第1题:
[单选题]使用计量分离器量油时应记录（ ）。A.操作步骤
B.量油过程
C.注意事项
D.量油时间
参考答案:D
第2题:
[单选题]工作负责人应由有本专业工作经验、熟悉工作范围内的设备情况、熟悉本规程，并经（ ）批准的人员担任，名单应公布。工作负责人还应熟悉工作班成员的技术水平。
A.运检部
B.安监部
C.营销部
D.发展部
参考答案:C
第3题:
[判断题]采用成组小型养路机械作业时，应由施工负责人统一指挥送、断电工作。A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[单选题]面神经炎患者急性期应尽早使用( )A.无环鸟苷
B.抗菌素
C.被动运动
D.主动运动
E.糖皮质激素
参考答案:E
第5题: [名词解释]
早期斯多葛学派参考答案:
与伊壁鸠鲁一样，早期斯多葛学派也把追求心灵上的安宁和“不动心”作为哲学的目标，但他们宣扬的是一种通过理性节制欲望的伦理学。不过，在早期斯多葛派中，片面抬高伦理学地位的倾向还不明显。他们把哲学分为逻辑学、伦理学和自然哲学三个部分，而对逻辑学的研究尤为深入，进一步完善了亚里士多德的逻辑，并开拓了命题逻辑的领域。早期斯多葛学派把赫拉克利特的“火”加以神秘化，他们认为世界是一个和谐有序的整体，万物都受着严格的必然性规律的支配，这规律是由神或“逻各斯”所决定的，它构成了万物必须服从的“天道”或“命运”。斯多葛派在伦理学上认为，人们自觉地服从“逻各斯”和“命运”，就是服从自己的理性和实现自己的本性，这就是他们所理解的“自由”。与伊壁鸠鲁学派把快乐等同于幸福的观点相反，早期斯多葛学派主张美德就是幸福，他们认为，只有顺应自然、服从命运才是道德的生活，也才是幸福的生活。因此，人生在世应当通过理性摆脱一切快乐、欲望、恐惧和悲哀的纷扰，对于现实世界采取一种清心寡欲、无动于衷的生活态度。
第6题: [单项选择]
头痛经久不愈，痛处固定不移，痛如锥刺，舌质紫暗，脉细涩，辨证为A. 痰浊头痛
B. 瘀血头痛
C. 肝阳头痛
D. 偏头痛
E. 气滞头痛
参考答案:B
第7题:
[单选题]视距测量时用望远镜内视距丝装置,根据几何光学原理同时测定两点间的( )的方法。A.距离和高差
B.水平距离和高差
C.距离和高程
D.水平距离和水平角
参考答案:B
第8题:
[判断题]在进行临边作业时设置防护栏杆应高1.0m，并加挂安全立网。 (地方题库)A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题: [单项选择]
诊断肾移植排斥反应的“金标准”是（）A. 影像学检查
B. 移植肾组织病理学检查
C. 临床表现
D. 免疫学指标检查
E. 肾功能检查
参考答案:B
第10题:
[单选题]电缆及电容器接地前应（ ）充分放电。A. A. 逐相
B.B. 保证一点
C.C. 单相
D.D. 三相
参考答案:A
第11题:
[多选题]下列增值税纳税人中，以一个季度为纳税期限的纳税人有（ ）。A. 银行
B. 证券公司
C. 财务公司
D. 信用社
E. 财务公司
参考答案:ACDE
增值税中，以1个季度为纳税期限适用于小规模纳税人、银行、财务公司、信托投资公司、信用社，以及财政部和国家税务总局规定的其他纳税人。知识点.增值税
第12题:
[判断题]通过智慧营销系统“对私客户查询”可以查询办理聚合支付的客户清单A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[填空题]对线路上钢轨波浪型磨耗、钢轨肥边、马鞍型磨耗、焊缝凹陷及鱼鳞裂纹等病害,应使用打磨列车或（ ）进行打磨。
参考答案:小型磨轨机
第14题:
[单选题] 某高中1月份学生宿舍用电量为3000kWh,该中学1月份应交电费(____)元。(居民电价0.50元/kWh,农业生产电价0.40元/kWh,一般工商业电价0.80元/kWh,大工业电价0.60元每kWh,月基本电费单价22元/kVA)
A. 1200
B. 1500
C. 1800
D. 2400
参考答案:B
第15题:
[单选题]_____4月22日,人民英雄纪念碑在天安门广场建成。A.1956年
B.1957年
C.1958年
D.1959年
参考答案:C
第16题:
[单选题]受电弓用于调节接触压力的是（ ）。
A.精密调压阀
B.单向节流阀
C.空气过滤器
D.安全阀
参考答案:A
第17题:
[单选题]新民主主义共和国的国体是:( )A.无产阶级专政
B.资产阶级专政
C.大资产阶级专政
D.各革命阶级联合专政
参考答案:D
第18题: [单项选择]
两个班级学生的逃学比例都为10%，其他方面都比较接近。对实验组的班级每月进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的该指标分别为5%和13%，可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的（ ）。
