第1题:
[单选题]工作任务单由（）许可.一份由工作负责人留存.一份交小组负责人。A.值班调控人员
B.工作许可人
C.工作负责人
D.运维负责人
E.略
F.略
参考答案:C
第2题: [单项选择]
船长在航行中的专项职责应包括：（）
Ⅰ督促各部门负责人认真落实和实施航前制定的各项计划及措施
Ⅱ督促和检查全体船员严格执行值班与联系制度
Ⅲ能见度不良时，督促值班驾驶员做系统的雷达避碰图，确保雾航安全
Ⅳ夜间航行时，如驾驶员唤请，可根据情况决定是否上驾驶台
A. Ⅰ～Ⅲ
B. Ⅱ～Ⅳ
C. Ⅰ～Ⅳ
D. ⅠⅢⅣ
参考答案:A
第3题: [单项选择]
银行在审核（）材料后，可为境内个人以资产变现账户或境内再投资外汇账户资金结汇所得人民币支付本次资产变现收入税款办理结汇。
A. 资本金结汇所得人民币资金的支付命令函
B. 资本金结汇后的人民币资金用途证明文件
C. 缴税通知书
D. 专用收据
参考答案:C
第4题:
[单选题]已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满（ ）不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
A.十四周岁
B.十二周岁
C.十五周岁
D.十三周岁
参考答案:A
第5题:
[判断题]在保证安全、正点和服务质量的前提下,容许旅客列车硬座车厢超员运输,特别旅客快车始发准超员20%。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题: [单项选择]
秘书工作辅助性的显著特点是（）。A. 参谋辅助
B. 事务辅助
C. 近身辅助
D. 决策辅助
参考答案:C
第7题:
[判断题]（ ）催化重整装置正常生产时,应遵循“先提温,后提量”,“先降量,后降温”的原则。A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:
[简答题]皮脂腺囊肿鉴别诊断参考答案:1.面颊部纤维瘤无痛性肿块，质地较硬，表面光滑，活动，与表面皮肤无粘连。
2.面颊部脂肪瘤肿物边界欠清楚，触之柔软，可呈分叶状，似有波动感。
第9题: [填空题]
采用常压加热法脱水，加热温度达（）℃时，溶解水开始排出。参考答案:130~140
第10题:
[简答题]请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动,应包含三个子活动。
要求
(1)写出主题活动的总目标。
(2)写出一个子活动的具体活动方案,包含活动的名称、目标、准备和主要环节。
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
参考答案:主题活动:有用的工具(科学)
主题活动的总目标：
1.知道一些常用小工具的名称及用途
2.学习小、工具一些简单使用方法
3.能积极与同伴探究,豢与活动,在活动中体验观察和探索的乐趣
4.鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。
5.明白团结起来才可以有大的作用,增强自信。
主题活动一:小文具大用途(美术)
活动目的：
活动目的：
1.幼儿知道橡皮、铅笔等文具的名称。
