第1题:
[填空题] 3.当变压器气体继电器发出轻瓦斯动作信号时，应立即检查气体继电器，及时取（）检验，以判明气体成分，同时取油样进行（）分析，查明原因及时排除。 |
参考答案:气样|油色谱
第2题: [简答题]
省行大额现金支付管理暂行办法所指的“大额现金”包括的范围？参考答案:
“大额现金”系指开户单位或个人向我行申请，一次性或当日累计支取人民币20万元（含）以上的现金。主要包括：
（一）从单位基本账户支取人民币20万元（含）以上的现金，或将单位资金从单位账户转入个人储蓄或个人银行结算账户转账金额20万元（含）以上的现金。
（二）从单位临时存款账户、专用存款账户支取20万元（含）以上的现金。
（三）从个人储蓄存款账户、个人银行结算账户支取20万元（含）以上的现金。
（四）开户银行签发20万元（含）以上的注有“现金”字样的银行汇票或银行本票。
第3题:
[简答题]请依照《普通高中语文课程标准(实验)》的教学要求为《拟行路难》(其四)这首诗，设计一个完整的教学简案。
拟行路难(其四)
泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
参考答案:《拟行路难(其四)》教学设计
教学目标：
知识与能力：
①了解鲍照的生平及作品：
②理解诗歌大意，背诵全诗；
③分析诗句中“愁”的动作表现和社会根源。
过程与方法：
①自主学习，合作探究，展开师生合作、生生合作，有感情地朗读诗歌：
②从“以意逆志”角度分析诗人内心的愁闷通过外在的动作表现出来：
③从“知人论世”角度分析诗人悲愤苦闷的根源。
情感态度与价值观：
①把握诗歌情感，体会诗人怀才不遇、壮志难酬的愤懑：
②激发对诗人怀才不遇的同情和对其才华横溢的敬仰。
教学重点：
①把握诗歌主旨，掌握诗歌朗读技巧，有感情地朗读诗歌；
②分析“愁”的动作表现和社会根源：
③诗人形象分析。
教学难点：
①学习“以意逆志”“知人论世”的诗歌鉴赏方法；
②比兴手法的理解。
教学过程：
一、导入新课
王勃在《滕王阁序》中抱怨自己空有报国之志却报国无门，“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风”可见机会之难求!在现实生活中，机遇同样是稍纵即逝，难以追求。如果现在给你一个机会．你能把握住吗?
阅读下面两首诗，然后回答问题。(2007高考语文江西卷)
金陵晚望
高蟾
曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手，一片伤心画不成。
金陵图
韦庄
谁谓伤心画不成?画人心逐世人情。
君看六幅南朝事，老木寒云满故城。
【注】高蟾、韦庄，均为晚唐诗人。
这两首诗都写到了“伤心”．诗人为什么伤心?
答：诗人为唐朝的衰败而伤心。
从注解中诗人所处时代寻找答题角度，导入欣赏诗歌之方法——知人论世。
二、术语解释——知人论世
孟子谓万章日：“一乡之善士，斯友一乡之善士；一国之善士，斯友一国之善士；天下之善士，斯友天下之善士。以友天下之善士为未足，又尚论古之人。颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也，是尚友也。”(《孟子?万章下》)
明确：
“知人论世”就是为理解某个人的作品，而了解其人并研究他所处的时代，即结合作家思想和时代背景。
三、介绍作者及其生平
鲍照(约公元414—466)，字明远，南朝刘宋时期文学家。在当时，门阀士族在社会上的统治地位虽较晋代有所削弱，但他们依然顽强地维护着本阶层在政治上的垄断权。“上品无寒门，下品无士族”，出身寒微的文人往往空怀一腔热忱，却报国无门，不得不在壮志未酬的遗恨中坐视时光流逝。即使跻身仕途，也多是充当幕僚、府掾，备受压抑，在困顿坎坷中徒然挣扎，只落得身心交瘁。鲍照的遭遇就是这样的，他出身寒素，自称“孤门贱生”(《解褐谢侍郎表》)，无高贵的门第可资凭借。虽然年轻时即以诗为临川王刘义庆所赏识，但始终不得志，一生中只做过诸如侍郎、县令、中书舍人、参军等一类的小官。尽管他的才华在当时已经与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”，但死后无传，可见其地位的卑微。他的文学成就是多方面的，诗、赋、骈文都不乏名篇，而成就最高的则是诗歌，其中乐府诗在他现存的作品中所占的比重很大，而且多传诵名篇，最有名的是《拟行路难》18首。
“行路难”是乐府旧题，“备言世路艰难及离别悲伤之意”。鲍照的拟作，多抒发寒门之士备遭压抑的痛苦，充满了对门阀社会制度的不满和抗争精神，代表了寒士的呼声。《拟行路难(其四)》就是其中的代表。
四、诵读诗歌
1．学生集体自由读。教师提要求：情感，语速，语调。
2．学生代表尝试读。学生点评，教师引导，生生合作，师生合作，完成情感、语速、语调的教学目标。
3．播放名家朗诵视频。教师示范，带领学生逐句模仿读。
4．学生代表示范读。检查模仿效果，学生示范。
5．学生齐读。进一步把握情感，揣摩语速语调。
五、分析情感
1．诗歌中哪个词直接表达了诗人内心的悲愤苦闷?从而引出诗眼“愁”?