A. 个案研究
B. 小组研究
C. 实验研究
D. 行动研究
E. 社区研究
参考答案:C
第19题: [简答题]
某市突降暴雨某路段积水很深突发路面塌陷，你正焦急的赶往火车站准备与家人出行，正好路过此地，你该怎么做？请现场模拟。
参考答案:（1）注意称呼语的使用，因为是模拟需要用第一人称；
（2）迅速镇静下来，提醒家人注意安全，不要靠近塌陷地带。根据判断，如果塌陷问题难以在短时间内解决，则动员家人改日出行；
（3）拨打职能部门电话进行报警，解释情况；
（4）尽自己所能，做一些力所能及的工作。比如说设立示警标示，提醒行人注意安全，帮助职能部门疏散行人等。
第20题:
[单选题]在信号集中监测系统中继电器光电探头主要用于（）状态采集。A.DBJ
B.FBJ
C.1DQJ
D.2DQJ
参考答案:D
第21题:
[判断题]单体蓄电池电压测量应每月至少1次。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[多选题]生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的，其安全设施应当与主体工程（）生产和使用A.同时建设
B.同时设计
C.同时施工
D.同时投入
参考答案:BCD
第23题:
[简答题] 2012年8月25日上午，某供电公司姚××独自携带操作票、绝缘操作杆、安全带和安全帽到10kV青和线史桥支线1号杆进行停电操作(无停电计划)。5时48分，姚××在10kV青和线#002断路器(开关)还未断开情况下，带负荷拉开10千伏青和线史桥支线#1杆#FK015刀闸(GW9-10/400单极刀闸)，拉开A相刀闸时，产生弧光导致A相瓷瓶(靠电源侧动触头处)击穿通过电杆单相接地，在杆上操作的姚××从约2米高处赶紧下杆，下地时造成触电死亡。试分析该起事件中违反配电《安规》的行为。
参考答案:1）姚××未得到操作许可，未确认断路器（开关）已断开，即进行刀闸操作，违反配电《安规》5.2.6.6“禁止带负荷拉合隔离开关（刀闸）”的的规定。2）姚××在未经批准、无人监护的情况下，单人到现场进行操作，且进行单人登杆操作，违反配电《安规》5.2.6.13“单人操作时，禁止登高或登杆操作”规定。
第24题: [单项选择]
“壮水之主，以制阳光”的治法，最适宜治疗的症候是（）A. 阴盛则寒之证
B. 阴虚则热之证
C. 阴盛伤阳之证
D. 阴损及阳之证
E. 阳损及阴之证
参考答案:B
答案解析:是指用滋阴壮水之祛，以抑制亢阳火盛的意思。
第25题: [判断题]
大型养路机械作业项目不全，质量合格，施工作业质量评为合格。参考答案:对
第26题: [多项选择]
气流阻力和顺应性可影响吸入气体的分布，可降低肺顺应性的有（）。A. 间质性肺炎
B. 肺水肿
C. 肺纤维化
D. 肺气肿
E. 肺淤血
参考答案:A, B, C, D, E
第27题:
[单选题]依据《国家电网公司输变电工程施工现场关键点作业安全管控措施》，监理单位履行输变电工程三级及以上施工安全风险监理单位到岗到位要求，监理公司相关管理人员对跨越施工、深基坑开挖、（）及电缆隧道工程等四级风险作业进行现场检查，并在每日站班会及风险控制措施检查记录表中签字。
A.临近带电线路组塔
B.吊装塔头
C.地锚埋设
D.高空压接
E.略
F.略
参考答案:A
第28题:
[判断题]链条葫芦的起重链不得打扭，可以拆成单股使用。A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[判断题]采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，要对职工进行专门的安全生产教育和培训。A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [简答题]
论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。参考答案:
苏联心理学家维果斯基从历史唯物主义的观点出发，在20世纪30年代提出“文化历史发展”理论。
（1）维果斯基的发展观的基本内容：
①文化历史发展理论。区分了两种心理机能：一种是作为动物进化结果的低级心理机能，另一种则是作为历史发展结果的高级心理机能，即以符号系统为中介的心理机能。高级心理机能是人类所特有的，它使得人类心理在本质上区别于动物。在个体心理发展的过程中，这两种机能是融合在一起的。高级心理机能的实质是以心理工具为中介，受到社会历史发展规律的制约。维果斯基提到的工具有两个层次：物质生产的工具和精神生产的工具——语言符号系统。维果斯基认为：人的思维与智力是在活动中发展起来的，是各种活动、社会性相互作用不断内化的结果。与其他人以及语言等符号系统的这种社会性相互作用，包括教学，对发展起形成性的作用。儿童的认知发展更多地依赖于周围人们的帮助，儿童的知识、思想、态度、价值观都是在与他人的交往中发展起来的，儿童发展的情况取决于他们学习的方式和内容。他认为：人的高级心理机能是在与社会的交互作用中发展起来的，或者说人的高级心理活动起源于社会的交往。
