第1题:
[不定项选择题]共用题干
W房地产公司于2010年3月1日，通过出让方式，获得B市C县规划区内一地块，从事住宅楼开发建设。次日签订了出让合同，交纳土地出让金6000万元，合同约定2010年5月1日开始动工建设。后由于种种原因，该项目直到2011年7月1日才开始动工建设。同时W房地产公司为提高整体投资效益，准备将临街的地块建成商业门市。
W房地产公司要想改变该项目部分土地用途，必须取得()的同意。
A.出让方
B.B市人民政府城市规划行政管理部门
C.B市人民政府城市土地管理部门
D.C县人民政府城市规划行政管理部门
参考答案:AD
第2题: [单项选择]
以下关于糖尿病的叙述不正确的是A. 是一组临床综合征
B. 高血糖是本病的重要特征
C. 胰岛素绝对缺乏是本病的主要改变
D. 可引起糖、蛋白、脂肪等代谢紊乱症候群
E. 晚期可导致多脏器功能衰竭
参考答案:C
第3题:
[单选题]【2018年综合能力30】某幼儿园共配置了20具4kg磷酸铵盐干粉灭火器,委托某消防技术服务机构进行检查维护,经检查有8具灭器需送修。该幼儿园无备用灭火器,根据现行国家标准《建筑灭火器配置验收及检查规范》(GB50444),幼儿园一次送修的灭火器数量最多为( )。
A.8具
B.6具
C.5具
D.7具
参考答案:C
根据《建筑灭火器配置验收及检查规范》GB50444-2008,5.1.2,每次送修的灭火器数量不得超过计算单元配置灭火器总数量的1/4。超出时,应选择相同类型和操作方法的灭火器替代,替代灭火器的灭火级别不应小于原配置灭火器的灭火级别。20+4=5,本题答案为C。
第4题:
[判断题]Z3040型摇臂钻床,根据电气原理图,摇臂上升,应将十字开关扳到上升位置,使SA闭合,接触器KM吸合,摇臂升降电动机启动正转。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[单选题]企业机车原则上在企业专用线、专用铁路内作业。如需到国铁车站作业时，只准担当取送作业并固定作业区域及线路，经（）批准，纳入《站细》。
A.铁路总公司
B.路局
C.车务段
D.车站
参考答案:B
第6题:
[多选题]事故发生的四要素分别是人的不安全行为和( )。A.物的不安全状态
B.管理缺陷
C.领导不重视
D.环境不良
参考答案:ABD
第7题:
[判断题]文档学习法，是指由消防指挥员依据执勤战斗预案和有关灭火救援业务基础资料，系统而有重点地向消防员讲解辖区情况。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:
[单选题]某网盘被发现报露了大量私人信息,通过第三方网盘搜索弓l擎可查询到该网盘用户的大量照片、通讯录。该网盘建议用户使用”加密分享”功能,以避免消息泄露,“加密分享”可以采用以下哪些算法()。
A.MD5算法,SHA-1算法
B.DSA算法,RSA算法
C.SHA-1算法,SM2算法
D.RSA算法,SM2算法
参考答案:D
第9题:
[单选题]正常运行中的列车，人为使用车门紧急解锁手柄后，列车会（ ）。A.A.运行到下一站后无法动车
B.B.减速
C.C.紧急制动
D.D.正常运行
参考答案:C
第10题:
[判断题]节流压井管汇的公称通径指管线外径。 A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题: [单项选择]
对肉芽肿性小叶性乳腺炎的描述不正确的是（）A. 可能是自身免疫性疾病
B. 病变以小叶为中心，呈多灶性分布
C. 病变呈现以干酪样坏死为中心的上皮样细胞肉芽肿
D. 病变中部常见中性粒细胞灶--微脓肿
E. 病变小叶的末梢导管或腺泡大部分消失
参考答案:C
答案解析:肉芽肿性小叶性乳腺炎是以小叶为单位的无干酪样坏死的上皮样细胞肉芽肿，抗酸染色不见结核杆菌，因此C不正确，其他选项均为对该疾病的正确描述。
第12题:
[单选题]地下光缆和电缆线路与树木的平行距离，在市区外不小于（ ） mm。A.1000
B.2000
C.750
D.1500
参考答案:B
第13题: [判断题]
除车长大于11米的客车和定线行驶的双层客车以外的二轴客车的宽度不得大于2.5米，高度不得大于4米。参考答案:对
第14题: [单项选择]
对次级类、可疑类、损失类贷款的减值准备计提，应采取（）方式。A. 单项评估
