第1题:
[单选题]在相同荷载作用下，最终沉降量最大的是下列哪种土形成的地基？（ ）A.正常固结土
B.超固结土
C.欠固结土
D.老固结土
参考答案:C
采用经验作图法确定pc通过测定的前期固结压力Po和土层自重应力σc（即自重作用下固结稳定的有效竖向应力）的比较，可将天然土层划分为正常固结土、超固结土和欠固结土三类固结状态，其中欠固结土是指竖向压力小于上覆有效压力的土层，欠固结土在自重应力作用下尚未完全固结，所以其沉降量比正常固结土和超固结土大。
第2题:
[简答题]材料：
东东在初一的第一次数学摸底测验中，成绩很不理想，在班级的排名是30几名，而此前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂，从此以后，产生了强烈的挫败感。其实，他也很想取得好成绩，但又认为自己做不到，因为甚至连他最感兴趣的数学考试都出现了不及格现象，别的学科又怎么可能取得好成绩呢?有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。
久而久之，他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度了。
问题：
(1)分析东东对学习丧失信心的原因。
(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。
参考答案:(1)东东对学习丧失信心的原因主要包括： ①学习兴趣未得到充分地激发。东东本来对数学特别感兴趣，但由于一次数学成绩不理想导致他丧失了信心。进而失去了学习的兴趣，成绩自然也就难以提高。
②不良的家庭教育环境。家长并未对孩子成绩不理想的原因进行了解和分析，而是一味地责骂，降低了东东学习的主动性和积极性，甚至扭曲了孩子的个性，不利于他的健康成长。
③不正确的学习归因。东东对自己成绩不佳进行了错误的归因，想取得成绩又认为自己做不到，导致丧失了学习信心。
④教师对其进行的错误反馈。教师对东东试卷的评判过于激进，给予了东东错误的信息反馈，导致其对学习失去兴趣。
(2)教师激发学生的学习动机，应做到如下几点：
①创设问题情境，实施启发式教学
创设问题情境的方式多种多样，既可以用教师设问的方式提出，也可用作业的方式提出；既可以从新旧教材的联系方面引进，也可以从学生的日常经验引进。例如，在实际教学中可以创设一些东东喜欢的问题情境。引发东东的学习兴趣，提高东东的学习动机。
②根据作业难度，恰当控制动机水平
在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生集中注意力，使学生尽量紧张一点；而在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛；在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。例如，如果一开始学习的内容对于东东来说很难，可以让东东放松一些，减轻一些心理压力。
③正确指导结果归因，促使学生继续努力
改变学生不正确的归因、提高学习动机可以从两方面入手：一是“努力归因”，无论成功或失败都归因于努力与否的结果。二是“现实归因”，针对一些具体问题的方法，以提高学生克服困难的能力，增强自信心。例如，在每次考试过后，老师要帮助东东进行归因，分析一下成功与失败的原因是什么，并要尽量归因于努力，以促使东东继续努力学习。
④充分利用反馈信息，妥善进行奖惩
“反馈”在此指的是给学生提供关于其成绩的信息。通过反馈，使学生及时了解自己学习的结果，包括运用所学知识解决问题的成效、作业的正误、考试成绩的优劣等。知道自己的结果。会产生相当大的激励作用；看到自己的成功、进步，会增强信心，提高学习兴趣；知道自己的缺点和错误，可以及时改正，并加倍努力，力求获得成功。例如。当东东做完练习或考试过后，要及时告知他最后的结果和具体原因。
奖励与惩罚是对学生成绩和态度的肯定和否定的一种强化方式。它可以提高学生的认识水平，激发学生的上进心、自尊心。正确地运用奖励和惩罚是激发学生学习动机的主要手段之一。
第3题: [多项选择]
下列符合解除禁闭条件的是（）。A. 禁闭期满
B. 在押人员确有悔改表现
C. 经确认危害性已经基本消除
D. 经确认危险性已经完全消除
参考答案:A,B,D
第4题: [简答题]
设计将带表头的链表逆置的算法。参考答案:设单循环链表的头指针为head，类型为LinkList。逆置时需将每一个结点的指针域进行修改，使其原前驱结点成为后继。如果更改q结点的指针域时，设s指向其原前驱结点，P指向其原后驱结点，则只需进行q-＞next=s；操作即可，算法描述如下：