②心理发展观。他认为：心理发展是个体的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级机能转化的过程。由低级机能向高级机能转化的发展有四种表现：a．随意机能不断发展。随意性越强，心理水平越高。b．抽象一概括机能的提高。C．各种心理机能之间的关系不断变化、重组，形成间接的、以符号为中介的心理结构。d．心理活动的个性化。儿童心理发展的原因：a．心理机能的发展起源于社会文化历史的发展，受社会规律的制约；b．从个体发展来看，儿童在与成人交往过程中通过掌握高级心理机能的工具——语言、符号系统，形成了各种新质的心理机能；C．高级心理机能是外部活动不断内化的结果。
③内化学说。他十分强调教学的作用，认为儿童通过教学才掌握了全人类的经验，并内化于自身的认知结构中。维果斯基的内化学说的基础是他的工具理论。
④教育与发展的关系——最近发展区。儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是“最近发展区”。教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。他认为教学“创造着”学生的发展，主张教学应走在儿童现有发展水平的前面，教学可以促进发展。教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。因为儿童的两种水平之间的差距是动态的，它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。只要教学充分考虑到儿童现有的发展水平，而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求，就一定能促进儿童的发展。
（2）对教学的影响：维果斯基是一个建构主义者。首先，他认为心理发展是一个量变与质变相结合的过程，是由结构的改变到最终形成新质的意识系统的过程。其次，强调活动，认为心理结构是外部活动内化的结果。他认为活动是以语言及其他符号系统为中介的社会性活动。第三，强调内部心理结构，认为新知识必须在旧知识的基础上建构。认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程，在新水平上整合新旧信息以形成新结构。维果斯基的思想体系是当今建构主义发展的重要基石。研究者提出了不少教学模式，其中值得注意的是支架式教学。这种教学方式的要点：首先，强调在教师指导的情况下学生的发现活动；其次，教师指导成分将逐渐减少，最终要使学生达到独立发现的水平，将监控学习和探索的责任由教师向学生转移。维果斯基的理论对合作学习、情境学习等也有一定的指导性。此外，维果斯基的思想也强烈影响到建构主义者对教学和学习的看法。教学不只局限于对教学结果和外部因素的强调，开始注重影响教学有效性的各种内在因素，如一些背景性和过程性因素。
第31题:
[填空题]绝缘安全工器具要<--NRC--> 、专人保管。参考答案:单独存放
第32题:
[判断题]输电线路状态监测装置也可向数据采集单元发送控制指令。A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [名词解释]
调查法参考答案:调查法是以访谈、问卷、测验等间接手段获取某一学前教育现象和问题的现状、成因、发展等方面资料，从而对研究对象的特征作出概括的研究方法，也是学前教育研究中常用的方法之一。
第34题:
[单选题]在客户关系管理里,客户的满意度是由以下哪两个因素决定的?____。A. 客户的期望和感知
B. 客户的抱怨和忠诚
C. 产品的质量和价格
D. 产品的性能和价格
参考答案:A
第35题: [单项选择]
职务侵占罪，是指公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位财物非法占为已有，数额较大的行为。 下列行为属于职务侵占罪的是( )。
A. 张某是名乘警，他将乘客遗失在列车上价值5000元的物品占为已有
B. 刘某是某工地的材料工人，负责工地物品的调拨，几次私自将公司的建筑材料卖给别人，共卖了2万元
C. 刘某是单位的保管员，一天他趁其他同事不注意的时候，将一个200元的收音机拿回家给儿子用
D. 赵某是一跨国公司的会计师，私自作假账，使公司偷税高达200万余元
参考答案:B
答案解析:[解析] A项物品不是本单位财物，不符合定义；C项涉及金额不大，不符合“数额较大”这个特征；D项不符合“占为己有”这个特征，均不符合定义。故选B。