2.通过动手操作,习淂各种文具简单的额用途
3.积极参与活动,体验探索的乐趣。
活动准备：
1.物质准备:铅笔、椽皮、夹子、转笔刀、彩笔、纸氏张。
2.经验准备:幼丿儿在幼八园或家庭中接触过铅笔、橡皮和其他文具。
活动过程：
1.导入
教师出示百宝箱。百宝箱封锁,需要幼儿想办法单开。
师:“今天,老师带来了一个魔法箱,别看它小,里边有神奇的东西,可是我们怎么打开他呢”
2.认识小工具,并探索用途
小明友想办法用儿童小、刀、儿童剪刀打开箱子
(1)教师带领儿童打开箱予后把小、工具们拿出来,出示铅笔、橡皮、夹子、转笔刀、彩笔纸张等。
幼儿结合自己的经验,说出这些小、工具的用途。
(2)能根据操作对象洗择合适的工具
师:我想用铅笔为每一位小朋友画一朵小红花贴到表扬栏中,可是为什么画不出来谁愿意帮老师到找一件能削铅笔的工具,我们看他找淂对不对(幼儿找出转笔刀
(3)请一幼儿示范操作削铅笔。教师画小红花
(4)出示几张美工纸,请幼儿选择合适的工具
师:我想把这几张纸订成一本小册子,谁愿意帮老师到找一件能合适的工具。
启发幼儿思考。让幼儿动手操作看那个可以将纸张订成册子。
用同样的方法,让幼儿自己动手发现其他文具的功能。
3.教师小结
我们百宝箱里的小东西们有一个名字,他们叫工具。我们经常遇到问题需要他们的帮忙,上如我们送妈妈一个小礼物,帮妈妈画一张画就浪需要这些小、工具。
4.游戏结束
用我们的小、工具送妈妈一份分礼物。我一起起为妈妈画一幅画。
主题活动二:小小、工程师(社会活动)
活动目标：
1、认识几种常见工具的名称,知道它们的用:处
2、鼓励幼儿根据操作对象洗择合适的工具
3、知道安全使用工具的方法。
主题活动三:我们都是演奏家(艺术)
活动目标
1.了解各种乐器的名称,知道它们会发出不同的声音。
2.大胆尝试各种小乐器的演奏方法。
3.对乐器演奏各种音乐产生兴趣,喜欢欣赏音乐。
参考答案2：
【主题活动总目标】
1.能通过各种感官和途径认识、了解生活中常见的工具，感受工具给人们生活带来的便利。
2.能够主动动手操作工具、制作简单工具等多种方式，掌握常见工具的用途和使用方法。
3.体验自己动手操作常见工具、制作简单工具等活动带来的成就感，增强自信心。
活动一：大班科学活动《有用的工具》
一、活动目标:
1.认知目标：感知日常生活中常见工具的特征，知道这些工具的具体作用。
2.能力目标：主动尝试用工具解决具体问题，并与同伴交流分享自己的操作结果。
3.情感目标：对自己生活中常见的工具如订书机、勺子、镊子产生兴趣，愿意动手操作解决问题。
二、活动准备
1.物质准备：散装的画纸、订书机、镊子和勺子若干、足够量的小米、足够量的棉花球。
2.经验准备：幼儿在生活中已经见过镊子、勺子等简单工具。
三、活动过程
(一)导入部分--问题情境导入，引发兴趣。
教师创设小熊搬家的问题情境，请幼儿想办法选择合适的工具帮助小熊收拾东西，以此引出本次活动的线索——有用的工具，以激发幼儿参与本次探究活动的兴趣。
师：小熊的家里太乱了，东西散落一地，请大家帮帮它选择合适的方法把东西分一分，收一收。
(二)基本部分
1.感知工具特征，讨论猜想解决方法。
(1)教师出示散装的画纸，小米、订书机、镊子和勺子、小米粒和棉花球的混装盒，请幼儿观察。
师：小熊的家里有很多散乱的画纸、小米粒和棉花球也混在了一起，你们看一看该怎么办?