2．诗人是怎样表现这种愁的呢?
教师引导学生回忆柳永的“执手相看泪眼，竞无语凝噎”，辛弃疾的“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，归纳出通过外部的动作行为来袁现内心的愁闷的写法，引导学生找出《拟行路难》表现诗人内心的动词。
3．学生分四个小组用四字短语概括这些动词所在的诗句，师生合作，通过比较辨别，得出最好的概括。教师引导学生分析出诗人“愁”的层次感。
4．诗人“愁”的原因是什么?
引出从“知人论世”角度鉴赏诗歌。
5．诗人对造成自己不幸人生的根源有没有清醒的认识?从哪里可以看出来呢?
学生容易答出“命”，却很难答出第二问问题：从诗歌第一、二句看出来的。教师引导：第一、二句直接道出“命”。先分析一、二句，再分析“命”。
7．第一、二句明明是写的水呀?怎么会是愁的根源呢?该怎样理解?
教师引导：此处用的是一种表现手法。学生容易答出“比喻”，教师补充“起兴”，综合起来即“比兴”。
8．教师引导学生分析诗人对“命”的态度：知命、认命、抗命。
六、小结归纳
全诗围绕一个“愁”字展开，“泻水兴愁”含蓄地道出了“愁”的根源，“行坐叹愁”“酌酒消愁”“悲歌断愁”，形象地写出了诗人的愁绪在不断流动，不断加深，当诗人情不能自已时，他发出了生命中的最强有力的呐喊：“心非木石岂无感?”可最终，也只能吞声踯躅，不敢言愁。在“愁”的背后是诗人对不公平的命运的抗争，对自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑。
诗人形象分析：
让大家在纸上写，教师引导学生从外部形象和内部形象来展开。
教师朗读习作，然后点评。
七、迁移提高
作业：运用“知人论世”的方法赏析鲍照。
拟行路难(其六)
对案不能食，拔剑击柱长叹息。
丈夫生世能几时?安能蹀躞垂羽翼!
弃置罢官去，还家自休息。
朝出与亲辞，暮还在亲侧。
弄儿床前戏，看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直!
第4题:
[判断题]氢气放空管应采用金属材料,不准使用塑料管或橡皮管。 A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[单选题]下列哪项不是胎盘剥离的征象( )A.宫底升高
B.宫体变硬
C.少量阴道流血
D.外露的脐带自行延长
E.于耻骨联合上方压子宫下段，脐带回缩
参考答案:E
胎盘剥离征象有4个：宫底升高；宫体变硬；少量阴道出血；外露的脐带自行下滑，于耻骨联合上方压子宫下段，脐带不回缩。
第6题: [单项选择]
两药合用，一种药物能破坏另一种药物功效的配伍是（）。A. 相畏
B. 相杀
C. 相反
D. 相使
E. 相恶
参考答案:E
第7题:
[填空题]当电客车信号系统不在线时，各系统采用 系统时钟作为自己的时钟。参考答案:各自（子）
第8题:
[单选题]免费携带品,杆状物品长度不超过( )。A.160 cm
B.180 cm
C. 200 cm
D. 230 cm
参考答案:C
第9题:
[判断题](109)恒摩尔汽化:在精馏段内，从每一塔板上升的蒸汽量(kmol/h)皆相等，提馏段内也是如此，两段的蒸汽量也相等。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[单选题]当发现隔离开关及其传动装置状态不良时，值班员应立即要求（ ）派人检修。A.A、电力调度
B.B、动车所
C.C、主管领导
D.D、
参考答案:A
第11题: [单项选择]
乳痨常见症状为（）A. 乳房胀痛，红肿
B. 乳晕红肿
C. 乳头溢液，不痛不痒
D. 乳房多个结块，日久破溃脓液稀薄如痰
E. 乳中结核，状如丸卵，表面光滑，推之活动
参考答案:D
第12题: [填空题]
LTE网络中用（）表示信号强度，类比于TD-SCDMA的RSCP，（）表示信号质量。在小区选择或重选时，通常使用（）就可以了，在切换时通常需要综合比较两者。
参考答案:RSRP；RSRQ；RSRQ
第13题:
[判断题]边检机关负责监管的口岸限定区域的空间范围在不少情况下包含了其他检查检验单位及口岸相关业务部门的监管或工作区域。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:
[多选题]事故发生后，事故现场的铁路运输企业工作人员或者其他人员应当立即（ ）。A.向邻近铁路车站
B.列车调度员
C.公安机关
D.单位负责人
参考答案:ABCD
第15题:
[多选题]倒闸操作的类别有（）。A.监护操作
B.单人操作
C.检修人员操作
D.遥控操作
参考答案:ABC