void invert(LinkList*head)
{//逆置head指针所指向的单循环链表
Linklist
*P，
*q，
*S；
q=head；
p=head-＞next；
while(p!=head)//当表不为空时，逐个结点逆置
{
s=q；
q=p；
p=p-＞next；
q-＞next=s；
第5题:
[多选题] 装置开车前需要的条件以下符合的有( )。A. 工艺流程正确
B. 公用工程能保障补给
C. 通讯系统,照明系统可以使用
D. 安全消防设施配备齐全
参考答案:ABCD
第6题:
[单选题]男,23 岁。排便次数增多 1 个月,大便带血,直肠指诊于直肠侧壁触及柔软光滑有蒂包块,最可能的诊断 是
A.血栓性外痔
B.直肠癌
C.肛窦炎
D.直肠息肉
E.肛周脓肿
参考答案:D
直肠指检可扪及一些常见的病变:①直肠息肉可于直肠侧壁扪及质软可推动的圆形肿块,光滑,移动度 大的息肉可扪及蒂部,答案为 D;②直肠癌可于直肠内扪及高低不平的肿块,质硬,菜花状或溃疡,肠腔可有狭 窄,指套上常有脓血和黏液;③肛周脓肿可在相应部位扪及肿块,边界不清楚,并有明显触痛,有的可触及波动 感,再结合肛周皮肤触诊,在相应部位有深压痛。血栓性外痔可见外痔痔核,暗红色,局部剧痛。
第7题: [判断题]
有限合伙人退伙后，对基于其退伙前的原因发生的有限合伙企业债务，以其退伙时从有限合伙企业中取回的财产承担责任。
参考答案:对
第8题: [名词解释]
中流砥柱zhōng liú dǐ zhù参考答案:
比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山（在三门峡）一样。
第9题:
[判断题]继电器或接触器触头数量不够时，可利用中间继电器来切换多条电路。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题: [单项选择]
The road department apologized for any inconvenience caused while road improvements were in process.
A. 道路部门对道路改造期间所带来的不便表示歉意。
B. 道路部门为修建道路可能引起的不便进行了解释。
C. 道路部门辩解说，新近造成的麻烦是因道路正在修建。
D. 道路部门对不断改建道路会造成的任何不便表示歉意。
参考答案:A
答案解析:[解析] apologize翻译为“道歉”，只有A和D选项对这个词翻译正确。而D选项意思虽然对，但是语言不通顺，所以最佳答案是A选项。
第11题:
[单选题]计算机安全包括（ ）。A.系统资源安全；
B.信息资源安全；
C.系统资源安全和信息资源安全；
D.防盗。
参考答案:C
第12题:
[单选题](____)组织编写施工项目部管理策划文件并报审。A.施工项目部
B. 索赔管理部
C. 设计部
D. 安全人员
参考答案:A
第13题:
[判断题]被剥夺政治权利的犯罪分子，不得担任公司、企业的领导职务。A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题: [判断题]
试验类型可分为型式试验、抽样试验和出厂试验。参考答案:错
第15题: [多项选择]
当事人在合同中约定违约金的，一方违约后，( )。A. 无论何种情况均如数支付约定的违约金
B. 约定的违约金低于损失的，当事人可以请求人民法院或仲裁机构予以增加
C. 约定的违约金过分低于损失的，当事人可以请求人民法院或仲裁机构予以增加
D. 只有约定的违约金过分高于造成损失的，当事人才可以请求人民法院或仲裁机构予以适当减少
E. 约定的违约金只要高于造成损失的，当事人就可以请求人民法院或仲裁机构予以减少
参考答案:B,E
第16题: [填空题]
学校物质文化有两种表达方式，一是学校__________，二是设施文化。参考答案:环境文化
第17题:
[单选题]EPSP与IPSP共同的特征为( )A.突触前膜都去极化
B.突触前膜都超极化
C.突融后膜都去极化
D.突触后膜都超极化
参考答案:A
在突触传递过程中，当突触前神经元的兴奋传到神经末梢时，突触前膜发生去极化，递质释放入突触间隙，突触后膜去极化(产生兴奋性突触后电位EPSP)或超极化(产生抑制性突触后电位IPSP)。可见EPSP和IPSP的共同特征是突触前膜的去极化。
第18题:
[单选题]运行中的变压器发出的是连续的“嗡嗡”声比平常加重，就要检查( )。A.电压
B.油温
C.电压和油温
D.其他说法都不对
参考答案:C