(2)教师出示订书机、镊子和勺子，引导幼儿根据自己的生活经验，讨论交流并猜想如何使用这些工具帮助小熊收拾家里。
2.动手操作，掌握工具的具体用途。
(1)分发材料，幼儿动手尝试操作。
教师给幼儿分发实验操作材料，引导幼儿自己先尝试动手操作把散装的画纸、混合的小米粒和棉花球整理好，教师巡回指导。
(2)总结操作结果，教师演示并具体讲解工具的用途。
教师小结：订书机可以把散落的纸、画装订在一起;镊子可以夹比较软的物品，能够把棉花球夹住;勺子可以用来盛一些比较细小的物品，比如小米粒。
3、工具大舞台，巩固对工具的认识
教师引导幼儿讨论交流，鼓励幼儿大胆表达自己对于更多工具的认识，创设“工具大舞台”的活动环节，请幼儿在集体面前讲述自己对于生活中其他工具的了解，扩大对有用工具的认识。
(三)活动结束
总结结束
教师对本次科学探索活动中幼儿的具体探索表现进行总结，并鼓励幼儿在生活中继续观察体验，发现更多有用的工具。
师：工具在我们的生活中无处不在，他们能够给我们的工作带来很多很多的便利。在生活中，如果小朋友们能够认真观察，你会发现工具在我们生活中无处不在。
四、活动延伸
请幼儿回家后与父母一起寻找家里的工具，探究工具的具体使用方法。
活动二： 大班语言领域活动：厨房大世界
活动目标：
1、认知目标：认识厨房里常见的工具。
2、能力目标：认真参观厨房，发现有不认识的工具能够有礼貌的提问。
3、情感目标：对厨房里的工具感兴趣，愿意讲述自己的观察发现。
活动三：大班手工活动《好玩的橡皮泥》
1.认知目标：了解橡皮泥的操作特点，知道橡皮泥可以用来制作多种手工作品。
2.能力目标：掌握大卡车的外形特征，并根据步骤图尝试用橡皮泥制作大卡车。
3.情感目标：喜欢参加手工活动，体验亲自动手制作玩具的乐趣。
第11题: [单项选择]
下列选项在开发区区域环境影响评价中对地表水环境分析与评价内容的是（）。A. 水污染现状
B. 污水收集与集中处理
C. 尾水回用
D. 尾水排放对受纳水体的影响
参考答案:A
第12题:
[多选题]电子商业汇票的（ ）业务，必须通过电子商业汇票系统办理。A.出票、承兑
B.背书、保证
C.提示付款
D.追索
参考答案:ABCD
（出自《电子商业汇票业务管理办法》第一章第五条的规定）
第13题: [多项选择]
下列关于药物作用机制的描述中，正确的是（）A. 参与、影响细胞物质代谢过程
B. 抑制酶的活性
C. 改变特定环境的理化性质
D. 产生新的功能
E. 影响转运体的功能
参考答案:A, B, C, E
第14题:
[判断题]资金管理系统中，交易对手为下行数据交易对手的简称，需人工确认是否为同一交易对手，如认定为同一交易对手则点击“交易对手匹配”按钮，再点击“匹配通过”按钮。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题: [单项选择]
节段型分布的痛觉障碍，无触觉障碍，病变部位在（）A. 脊髓丘脑侧束
B. 脊髓丘脑前束
C. 后角
D. 脊神经节
E. 后根
参考答案:C
第16题: [单项选择]
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自( )。A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《学记》
D. 《孟子》
参考答案:B
第17题:
[判断题]变更用电及低压居民新装（增容）业务工作要充分发挥指挥平台作用， 坚决杜绝体外循环。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题]网页的文件格式一般为____。A.HTML
B.DOC
C.TXT
D.HTTP
参考答案:A
第19题:
[多选题]根据《省物价局关于印发江苏省电网销售电价分类适用范围说明的通知》规定：下列执行居民生活用电的有 ()。
A.集体宿舍生活用电
B.党校用电
C.驾校
D.民办大学
参考答案:AD
第20题: [单项选择]
下列关于血液组成的叙述，错误的是A. 血液由血浆和血细胞组成
B. 血浆中水分的含量约占90%
C. 血浆中电解质含量与组织液基本相同
D. 血浆中蛋白质浓度高于组织液
E. 与抗凝剂混匀的血液待红细胞沉降后，上面的液体部分称为血清
参考答案:E
第21题:
[多选题] 党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻发展五大理念,下列选项属于五大理念:内容的是( )。