QGDW-1896-2456
GIS（HGIS）气室诊断分析
第16题:
[判断题]绝缘安全用具分为基本安全用具及辅助安全用具。A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[多选题]反映股票的内在价值的定价方法有（ ）。A.未来收益现值法
B.每股净资产法
C.清算价值法
D.市盈率法
E.固定价格法
参考答案:ABCD
考察长期筹资方式
反映股票的内在价值的定价方法包括：未来收益现值法、每股净资产法、清算价值法和市盈率法。选项E属于股票发行实际定价方式。
第18题:[多选题]1.1. 第1题
安全生产“四不放过”是（ ）。
A.事故原因没有查清楚不放过
B.事故责任者没有收到处分不放过
C.事故责任单位领导和职工没有受到教育不放过
D.防范措施未落实不放过
E.发现不安全因素不报告不放过
参考答案:ABCD
第19题: [多项选择]
移动签约终端重新灌装程序，以下哪儿些项不是必须做的？（）A. 重新灌装秘钥
B. 在柜面前台中重新进行相应的维护
C. 换一张SIM卡
D. 更换机具
参考答案:A, B, C, D
第20题:
[判断题]002311大型养路机械柴油机机油压力测量装置由机油压力表和机油压力传感器组成，机油压力表指示范围一般是0-10bar，工作电压一般为24v。(1bar=0.1MPa)（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [填空题]
多形红斑有红斑、丘疹、水疱等多种损害，其特征性的改变是 __________ 红斑。参考答案:虹膜样
第22题:
[判断题]排水的收集、输送、处理和排放等设施以一定方式组合成的总体，称为排水系统。A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[单选题]发电车应配备灭火毯（ ）块。A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B
第24题: [单项选择]
检修客车发电机时，严禁将（）伸入轮槽与皮带之间。A. 手
B. 闸瓦钎
C. 检点锤
D. 撬棍
参考答案:A
第25题:
[判断题]轴承座连接钩身和车辆底架，在不产生缓冲效果的情况下传输牵引和缓冲力。A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[单选题]取得直接关系公共利益的特定行业的市场准入行政许可的被许可人,应当按照国家规定的服务标准.资费标准和行政机关依法规定的条件,向用户提供安全.方便.稳定和价格合理的服务,并履行普遍服务的义务()
A.自主决定停业.歇业
B.未经许可行政机关批准,不得擅自停业.歇业
C.自主决定歇业
D.未经许可行政机关批准,不得擅自停业
参考答案:B
依据《行政许可法》,第六十七条取得直接关系公共利益的特定行业的市场准入行政许可的被许可人,应当按照国家规定的服务标准.资费标准和行政机关依法规定的条件,向用户提供安全.方便.稳定和价格合理的服务,并履行普遍服务的义务;未经作出行政许可决定的行政机关批准,不得擅自停业.歇业。
第27题:
[单选题]压力表精度等级越高，允许误差越大。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[单选题]塑料安全帽使用期从产品制造完成之日起计算，不得超过（）。A.五年
B.三年半
C.三年
D.两年半
参考答案:D
第29题:
[单选题]攻M6×1的丝孔,底孔应为( )mm A. 6
B. 5
C. 4
参考答案:B
第30题:
[简答题]变更调车作业计划的钩数如何计算？
参考答案:变更调车作业计划钩数的计算
①增加一钩算一钩；
②减少一钩算一钩，连续减少算一钩；
③有增有减，算增不算减，不在原处要分算；
④变更同一股道算一钩（同一股道的变更一张计划只准变一次）。
《行规》
第31题: [单项选择]
复凝聚法制备微囊可用囊材为（）A. 明胶
B. 丙烯酸树脂Ⅱ型
C. β环糊精
D. 聚维酮
E. 明胶—阿拉伯胶
参考答案:E
第32题: [单项选择]
咨询工程师在项目前期准备阶段的工作，正确的排序是（）。
①研究项目的相关资料；
②编写咨询项目工作大纲；
③接受委托；
④成立项目团队。
A. ①②③④
B. ③①②④
C. ③④①②
D. ①③②④
参考答案:B
第33题:
[单选题]设备检修需要断开电源时，应在已断开的开关、刀闸和检修设备控制开关的操作把手上悬挂“（ ）”的安全标志牌。
A.A.禁止合闸 有人工作
B.B.在此工作
C.C.禁止操作 有人工作
D.D.止步 高压危险
参考答案:A