B. 组合评估
C. 集中评估
D. 市值评估
参考答案:A
第15题: [多项选择]
煤矿安全风险分组管控标准化中要求矿井采用信息化手段，实现对（）、上报等全过程的信息化管理。A. 安全风险记录
B. 跟踪
C. 统计
D. 分析
参考答案:A,B,C,D
第16题:
[单选题]下面哪种子载波间隔是中国移动白皮书中规定必选A.15KHz
B.30KHz
C.60KHz
D. 120KHz
参考答案:B
第17题: [单项选择]
下面哪项属于慢性腹泻错误（）A. 肠道变态反应
B. 过敏性紫癜
C. 肾上腺皮质功能减退危象
D. 尿毒症
参考答案:D
第18题:
[多选题]调集增援力量应遵循()。A.火场指挥员在出动途中或到达火场后,根据火灾情况,认为灭火力量不足时。
B.火场上出现爆炸或建筑物倒塌等情况,灭火力量不足时。
C.消防通信指挥中心根据报警了解到的情况,确认有必要调集增援力量时。
D.火场基本被控制,但有复燃的可能。
参考答案:ABC
第19题:
[多选题]续贷业务的合规性检查中出现下列哪些情况，应暂停该分支行业务办理, 并根据实际情况，追究有关责任人的相应责任。
A.未按《贵州银行小微授信续贷业务管理办法》办理的。
B.未按时进行定期监控形成风险的。
C.未及时、准确、真实地记录或上报相关报告和报表的。
D.其他须进行责任追究的情形。
参考答案:ABCD
第20题:
[判断题]( )从图片中可以看出,该设备已经出现超压运行｡A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题: [单项选择]
患者男性18岁，因外伤致双侧髁状突颈部骨折，其临床特点中，哪项不正确A. 颊部皮肤可能有裂伤
B. 双侧耳屏前区出现肿胀
C. 前牙开枪、后牙早接触
D. 下颌不能前伸运动
E. 下颌侧方运动正常
参考答案:E
第22题:
[多选题]停电作业结束后，作业负责人应报告工作许可人，以下属于报告内容的是( )。A.作业负责人姓名
B.该线路上某处(说明起止杆塔号、分支线名称等)作业已经完工
C.线路改动情况
D.作业地点所挂的工作接地线已全部拆除
参考答案:ABCD
第23题:
[单选题]配电工作票一个工作负责人不能同时执行多张工作票。若一张工作票下设多个小组工作，工作负责人应指定每个小组的小组负责人（监护人）,并使用配电工作任务单。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A
第24题:
[多选题]《铁路旅客运输服务质量规范》（铁总运〔2016〕247号）规定，实施车站全封闭实名制验证的，设有相对独立的（），并配备验证设备。
A.验证口
B.验证区域
C.验证通道
D.复位口
参考答案:ABCD
第25题: [单项选择]
皇帝选取后宫妃子时，送给皇后的见面信物是（）。A. 绣花荷包
B. 手帕
C. 镶玉如意
D. 簪子
参考答案:C
第26题: [单项选择]
特种设备使用单位未对特种设备作业人员进行特种设备安全教育和培训的处：（）A. 2000元以上2万元以下；
B. 1万元以上3万元以下；
C. 1万元以上五万元以下
参考答案:A
第27题:
[单选题]施工进度计划由( )审核签认。A. 总监理工程师
B. 专业监理工程师
C. 监理员
D. 安全员
参考答案:A
第28题: [多项选择]
老年患者用药不安全的因素是A. 部分老者的特殊心理状态和看广告吃药
B. 药物剂型多，规格多易造成重复用药
C. 一个病人患多种疾病或多处求医诊治
D. 一药多名易造成重复用药
E. 复方药物制剂使用不当，重复用药
参考答案:A,B,C,D,E
第29题:
[多选题]火灾现场照相的主要内容包括（ ）。A.方位照相
B.概貌照相
C.重点部位照相
D.细目照相
E.显微照相
参考答案:ABCD
第30题:
[判断题]串联电阻可以用于分压和电流表扩大量程。 A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:
[判断题]( )爱岗敬业是为人民服务和从业人员精神的具体体现，是社会主义职业道德一切基本规范的基础。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [单项选择]