A.科学
B.创新
C.绿色
D.改革
E.共享
参考答案:BCE
第22题:
[单选题]多功能电能表从接线方式上可分为：经互感器接入式和直接接入式；以下（ ）不属于经电流互感器接入的电流规格。
A.3×0.3(1.2）A
B.3×0.5(2）A
C.3×1.5(6）A
D.3×10(40）A
参考答案:D
第23题:
[多选题]“两票三制”中的“三制”指(____)。A.交接班制
B.巡回检查制
C.设备定期试验轮换制
D.安全责任制
参考答案:ABC
第24题:
[单选题]关于企业员工中期培训规划，下列选项描述正确的是( )A.中期培训规划的时间跨度一般为1～2年
B.是长期规划之外的计划
C.是可有可无的计划
D.与长期培训规划相比，中期培训规划的目标更加具体，不确定因素相对减少
参考答案:D
中期培训规划的时间跨度一般为1～3年，中期规划并不是长期规划之外的计划，而是长期规划的分解计划，是实现长期规划的目标和任务的支持性计划，同时它又是为员工短期培训计划的制订与实施提供重要依据和指导，起着承上启下的作用。因此，它并不是可有可无的计划。与长期培训规划相比，中期培训规划的目标更加具体，不确定因素相对减少。
第25题:
[单选题]可使粘膜着色的含漱液是 A.Dobell′s
B.1％NaHCO3
C.盐水
D.洗必泰
E.3％双氧水（稀释2倍）
参考答案:D
第26题: [简答题]
计算题：计算包装车间的啤酒瓶、瓶盖和商标用量
包装车间某日需生产啤酒150KL（0.355L/瓶），包装材料损失指标为瓶损1.1%、盖损1.2%、商标损失1.8%，请计算当日需用的啤酒瓶、瓶盖和商标用量？
参考答案:
解：当日产量=150×1000÷0.355=422536（瓶）
啤酒瓶用量=422536×（1+1.1%）=427184（只）
瓶盖用量=422536×（1+1.2%）=427607（个）
商标用量=422536×（1+1.8%）=430142（张）
答：包装车间当日需用的啤酒瓶为427184只、瓶盖为427607个、商标为430142张。
第27题: [单项选择]
RPA卡环中A表示A. 环形卡环
B. 单臂卡环
C. 间隙卡环
D. 杆式卡环
E. 对半卡环
参考答案:A
第28题:
[填空题]1919年爆发的（ ）,标志着一场新的伟大的反帝反封建斗争的开始,并由此引起了一场广泛的深层次的马克思主义传播运动。
参考答案:五四运动
第29题:
[多选题]产褥感染的主要症状为A.发热
B.疼痛
C.异常恶露
参考答案:ABC
第30题:
[判断题]GB 50084—2001自动喷水灭火系统设计规范8. 0. 1 配水管道的工作压力不应大于1.20MPa，并不应设置其他用水设施。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:
[单选题]女性患者，43岁，因左腰部胀痛就诊。超声波检查发现左肾盂积水，肾盂内有一直径 2 .0cm 结石，IVP 示左肾中度积水，输尿管通畅，右肾正常，此时最佳治疗方法是
A. 肾盂切开取石
A.经皮肾镜取石
B.
C.SWL(体外震波碎石)
D.观察待积水加重再治疗
E.经肾窦切开取石
参考答案:C
第32题:
[多选题]电缆运检班某日开展220kV某隧道内部电缆巡视工作，该工作主要风险有哪些？A.气体中毒
B.窒息
C.中暑
D.高空落物
参考答案:AB
第33题:
[多选题]MK系列钻机出现回转速度慢或转不起来的原因是什么（ ）。A.A、系统工作压力正常而不能给进
B.B、地面不平
C.C、钻机没劲
D.D、给进时泵压上升而回转速度慢或转不起来孔内压力大
参考答案:AD
第34题: [多项选择]
在GSM系统中，基站设备抗多径衰落的主要手段包括（）A. 空间分集
B. 极化分集
C. 频率分集
D. 角度分集
参考答案:A, B, C
第35题: [判断题]
业主项目部不负责定期开展工程项目分包管理检查，核查承包商是否违规分包，督促承包商加强对分包商的安全管理。
参考答案:错
第36题: [单项选择]
学校饮水加氟的氟浓度应为自来水氟浓度的（）A. 2.5倍
B. 3.5倍
C. 4.5倍
D. 5.5倍
E. 6.5倍
参考答案:C
答案解析:试题难度：中，由于学生只有部分时间在学校饮水(20％～25％)，而且年龄已在6岁以上，恒前牙牙冠已矿化，不会产生氟牙症问题，所以在小学内的饮水氟浓度可以为社区自来水氟浓度的4．5倍。
