①教师补充介绍相关资料，调动学生情感体验，并指导朗读：相传，伯牙与子期相见恨晚，结拜为兄弟，约定来年的中秋再到这里相会。春去秋来，伯牙如期前来子期家拜访他，但是子期却已经不幸因病去世了。
（出示课文最后一句：子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。）
②当伯牙再次来到这里的时候，等到的不是钟子期的人，而是冰冷的墓碑。此刻他多想在坟前再为"知音"弹一曲啊，于是，他内心的痛楚全部化作了音符。（课件播放鼓琴的音乐，显得杂乱，最终断弦而绝。）
师：伯牙再也见不到自己的知音了。能把伯牙当时的心情读出来吗？
（生读最后一句话）
师：断的只是"弦"吗？绝的只是"琴"吗？
（设计意图：文言文的教学要注重自读自悟，读得充分，读得入情，读出文章的韵味。所以，这个环节的默读、圈画是对学生读书能力的培养。用自己的话说说这几句话的意思，文白互通，是学生学懂文言文的基础。听音乐想象画面，意在还原语境，让学生沉浸在高山流水的旋律中，感受音乐艺术的魅力，从而激发学生的想象，使之在入情入境中与文本深入对话，体会知音的境界。）
三、诵读全文，回味知音
千百年来，"知音"典故不但在华夏大地传为美谈，而且名扬海外。人们根据这凄美动人的故事，编写了一首同样动人的乐曲《高山流水》（播放《高山流水》乐曲），让我们在这曲《高山流水》中再次体会伯牙和子期的深厚情谊。
四、拓展延伸，积累运用
课下搜集古今中外赞颂友情的名言佳句，体会人们对友情的珍视。
第7题: [单项选择]
长期以来我们在吃四大发明的______，在一种______的怀旧安慰中构筑自己的民族自尊心。这种自尊心是必要的，但这种思想方法却制造着一种后顾的文化______。因为后顾，我们对世界的许多新变化有一种阿Q式的“我祖先比你阔多了”的______。这正造就了我们的长期封闭，亦造成了我们裹足不前。 依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是( )
A. 本钱 虚妄 模范 情结
B. 老本 虚幻 模范 情绪
C. 老本 虚妄 模式 情结
D. 本钱 虚幻 模式 情绪
参考答案:C
答案解析:[解析] “吃老本”是固定俗语；“虚妄”既有“虚幻”意又有不合情理意，且词语色彩为贬义；“文化”不可和“模范”搭配；第三句是形容一种心态而不是感情，所以应选“情结”。故选C。
第8题:
[单选题]终到后在站进行吸污、上水作业的动车组列车，在旅客乘降等作业完毕，具备退乘条件时，列车长与（ ）联控后组织退乘。
A.随车机械师
B.司机
C.车站站台客运人员
D.列车员
参考答案:C
第9题:
[单选题]下列关于品德心理表述错误的观点是（ ）。A.根据不同的教育环境与学生年龄特点，可以选择知、情、意、行中任一个因素作为教育的开端
B.改变品德不良行为的过程有依从、认同、内化三个阶段
C.费斯延格认为认知失调是品德形成和改变的先决条件
D.随着受教育程度的提高y，个体道德认知能力与g判断能力都有所提高
参考答案:B
第10题:
[单选题]慢行地段防护员按（ ）接车，不得漏接列车，做好接车记录。A.防护标准
B.负责人要求
C.限速距离
D.规定位置
参考答案:D
第11题:
[单选题]招标人在工程量清单中提供的用于工程合同签订时尚未确定或者不可预见的所需材料、工程变更、以及发生的索赔、现场签证等确认的费用是（ ）。
A.暂估价
B.暂列金额
C.总承包服务费
D.基本预备费
参考答案:B
本题考核的是暂列金额的概念。暂列金额是指招标人在工程量清单中暂定并包括在合同价款中的一笔款项。用于工程合同签订时尚未确定或者不可预见的所需材料、工程设备、服务的采购，施工中可能发生的工程变更、合同约定调整因素出现时的合同价款调整以及发生的索赔、现场签证等确认的费用。
第12题:
[单选题] 一个社会的可持续发展必须首先重视( )。A.生产技术现代化
B.生产利润最大化
C.人力资源合理的调配
D.生产资源的节约
参考答案:D
第13题:
[单选题]钢轨探伤仪37°探头探测50kg/m钢轨第一螺孔时(声程为200mm),探头移至距轨端约100mm处荧光屏刻度8格左右有时会出现( )。
A.顶角反射波
B.螺孔反射波
C.颏部反射波
D.倒打螺孔波
参考答案:A
第14题:
[单选题] 赵某应在收到区建设局复函后几天内提出行政复议申请?A.15天
B.10天
C.60天
D.3个月
参考答案:C
第15题:
[判断题]自营厅向客户提供我公司的各种产品和服务,受理相关的服务功能申请.修改.取消,为客户提供产品的开通.调试.使用咨询和业务指导。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [多项选择]
莱布尼茨提出了（）.A. 预定和谐说
B. 单子论
C. 理性真理
D. 心的主动论
参考答案:A, B
第17题: [单项选择]
牛奶蛋白质中相对比例较人乳高的是（）A. 酪蛋白
B. 乳球蛋白
C. 乳清蛋白
D. 乳清蛋白与乳球蛋白
E. 以上都不是
参考答案:A
答案解析:牛奶中蛋白质含量较人乳高3倍，酪蛋白与乳清蛋白的构成比与人乳构成恰好相反，即酪蛋白的含量较高。
第18题:
[判断题]所有高铁从业人员每半年必须经单位、车间、班组三级专门体能教育培训，并经考试合格后，方准上岗。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:
[判断题]切断绳索时，应先将预定切断的两边用软钢丝扎结，以免切断后绳索松散，断头应绑扎处理。A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:
[单选题]AC017验电器是用来检验电气设备有无( )的安全用具。A.电流
B.电压
C.电位
D.电子
参考答案:B
第21题:
[单选题] 两线中间的通行道上,如有堆积各种零件、垃圾、煤炭、雪或结冰的地点 ( )。A.必须绕行
B. 不得通行C.可以通行
参考答案:B
第22题:
[单选题]已知某曲线超高为120mm，最高速度为80km/h，则该曲线的缓和曲线长度为( )。A.80m
B.85m
C.90m
D.95m
参考答案:C
第23题:
[单选题]（2020年真题）根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB 50854-2013），墙面抹灰工程量计算正确的为（）。
A.墙面抹灰中墙面勾缝不单独列项
B.有吊顶天棚的内墙面抹灰抹至吊顶以上部分应另行计算
C.墙面水刷石按墙面装饰抹灰编码列项
D.墙面抹石膏灰浆按墙面装饰抹灰编码列项
参考答案:C
P426-429
选项A错误，墙面一般抹灰、墙面装饰抹灰、墙面勾缝、立面砂浆找平层，按设计图示尺寸以面积"m2"计算。
选项B错误，有吊顶天棚的内墙面抹灰，抹至吊顶以上部分在综合单价中考虑，不另计算。
选项C正确，选项D错误，墙面抹石灰砂浆，水泥砂浆、混合砂浆、聚合物水泥砂浆、麻刀石灰浆、石膏灰浆等按墙面一般抹灰列项；墙面水刷石、斩假石、干粘石、假面砖等按墙面装饰抹灰列项。
第24题:
[单选题]下列哪项不是气厥虚证的临床表现（ ）A.突然昏仆
B.气息微弱
C.肢冷汗出
D.牙关紧闭
参考答案:D
气厥虚证的临床表现为：头晕目眩，心慌气短，突然昏仆，气息微弱，汗出肢冷等。牙关紧闭多见于气厥实证。
第25题: [多项选择]
建行为电子银行特约商户提供丰富的支付手段，除一般的网上支付、电话支付、手机支付外，还提供（）等多种支付方式。
A. 虚拟卡支付
B. 信用卡支付
C. 存折支付
D. 支付宝龙卡
E. 电话卡支付
参考答案:A, B, D
第26题:
[单选题]宴席中每盘菜的量与菜肴品种数量的关系是( )。A.成反⽐
B.成正⽐
C.基本相等
D.没有直接关系
参考答案:A
第27题:
[单选题]德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。( )A.德育内容上
B.德育规律上
C.德育原则上
D.德育方法上
参考答案:A
第28题:
[单选题]有两只不同规格的灯泡接在同一电源上,它们两端的电压相等,则此两灯泡(____)。A.一定是串联
B.一定是并联
C.可能是串联,可能是并联
D.以上说法都不对
参考答案:B
第29题: [单项选择]
下述哪项不是艾滋病的主要传播途径( )
A. 性接触
B. 注射及输血和血制品
C. 母婴传播
D. 器官移植
E. 消化道
参考答案:E
第30题:
[单选题]零部件连接销钉与开口销穿向正确，双向夹角不小于( )°，开口销不得二次使用。β型开口销的圆弧要锁在销钉的圆柱面上。
A.60
B.90
C.120
D.180
参考答案:C
普速接触网维规/第170条
第31题:
[不定项选择题]阳痿心脾两虚证的常用治法是查看材料A.补益心脾
B.温肾助阳
C.益肾宁神
D.健脾益气
E.疏肝解郁
参考答案:A
本题主要考查阳痿不同证候的常用治法。阳痿惊恐伤肾证的常用治法是益肾宁神；心脾两虚证的常用治法是补益心脾；肾阳不足证的常用治法是温肾助阳；肝郁不舒证的常用治法是疏肝解郁。
第32题:
[多选题]接触网运行维修的原则是（ ）。（应知应会-《维规》第3条.）（网工）A.定期检测
B.预防为主
C.状态维修
D.寿命管理
参考答案:ACD
第33题:
[不定项选择题]A.俯卧位
A.颈仰卧位
B.截石位
C.半侧卧位(30°～50°角)
D.折刀位
E.胸腹联合切口手术
参考答案:D
第34题:
[判断题]推送法调车的最大优点就是作业安全且效率高。A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:
[多选题]《国家电网公司变电运维管理规定》的《断路器运维细则》中，断路器偷跳（误跳）的处理原则有哪些？
A.检查监控系统断路器跳闸情况及光字、告警等信息
B.结合现场工作情况及天气状况分析判断
C.对由于人员误碰、断路器受机械外力振动，保护屏受外力振动、二次回路故障等原因引起的偷跳（误跳），应查明原因，排除故障后，汇报值班调控人员，恢复送电
D.对由于其他电气或机械部分故障，无法立即恢复送电的，应汇报值班调控人员，将偷跳（误跳）断路器隔离，联系检修人员处理
E. 恢复送电时，应根据调令及现场运行方式使用同期装置，防止非同期合闸。
参考答案:ABCDE
《国家电网公司变电运维管理规定》
第36题:
[判断题]集中供电车列的调车作业，其车辆的摘挂和软管的摘结由调车作业人员负责；其他由列检人员负责，无列检作业的由车辆乘务员负责。《行细》第62条
A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题:
[判断题]垃圾道、管道井等的检查门当设为丙级防火门时，允许直接开向楼梯间内。A.正确
B.错误
参考答案:B
第38题:
[判断题]检修工作结束以前，若需将设备试加工作电压，无需别人同意，运行人员进行加压试验。A.正确
B.错误
参考答案:B