第19题:
[多选题]常用电缆分支箱分为（ ）和（ ）。A.美式电缆分支箱
B.欧式电缆分支箱
C.中式电缆分支箱
D.混合式电缆分支箱
参考答案:AB
第20题:
[单选题]《配电安规》配电变压器测控装置二次回路上工作，应按低压带电工作进行，并采取措施防止电流互感器二次侧短路。
A.A-正确
B.B-错误
参考答案:B
第21题:
[多选题]车门的电控电动装置采用微处理器控制的电机驱动装置，其功能包括（ ）A.自诊断功能
B.故障记录功能
C.与列车总线网络进行通信
D.故障修复功能
参考答案:ABC
第22题:
[单选题]《山东省安全生产条例》规定：安全生产工作应当以人为本，坚持（），坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针 （第三条）。
A.源头防范
B.安全发展
C.安全发展、源头防范
D.大排查、快整治、严执法
参考答案:C
第23题: [单项选择]
水泵级数越多（）越大。A. 流量
B. 压力
C. 允许吸上真空度
参考答案:B
第24题:
[判断题]二级化学防护服能防止液体、蒸汽和气体渗透。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:
[单选题]杨柳是我国古代诗词里面较为常见的意象，往往蕴涵离别之情，下列名句中不是表达送别意象的是( )。
A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B.渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新
C.今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月
D.庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕幕帘无重数
参考答案:D
D项正确，“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕幕帘无重数”出自欧阳修的《蝶恋花》，描写的是闺中少妇的伤春之情，不是离别之情。
第26题: [多项选择]
硬钢的（）从加载到突然拉断，基本上不存在屈服阶段，属脆性破坏A. 塑性高
B. 强度高
C. 塑性差
D. 脆性大
E. 脆性小
参考答案:B,C,D
第27题:
[单选题]线损又分为技术线损和管理线损。A.A、正确
B.B、错误
参考答案:A
第28题:
[判断题]桥梁上部结构应采取防止落梁等抗震措施。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[判断题]根据《变电安规》，安全带的挂钩或绳子应挂在结实牢固的构件上，或专为挂安全带用的钢丝绳上，并应采用低挂高用的方式。
A.正确
B.错误
参考答案:B
《变电安规》第18.1.8 条：安全带的挂钩或绳子应挂在结实牢固的构件上，或专为挂安全带用的钢丝绳上，并应采用高挂低用的方式。禁止挂在移动或不牢固的物件上［如隔离开关（刀闸）支持绝缘子、CV1绝缘子、母线支柱绝缘子、避雷器支柱绝缘子等］ 。
第30题: [单项选择]
关于突触传递的下述特征中，哪一项是错误的（）A. 单向传递
B. 中枢延搁
C. 兴奋节律不变
D. 易疲劳
参考答案:C
第31题:
[单选题]携入客户因欠费被销户或主动销户，超过（ ）个工作日后不能办理复机（重入网）A.10
B.30
C.60
D.90
参考答案:C
第32题:
[单选题]使用钢丝钳进行带电操作时,手离金属部分的距离应不小于( ),以确保人身安全。A.1cm
B.2cm
C.3cm
D.4cm
参考答案:B
第33题:
[多选题]处理抽油机井防喷盒处漏油故障的处理方法为( )。A.A、重新填加密封填料
B.B、修复防喷盒处螺纹
C.C、作业更换防喷盒
D.D、修复磨损光杆
参考答案:ABCD
第34题:
[判断题]焊缝凝固组织的形态与组成过冷区的大小无关。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题: [单项选择]
关于心肌缺血引起ST抬高机制的阐述，不正确的是（）A. 严重缺血使细胞膜受损
B. 细胞内K
+外溢
C. 细胞外Na
+内流
D. 静息膜电位降低
E. 4相等电位线（TP段）下移
参考答案:C
第36题: [多项选择]
消费者在购买商品时，通常表现出的社会心理特征主要有( )A. 虚荣心理
B. 从众心理
C. 攀比心理
D. 求廉动机
E. 消费流行
参考答案:B,C,D
