第4题: [单项选择]一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的脸颊上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。 A. 老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人 B. 自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!” C. 稍作整理，批评训斥学生 D. 认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。” 参考答案:B 答案解析:课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处会拖延时间，不理睬又损害教师威信。在这种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的氛围。
第7题: [单项选择]Questions 11 to 18 are based on the conversation you have just heard. A. To encourage them. B. To stop them immediately. C. To give some explanation. D. To leave them alone. 参考答案:C 答案解析:[听力原文] W: Dr. Weinstein, should parents let their children watch television or read about the war
第21题: [单项选择]低分子右旋糖酐的主要作用是 A. 降低血液黏稠度，改善微循环 B. 提高血浆胶体渗透压 C. 补充蛋白质，改善微循环 D. 补充营养和水分，减轻水肿 E. 供给热能，保持酸碱平衡 参考答案:A 答案解析:低分子右旋糖酐属于胶体溶液，分子量较中分子右旋糖酐小，其溶液在血管内存留的时间长，因此可以降低血液黏稠度，减少红细胞聚集，改善血液循环和组织灌输量。
第25题: [单项选择]关于静态数据成员的描述中正确的是 A. 类的静态数据成员不是类的所有对象共享的数据 B. 类的静态数据成员不能被类的成员函数调用 C. 类的静态数据成员不能被类的构造函数调用 D. 类的静态数据成员必须进行初始化 参考答案:D 答案解析:解析：C++类中的静态成员变量是该类中所有对象所共有的，它能够被类中的任何函数调用，所以选项A)，选项B)，选项C)是错误的。而类的静态数据成员是必须要进行初始化才能使用的。
第26题: [单项选择]科学发展观的根本方法是 A. 发展 B. 以人为本 C. 全面协调可持续 D. 统筹兼顾 参考答案:D