自动立体仓库的存储货物形式从层次上划分，可以有以下的几种形态：（1）使用平托盘的货物形式；（2）使用箱式托盘的货物形式；（3）使用集装箱的货物形式；（4）使用包装箱的货物形式。一般情况下，大部分是使用（）形式。
A. 平托盘的存储货物
B. 箱式托盘的货物
C. 集装箱的货物
D. 包装箱的货物
参考答案:A
第33题:
[判断题]铁运(1999)103号 《铁路电力安全工作规程》规定：检电时应使用电压等级合适的检电器，并先在其它带电设备上试验，确认良好后进行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
铁运(1999)103号 《铁路电力安全工作规程》第三十九条
第34题: [单项选择]
（）是科技练兵的重要内容之一，是现代练兵方法的必然方向。A. 训练基地演练B
B. 假设情况演练
C. 重点单位演练
D. 网上演练
参考答案:D
第35题: [简答题]流派：
论述人本主义教学理论及其启示。
参考答案:人本主义理论是罗杰斯提出的，其基本观点是：
①强调人的因素和“以学生为中心”。罗杰斯激烈抨击传统教育不能使学生适应变化的社会，导致学生知情分离等弊病。主张学校应该“培养出真正的学生，真正的学习者，创造性的科学家和学者，实践家，以及这样一种人：在现时所学到的东西和将来动态的、变化的、变幻莫测的问题及事实之间，他们能生存于一种美妙的但又是不断变化的平衡之中”。因此，学校教学的基本目的是促使学生在教师的帮助下激发自己高层次的学习动机，充分发展自己的潜能和积极向上的自我概念、价值观和态度体系，从而使学习者能够自己教育自己，最终把他们培养成为人格充分发挥作用的人。
②主张意义学习和自发的经验学习。罗杰斯在描述他的“以学生为中心”教学观的特征时，经常使用“意义学习”这个术语。他认为，意义学习提倡对知识的灵活理解，而不是消极地接受。在这种学习中，要求学生能在相当大的范围内自行选择学习材料；自行安排适合自己的情境；提出自己的问题，确定自己的学习进程；关心自己的选择结果。此外，罗杰斯还用“自发的经验学习”描述他所提倡的这种学习类型。
③促进学生学会学习并增强适应性。罗杰斯主张教育的目标应该是促进变化，改革、学习、变化是确立教育目标的根据，而对这种变化的适应取决于学习过程，而非静态的知识。所以，应该把学生培养成“学会如何学习的人”，“学会如何适应变化的人”，从而成为能顺应社会要求“充分发挥作用”的人。
为了实现该目标，罗杰斯将他在心理治疗实践中逐渐摸索出来的非指导性方法直接诉诸于教育情境而形成了一种完全不同于传统教学模式的新教学方法——非指导性教学。它鼓励学生充分自信，从而使学生产生他能超越自己的思想，开发出自己的潜在能力，最终达到学会学习、完善个性这种教育目的。其中，教师的作用主要体现在形成理想的课堂教学气氛，与每个学生就他或她愿意从事工作的种类和数量达成协议，提供学生可以选择的学习资料、仪器等，成为学生产生意义学习动机的促进者。
④倡导学生的自我评价。人在一生中伴随着各种各样的外部评价，它们左右着人们的行为和生长方向。在教学过程中，罗杰斯对这种外部评价模式持反对态度，从而倡导学生的自我评价。他认为学生是处于学习过程中心的人，只有他自己才能清楚地知道自己是否已做出了最大努力，才能发现哪些方面失败了，哪些方面意义深远和成果累累。自我评价在学生的学习活动中具有十分重要的作用，这种作用的本质就是使学生为自己的学习承担责任，因而能使学生更加主动、更加有效和更加持久，意义学习就自然而然出现了。
(2)在操作上罗杰斯的方法有：由学生提问，然后根据问题内容出试卷，而学生参与评价；由全班学生讨论课程结束应达到的水平，并谈论自己已达到的程度；师生共同评定每一个分数；学生书面进行自我评价，若与教师的评价有很大差异，师生间就进行讨论、商榷，共同确定分数。
(3)启示：在传统教育理论中，能力基本上局限于认知方面，其中主要是思维活动方面。能力培养被纳入学业活动之中。对学生学知识的要求只是上课能听懂，课后能消化，考试出成绩，使学生养成了跟着教师走的依赖心理。一旦脱离了教师走上社会，在遇到实际问题而没有所学的现成知识时，就会束手无策。此外，我们的学生从小到大都是在“外部评价”尤其是教师的评价中长大的，因此，习惯于凡事都要教师说“好”、说“对”心里才踏实，离开教师的评价许多学生就会产生一种无所适从的感觉。
